刘硕

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发文主题：高职英语课程思政公共英语教学信息化教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《河北软件职业技术学院学报》《科技信息》《科教导刊》《经营管理者》更多>>
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“样板支部”创建视角下高校教师党支部“党建+课程思政”融合路径探索研究——以河北软件职业技术学院公共课教学部直属党支部为例
《河北软件职业技术学院学报》2024年第4期43-47,66,共6页马毓彤 刘硕 许倩 
河北省高等学校科学研究计划项目(人文社科自筹经费项目)“样板支部视角下高校教师党支部‘党建+课程思政’融合路径研究”(SZ2024208)。
课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措,高校教师党支部是课程思政建设的重要阵地,对做好高校党建与课程思政建设的融合工作具有重要的价值意蕴。当前高校党建与课程思政的融合普遍存在党建与业务“两张皮”、开展落实互为“平...
关键词：样板支部 党建 课程思政 
高职《英语》“五链协同”的课程思政矩阵的构建与实施
《大众文摘》2022年第23期13-15,共3页王慧颖 刘硕 赵炳国 
河北省教育厅2021年河北省高等学校科学研究项目《EGP+ESP模式下高职英语课程改革探究》研究成果(课题编号:SQ2021080)。
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。新时代背景下,高校教师肩负着落实“立德树人”的根本任务。习近平总书记指...
关键词：高职英语 教学改革 课程思政 
EGP+ESP 模式下高职英语课程思政建设路径研究与实践
《花溪》2021年第29期0197-0197,共1页刘硕 王林 黄林静 
2021 年 河 北 省 高 等 学 校 人 文 社 会 科 学 研 究项 目“EGP+ESP 模 式 下 高 职 英 语 课 程 改 革 探 究”( 项 目 编 号:SQ2021080)。
作为对高职英语课程思政建设的有效探索,本文阐述了笔者所在学校英语团队的 EGP+ESP 模式下的“14111”路线,打造教学目标—教学内容—教学方法—教学评价“四位一体”的贯穿教学全过程的课程思政闭环。
关键词：EGP+ESP 高职英语 课程思政 
“双高计划”建设视域下高职行业英语课程建设路径研究
《山海经》2021年第29期0341-0341,共1页刘硕 赵建良 
本文以笔者所在学校的高水平专业群为试点,以《国家职业教育改革实施方案》和《高等职业教育专科英语课程标准》(2021版)等文件精神为引领,探索了新时期高职行业英语课程的建设路径。
关键词：双高计划 行业英语 课程思政 
EGP+ESP模式下高职英语课程改革探究
《花溪》2021年第29期0036-0036,共1页乔哲 刘硕 王培荣 
基 金 项 目:2021 年 河 北 省 高 等 学 校 人 文 社 会 科 学 研 究项 目“EGP+ESP 模 式 下 高 职 英 语 课 程 改 革 探 究”, 项 目 编 号:SQ2021080。
本文以笔者所在学校的高水平专业群为试点,以《高等职业教育专科英语课程标准》(2021 版)为引领,聚焦“十三五”期间本校EGP+ESP 模式下高职英语课程建设中的突出问题,探索了新时期高职英语课程改革路径。
关键词：EGP ESP 高职英语 
以诊促建,打造高职英语线上线下“混合式”金课
《海外英语》2021年第13期125-126,共2页刘硕 李京梅 
该文详细阐述了“十三五”期间,河北软件职业技术学院英语课程组以诊促建、自我提升的课程建设之路。
关键词：诊改 课程建设 英语 
“双高计划”建设视域下高职行业英语教学设计与实践被引量：2
《山海经》2020年第24期0295-0295,共1页刘硕 赵炳国 
本文探讨了“双高计划”建设背景下，高职行业英语如何采用“项目导向?任务驱动”的教学模式开展教学，并以一个模块为例，阐述了教学实施的全过程。
关键词：行业英语 任务驱动 
“云交互”教学模式在公共英语教学中的探索与实践被引量：7
《河北软件职业技术学院学报》2019年第4期48-51,共4页刘硕 韩芳 王欣彦 
保定市社会科学规划办公室规划课题“信息化技术在高职公共英语教学中的应用研究”（2018009）
“云交互”教学模式是一线英语教师对公共英语线上、线下混合式教学的大胆探索。课程组通过深入调研,明确了教学定位,重构了教学内容,开发了校本教材《云交互英语》。依托教材,在信息化教学平台建设在线资源,教师课前组织学生线上学习,...
关键词：混合式教学 “云交互”教学模式 信息化教学 
基于计算机及网络技术辅助的高职英语信息化教学的探索
《校园英语》2017年第48期79-79,共1页董丽娜 陈辉 刘硕 
2015年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“MOOC背景下计算机及网络技术辅助的高职高专英语教学模式探索研究与实践”阶段性研究成果
从一线教师的视角总结分析了基于计算机及网络技术的高职英语信息化教学体验及反思,以期更好地改进教学、服务教学。
关键词：高职英语 信息化教学 云课堂 
“互联网+”时代高职英语课堂教学模式的再思考被引量：4
《科教导刊》2017年第8Z期85-86,共2页刘硕 马丽华 
2015年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目"MOOC背景下计算机及网络技术辅助的高职高专英语教学模式探索与实践"阶段性研究成果
本文界定了当前我国高职高专英语教学的时代背景,针对"互联网+"时代基于移动网络终端辅助教学改革的风起云涌,笔者通过理论比较研究,总结了当今建设和使用微课、慕课,实施基于课堂和在线网上课程的翻转课堂等混合式教学模式的本质。
关键词：“互联网+” 移动网络终端 高职英语教学 
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