张丽

作品数：15被引量：59H指数：5
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供职机构：中国人民解放军军械工程学院更多>>
发文主题：大学物理实验电磁参数教学改革物理实验教学大学物理更多>>
发文领域：理学文化科学机械工程电气工程更多>>
发文期刊：《中国教育技术装备》《计量与测试技术》《大学物理》《技术物理教学》更多>>
所获基金：高等学校教学研究项目国家自然科学基金更多>>
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翻转课堂理念在物理实验教学中的应用研究被引量：5
《实验室科学》2017年第2期120-122,共3页张丽 刘协权 刘进 
军械工程学院基础部教学研究与改革重点资助项目(项目编号:Jcjg1504)
作为信息技术时代教学形态变革的典型,翻转课堂充分利用现代信息技术,将传统的教学进程进行翻转,体现学员在整个学习活动中的主体地位、能动作用,目前成为了克服传统教学模式不足、构建高效课堂的一种有效的教学形式。结合大学物理实验...
关键词：翻转课堂 教学理念 大学物理实验 
大学物理实验课程探究式教学模式研究被引量：10
《实验室科学》2017年第2期135-137,140,共4页周娴 潘华锦 张丽 赵建君 
军械工程学院基础部教学研究项目"大学物理实验课程探究式教学模式研究"(项目编号:Jcjg1409)
"大学物理实验"是理工科的一门实践基础课程,是培养学生综合实践能力和科技创新能力的重要途径。在总结教学实践经验的基础上,开展了探究式教学模式研究。探究式教学本着"教师为主导,学生为主体"的教学理念,旨在激发学生的主动性和科学...
关键词：大学物理实验 探究式教学 教学改革 
军校大学物理课程融合式教学模式研究与实践被引量：5
《中国教育技术装备》2016年第24期143-144,共2页刘协权 刘进 冯蒙丽 张丽 
教育部大学物理教指委高等学校教学研究项目(项目编号:DWJZW201513hb);河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究重点课题(项目编号:GJXHZ2015-52);军械工程学院教学研究课题(项目编号:Jxlx1514)联合支持课题
探索一种新的教学模式——融合式教学,充分运用信息时代所赋予的丰富的信息资源与技术手段,将其与传统的课堂教学有机融合,使两者优势互补,实现教学过程的最优化,全面提高教学质量。
关键词：军校 大学物理 融合式教学 
依托大学物理实验室建设开展信息化教学模式改革被引量：1
《中国教育技术装备》2016年第20期136-137,141,共3页周娴 赵建君 潘华锦 张丽 
军械工程学院基础部教学研究项目“大学物理实验课程探究式教学模式研究”(基金编号:Jcjg1409)
阐述大学物理实验课程信息化教学改革的意义,从开放实验室管理系统、预习自主评判系统、作业及考试评判系统等方面,探讨信息化条件的建设和教学模式的改革措施,提出改革中的几个关键问题。
关键词：大学物理实验 信息化教学 实验室 
合理确定截止电压 测定普朗克常量
《大学物理》2016年第7期28-30,41,共4页余磊 段火林 柳斌 张丽 
对于用光电效应法测定普朗克常量实验,提出了一种运用斜率寻找截止电压U0的新方法.利用该方法计算得到普朗克常量精确度较高,可以有效减小实验误差.
关键词：光电效应 普朗克常量 截止电压 斜率法 
吸波物质电磁参数应具备特征的理论分析被引量：1
《军械工程学院学报》2016年第1期27-30,共4页潘华锦 张丽 周娴 
根据电磁波在介质表面反射和在材料中吸收的特征,讨论电磁参数、介质厚度和频率三者对吸收性能的影响。针对吸波材料后加金属板的模型,建立狭义和广义两种实现吸波的理论条件,给出吸波材料电磁参数需满足的特征条件,分析造成难以实现较...
关键词：电磁参数 阻抗匹配 电磁损耗 
大学物理实验中测量结果不确定度的有效数字位数被引量：1
《工业计量》2014年第2期55-57,共3页张丽 潘华锦 齐建英 
文章从理论和实际两个角度对测量结果不确定度的有效数字位数取位问题进行了讨论。
关键词：大学物理实验 不确定度 有效数字位数 
大学物理实验中测量结果不确定度的有效数字位数被引量：4
《测绘技术装备》2014年第1期22-24,共3页张丽 潘华锦 齐建英 
从理论和实际两个角度对测量结果不确定度的有效数字位数取位问题进行了讨论。
关键词：物理实验不确定度有效数字位数 
箱式电位差计实验模块化教学设计探讨被引量：1
《实验科学与技术》2014年第1期10-12,共3页周娴 潘华锦 张庆海 张丽 
军械工程学院教学研究基金
以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。
关键词：实验思想 创新能力 模块化教学 教学设计 
大学物理实验中传感器综合实验教学改革初探被引量：8
《实验室科学》2013年第6期78-80,共3页张丽 潘华锦 齐建英 
军械工程学院2012年度教学研究课题"传感器检测技术实验平台的应用拓展研究"(项目编号:jxlx12w40)
针对大学物理实验课程中传感器综合实验存在的问题,结合传感器综合实验的实验课程特点,对该部分的教学进行了一系列改革,旨在提高学员学习兴趣,培养学员综合能力和创新精神。
关键词：传感器综合实验 教学改革 综合能力 创新精神 
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