周建良

作品数：13被引量：72H指数：5
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发文主题：教学改革植物学实验教学镰刀菌创新型人才更多>>
发文领域：文化科学生物学农业科学更多>>
发文期刊：《当代教育理论与实践》《植物保护》《生物学通报》《中国园艺文摘》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金湖南省普通高等学校湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
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论生物技术创新型人才培养模式的改革被引量：4
《当代教育理论与实践》2014年第6期157-159,共3页谭树华 孙远东 刘雨芳 周建良 袁志栋 李玉峰 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号;G21306);湖南省自然科学基金(14JJ7048);湖南科技大学教改项目(G31129)
生物技术人才培养与社会需求存在一定差距,而创新能力不足,创造性和开拓性应用能力有限是产生差距的主要原因。创新型生物技术专业人才模式应从改革现有课程体系,创新教学方式,建立开放互动式的课程教学方法,建立多渠道、多层次创新能...
关键词：生物技术 创新型人才 培养 
生物技术创新型人才培养评价体系存在的问题与对策
《当代教育理论与实践》2014年第8期130-131,共2页谭树华 孙远东 周建良 刘雨芳 袁志栋 李玉峰 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号;G21306);湖南省普通高校化学与生物科学类专业大学生创新训练中心(G21323);湖南省自然科学基金(14JJ7048);湖南科技大学教改项目(G31129)
生物技术是21世纪全球重点研究开发的高技术领域,而目前生物技术专业毕业生创新研发能力与企业需求存在不相适应的现象,其中创新型人才培养评价体系不健全是主要原因。在对创新型人才评价现状和存在问题进行分析的基础上,提出了从共性...
关键词：生物技术 创新型人才 问题 对策 
普通微生物学实验教学全面开放理论的建构被引量：3
《当代教育理论与实践》2012年第3期113-114,共2页高健 周建良 蒋本桂 张洁 
湖南省教育厅教改项目(湘教通(2009)321)
普通微生物实验是一门重要的基础性实验课,对于学好微生物学这门课程显得尤为重要,它是微生物学课程中的重要组成部分。掌握微生物实验技术既是开发和利用有益微生物资源,推动整个生命科学的发展的重要手段,又是学习、理解、掌握微生物...
关键词：普通微生物实验 实验教学 全面开放 
生物类本科专业分子生物学实验教学改革的探索被引量：15
《当代教育理论与实践》2011年第7期73-75,共3页严明理 刘丽莉 周建良 唐新科 贺玲 
湖南科技大学教育科学研究项目(G30828);湖南省自然科学基金(09JJ6059);国家自然科学基金(31000723);湖南省教育厅青年基金(09B029)
通过对生物类本科生分子生物学实验教学改革的探讨,结合专业特点,创建了基础、综合、设计和创新型相结合的实验教学体系,以"科研促教学"推动创新性实验教学的开展,优化了教学内容,并对实验教学方法和成绩考核方式进行了改革,探索出一套...
关键词：分子生物学 实验教学 教学改革 
生物学科省级特色专业实践教学平台与体系的构建及建设成效被引量：3
《当代教育理论与实践》2011年第6期90-91,共2页彭喜旭 王海华 周建良 孙远东 
湖南科技大学特色专业和湖南省普通高等学校特色专业项目(2008);湖南省普通高等学校实践示范中心建设项目(2009)
实践教学是生物科学专业的特色。要强化生物科学省级特色专业实践教学平台的建设、教学体系的改革以及教学成效的提高。
关键词：特色专业 实践教学 体系 
生物学科相关专业实习教学的思考与改革被引量：1
《实验室研究与探索》2011年第10期151-153,共3页周建良 刘雨芳 刘志强 肖璐 严明理 汪结明 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2009]321号);湖南省普通高等学校特色专业项目(湘教通[2009]283号);湖南科技大学精品课程项目(科大政发[2009]29号);湖南科技大学教学团队项目(科大政发[2008]38号)
生物学科相关专业的实习教学是其本科教学的重要环节,具有十分重要的意义。但现状不容乐观,存在许多亟待解决的问题。在如何加强领导,规范管理;更新观念,全方位进行实习教学的研究与改革等方面,进行了一些尝试。采取得力措施,建立稳固...
关键词：实习教学 教学改革 基地建设 
论植物学课程建设被引量：11
《当代教育理论与实践》2011年第1期103-104,共2页周建良 刘炳荣 严岳鸿 何祖霞 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2009]321号);湖南省普通高等学校特色专业项目(湘教通[2009]283号);湖南科技大学精品课程项目(科大政发[2009]29号);湖南科技大学教学团队项目(科大政发[2008]38号)
由于生命科学的飞速发展,植物学课程在学科地位、教学理念、教学内容等许多方面受到冲击,植物学教学面临挑战和机遇。植物学课程建设,已经建立教学研结合的互动平台,切实加强平台的硬、软件建设,深入教学改革,并且取得了一些成效。
关键词：植物学 课程建设 教学改革 
日本樱花褐斑穿孔病的发生和防治
《中国园艺文摘》2009年第12期12-13,共2页周建良 
湖南省教育厅资助<植物学课程建设"八结合"研究>;湖南科技大学(G30817)
日本樱花褐斑穿孔病主要危害樱花叶片，致使叶片大量提早脱落，严重影响树势。发病期在4～9月，7、8月发病率增加，9月病叶大量脱落。65％代森锌、75％百菌清（科能）、75％百菌清（达科宁）、50％多菌灵4种农药防治樱花褐斑穿孔病，4...
关键词：樱花 褐癍穿孔病 发生 防治 
建设教学研互动平台 促进植物学教学改革被引量：10
《生物学通报》2009年第6期45-47,共3页周建良 严岳鸿 刘炳荣 
加强植物学教学改革,实施创新教育,培养创新人才,是植物学教学工作者的当务之急。论述如何将教学研紧密结合,建立互动基础平台,通过切实加强平台的硬、软件建设,多方面开展教学研究和学术研究,深入进行植物学教学改革,培养植物学创新人才。
关键词：教学改革 植物学 创新人才 
植物学实验教学的改革与实践被引量：20
《实验室研究与探索》2008年第12期101-103,共3页周建良 刘炳荣 严岳鸿 何祖霞 梁芳 
湖南科技大学教改项目(G30626)
该校以培养创新性人才为目标,坚持从教学方法、教学手段、教学内容几方面,对植物学实验教学进行改革并取得一定成效。
关键词：植物学 实验教学改革 人才培养 
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