吴新颖

作品数：60被引量：195H指数：6
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供职机构：湖南师范大学公共管理学院马克思主义学院更多>>
发文主题：传统文化价值观亲情高校德育工作高校更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《湖南科技学院学报》《求索》《中医教育》《湖南医科大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
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数智时代铸牢中华民族共同体意识的传播图景、现实挑战和实践路径
《和田师范专科学校学报》2024年第5期29-34,共6页李诗琪 吴新颖 
2019年国家社科基金后期资助项目“儒家成人论”(19FKSB003);2019年湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园的路径研究”(XSP19ZDI016)阶段性成果。
数智技术作为新质生产力的重要引擎,推动数智时代铸牢中华民族共同体意识在主客关系、传播场境和传播方式上的深刻变革,同时也带来了“去中心化”冲击主流引领、信息茧房阻碍价值共识、数字鸿沟诱发教育壁垒等一系列现实挑战。寻求数智...
关键词：数智时代 铸牢中华民族共同体意识 实践路径 
新时代城乡融合发展:价值意蕴、现实困境及路径导向
《和田师范专科学校学报》2023年第2期103-109,共7页黄媛 吴新颖 
2019年国家社科基金后期资助项目“儒家成人论”(19FKSB003);2019年湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园的路径研究”(XSP19ZDI016)阶段性成果。
步入新时代,面临着许多新的历史情况,城乡融合发展是城乡关系走向融洽的新途径,也是促进新时代城乡发展的必然选择之一。坚持城乡融合发展有利于破解新时代社会主要矛盾、推进乡村振兴、坚持以人民为中心。目前,城乡之间的产业发展差距...
关键词：城乡融合 乡村振兴 意义 路径 
新时代大学生美好生活观教育的价值引领被引量：2
《现代交际》2022年第4期115-120,124,共7页喻梦佳 吴新颖 
国家社科基金后期资助项目“儒家成人论”(19FKSB003);湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园路径研究”(XSP19201016)
新时代社会主要矛盾发生了转变,对大学生开展美好生活观教育成为当前建设美好生活的重要抓手。新时代大学生的美好生活观具有新的时代内涵,不局限于对丰富的物质生活的向往,对精神文化、社会关系、生态环境等方面也表达了崭新的诉求,其...
关键词：新时代 美好生活观 价值引领 
新时代大学生美好生活观教育:生成逻辑、价值意蕴和实现路径
《和田师范专科学校学报》2022年第1期32-37,共6页喻梦佳 吴新颖 
2019年国家社科基金后期资助项目“儒家成人论”(19FKSB003);2019年湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园路径研究”(XSP19201016)阶段性成果。
新时代的大学生是青年一代的主力军,是建设社会主义的核心成员,未来的美好生活要靠这一代大学生去创造。新时代大学生美好生活观教育是指通过教育者对受教育者施加有目的有计划的影响来帮助大学生形成主流的美好生活价值观念,树立正确...
关键词：大学生 美好生活观 逻辑理路 价值意蕴 实现路径 
论社会主义核心价值观情感认同的行为引导机制被引量：7
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2021年第6期9-16,共8页严华勇 吴新颖 
国家社科基金项目“高校思政课教师实践研修基地建设若干问题研究”(19VSZ103);湖南省教育科学工作者协会课题“高职学生社会主义核心价值观的引导转换机制研究”(XJKX18A115)的阶段性成果。
情感认同是培育和践行社会主义核心价值观的心理根基,而要激发并强化人们对社会主义核心价值观的情感认同,就必须建立社会主义核心价值观情感认同的行为引导机制。这是因为,建立社会主义核心价值观情感认同的行为引导机制,是化解社会主...
关键词：社会主义核心价值观 情感认同 行为引导机制 实践路径 美好生活 
成人的三个维度——王夫之成人思想新探
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2020年第4期179-183,共5页吴新颖 严培 
国家社科基金后期资助项目“儒家成人论”(19FKSB003);湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园的路径研究”(XSP19ZDI016)。
王夫之是明清之际著名的哲学家,他的哲学思想是在对宋明理学批判和继承基础上的新突破。他从“人”的自然生命出发,力倡“人”的德性生命,系统建构了人文主义的人性生成哲学。王夫之成人观是儒家人性论的历史延续与发展,在当时社会开启...
关键词：王夫之 成人 生命 
新时代青少年法治素养培育探究被引量：2
《湖南科技学院学报》2020年第4期79-81,共3页陈翰苑 吴新颖 
2015年湖南省教育厅项目“湖南省中小学生法制教育现状与对策研究”(项目编号15C0859);2019湖南省研究生科研创新项目“当代青少年文明素养养成教育研究”(项目编号CX20190413);2019年湖南省社科联重点项目“义务教育阶段推进优秀传统文化进入校园的路径研究”(项目编号XSP19ZDI016)。
注重青少年法治教育,其着力点在于法治素养的培育,这不仅有利于法治中国的建设,也有利于青少年成人成才。青少年法治素养培育应秉持正确法治理念精神基本导向,而其基本目标是培养青少年强烈法治意识、正确法治观念、坚定的法治信仰并形...
关键词：新时代 青少年 法治素养 培育 
从社会公正看最低生活保障制度一体化被引量：1
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2019年第6期39-47,共9页严华勇 吴新颖 
国家社科基金项目“社会结构转型中少数民族农村社区治理研究”(18BSH078)的阶段性成果
最低生活保障制度是促进社会公正的一项社会救助制度安排。它是保障弱势群体基本生存权的"最后一道防线"、提升弱势群体自我发展能力的"助力器"以及带领弱势群体一道进入小康社会的"推进器"。目前,我国城乡分轨的最低生活保障制度在分...
关键词：社会公正 最低生活保障制度 城乡一体化 
论人生的三个维度被引量：2
《云梦学刊》2019年第3期63-67,共5页陈翰苑 吴新颖 
2017年国家社科基金后期资助项目"儒家教化论"(17FKS013)
人生分为三个层次,即自然之人生、社会之人生和历史之人生。自然之人生指人维持自然生命的整个过程;社会之人生指人在各种社会活动中形成的天人、人与人、个人与社会以及人与自然的关系;历史之人生是指人的历史责任与历史评价。
关键词：人生 自然 社会 历史 
儒家教化本质及当代价值被引量：6
《湖南大学学报（社会科学版）》2017年第1期52-55,共4页吴新颖 严培 
儒家由孔子创立,经由后儒传承并发扬光大,而成为中国传统社会主流文化与核心价值体系,其核心观念是"仁",核心功能为教化。儒家教化是以"人"为逻辑起点,通过礼乐制度及社会文化环境对人的文化化,化性起伪,最终使人人向善,止于至善;当代...
关键词：儒家教化 本质 当代价值 
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