朱凤山

作品数：10被引量：11H指数：2
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供职机构：天津师范大学津沽学院更多>>
发文主题：VPN虚拟机教学模式课堂教学课堂更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《计算机教育》《安徽电子信息职业技术学院学报》《软件导刊》更多>>
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在线校园新闻主题分析模型的建立与应用
《电子技术与软件工程》2018年第15期146-148,共3页朱凤山 
我国的智慧校园建设和数字化校园建设已经持续多年,积累的相当数量的数字化信息,反映了各学校发展历程中的关切点。校园在线新闻是数字化校园与智慧校园建设的组成部分,建立新闻主题分析模型,对在线新闻进行智能化的挖掘、统计和分析,...
关键词：在线新闻 PYTHON HanLP 主题分析模型 
“双创”背景下地方高校翻转课堂实践探索与思考被引量：1
《安徽电子信息职业技术学院学报》2018年第3期56-60,共5页朱凤山 曹凤 
天津市教育科学"十三五"规划课题"‘慕课’在独立学院教育教学中的应用研究与实践"(HEYP5021)
针对"双创"背景下,地方高校人才培养模式转变的问题,从遵循认知领域目标分类理论出发,分析了翻转课堂教学过程中的聚焦点。在实践教学过程中,提出了开展翻转课堂的七个环节,即课前确定学习内容和学习目标,课前知识探究与导入,课前学习...
关键词：“双创”教育 翻转课堂 教学模式 课堂教学 
O-PIRPAS翻转课堂教学设计与实践探索
《郑州铁路职业技术学院学报》2018年第2期66-68,共3页朱凤山 曹凤 
天津市教育科学"十三五"规划课题(HEYP5021)
分析翻转课堂教学过程中的聚焦点,提出开展翻转课堂的七个步骤(O-PIRPAS),即课前确定学习内容和学习目标,课前知识探究与导入,课前自学学习资源,课堂知识回顾与应用,课堂问题解决与分析,课堂活动设计与评价,课堂总结与反思。在教学实践...
关键词：翻转课堂 教学模式 课堂教学 
Android移动平台中NDEF标签的扫描应用研究被引量：1
《软件导刊》2015年第1期151-153,共3页朱凤山 
移动终端应用程序的发展,促进了近距离通信技术的应用。NFC以其安全、简单、低功耗等特点成为移动终端主要采用的技术。介绍了NFC技术的基本特点、应用领域,给出了在Android操作系统中,NFC对NDEF标签读写的方法,对NFC应用前景进行了展望。
关键词：NFC Android移动平台 NDEF标签 
虚拟专用网综合应用教学实验的设计与仿真被引量：1
《课程教育研究》2015年第1期234-235,共2页朱凤山 
针对虚拟专用网络在教学实验中面临的问题，实验硬件设备不足，实验过程单一，实验内容脱离实际应用。借助Packet Tracer软件，设计并仿真虚拟专用网络综合应用场景的教学实验。按照实验设计的基本原则，根据虚拟专用网络的应用领域，...
关键词：虚拟机专用网 VPN实验 实验教学 实验仿真 
综合模拟多应用场景的VPN教学实验设计
《山西煤炭管理干部学院学报》2014年第4期152-154,共3页朱凤山 徐峰 
天津师范大学津沽学院教育教学研究课题(编号:JKVI1204517)
VPN是在广域网环境下,建立专用网络的一种技术,是目前应用最为广泛的、相对安全的数据传输方式,是计算机相关专业的学生应该重点掌握的专业技能。按照实验设计的基本原则,根据虚拟专用网络的应用领域,将仿真实验划分为独立模块。实验方...
关键词：计算机 虚拟机专用网 VPN实验 PACKET TRACER 实验教学 实验仿真 
在项目实践中培养学生的软件开发能力被引量：5
《计算机教育》2011年第12期22-25,共4页朱凤山 
鉴于软件开发项目实践可以充分锻炼学生的实际动手能力,提高软件开发水平,培养学生的专业能力。本文遵循软件开发理论,运用理论、模型与技术对实际问题进行分析、设计、开发,强调掌握具体开发流程、重视实际开发环境、学会协作与交流是...
关键词：软件项目实践 专业能力 软件开发 评价 
独立学院学生专业能力培养之路被引量：1
《计算机教育》2010年第17期24-26,共3页王慧芳 朱凤山 桑婧 
“普通高校应用型本科计算机专业教学改革与教材建设研究”支持.
针对传统教学模式重理论轻实践、教材内容相对滞后、学生发展空间被挤压等弊端,我院构建了实现培养目标的实践教学体系和培养方案,通过双师、双轨、双证等途径促进计算机学科学生专业能力发展。
关键词：独立学院 专业能力 实践教学 
讲座类教学节目的画面艺术规律研究
《吉林教育（教研）》2010年第9期10-10,共1页朱凤山 
讲座类电视节目是教育知识传播的重要方式之一,这类电视节目的制作不同于其他电视节目,在处理文字、图片与图像、声音、视频与动画等多媒体元素时要遵循特有的规律,并且要考虑到电视屏幕呈现图像,与计算机屏幕呈现图像时的不同。
关键词：讲座节目 非线编 多媒体画面语法 
网络课程中教与学被引量：2
《黑龙江科技信息》2008年第34期256-256,共1页朱凤山 
在网络课程中教与学的方式都发生了改变,教与学的关系也变的更加紧密。在设计网络课程的过程中,应该更加注重如何能刺激或吸引学生的注意力,引起学生的自主性学习、探究式学习,发挥学习者的主导作用。
关键词：网络课程 教与学 评价 
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