周苑

作品数：5被引量：2H指数：1
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供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
发文主题：高职外语教学模式探究教学模式维果茨基专业技能实训更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《宿州教育学院学报》《长江丛刊》《长春理工大学学报（高教版）》《新课程研究（中旬）》更多>>
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高职外语专业技能实训类课程的定位与教学模式探究——以“语言技能综合实训”课为例被引量：1
《新课程研究（中旬）》2017年第12期94-95,共2页周苑 
实训类课程的改革是高职院校提高教学质量工作的重点。本文以"语言技能综合实训"课程为例,分析了外语专业技能实训类课程定位,对教学模式进行了探讨,包括教学内容的优化、多种实训模式的整合、教学方法和手段的选择,尤其是利用信息化技...
关键词：实训课 定位 教学模式 
对支持在外语课堂中应用小组活动的多角度理论的回顾
《郧阳师范高等专科学校学报》2016年第5期127-129,共3页周苑 
近年来,小组活动作为一种能有效增强教学效果,促进素质教育的教学形式受到广泛的推崇,在国内的外语课堂中尤为提倡。从社会文化论、教学法和二语习得等多角度对小组活动的应用进行理论回顾,梳理针对合作学习模式的一些研究成果,以及近...
关键词：小组活动 社会文化论 二语习得 
关于小组活动的有效组织模式的研究
《长江丛刊》2016年第27期234-235,共2页周苑 
近年来，小组活动作为一种广受理论支持的教学形式在我国教学改革中获大力提倡，然而在实践中的效果却未必尽如人意。本文通过回顾国外的一些相关研究，讨论了与小组合作学习的成功有关的一些影响因素，以及一种更有效的小组活动形式—...
关键词：小组活动 合作学习 协作学习 
结合外语教学浅谈形成性考核
《宿州教育学院学报》2010年第2期139-141,共3页周苑 
本文简短回顾了国外在形成性考核领域的先进研究成果,分析了形成性考核的定义和所需的关键因素,以外语教学为侧重点讨论了它的优势,指出它对教育水平的提高有不可忽视的作用,并阐明了实践上的要点,希望对普及和改进形成性考核在各个层...
关键词：形成性考核 外语教学 提高教育水平 
从社会文化论角度再议合作学习被引量：1
《长春理工大学学报（高教版）》2009年第10期77-78,共2页周苑 
近年来,合作学习作为素质教育的一个重要教学方法一直受到广大教育者的推崇和关注。本文从合作学习的理论源头——维果茨基的社会文化论对这种教学方法进行了理论回顾,重新审视了合作学习的定义和和影响其效果发挥的几个关键要素,最后...
关键词：维果茨基 社会文化论 合作学习 
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