朱晓婷

作品数：13被引量：6H指数：1
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灵活运用影视作品进行日语听力教学设计
《短篇小说（原创版）》2016年第10Z期126-127,共2页朱晓婷 
天津理工大学2015年度校级教学基金项目“基于建构主义理论下的日语听力多媒体学习环境设计”的阶段性成果(课题编号:YB15-29)
在建构主义理论中,学习是学习者利用已有知识经验生成意义、建构理解的过程,学习者是信息加工的主体,而教师是'意义建构的帮助者',学习环境则是学习者可以进行自主学习和自由探索的场所。可见,要想实现学习效果的最大化,必须重视学生作...
关键词：日语听力教学 日语学习 影视作品 敬语动词 听力练习 
利用影视作品构建日语听力多媒体学习环境
《短篇小说（原创版）》2016年第9Z期112-113,共2页朱晓婷 
天津理工大学2015年度校级教学基金项目“基于建构主义理论下的日语听力多媒体学习环境设计”的阶段性成果(课题编号:YB15-29)
建构主义指出学习是学习者利用已有知识经验生成意义、建构理解的过程,它强调信息加工的主体是学习者;教师的定位是'意义建构的帮助者';学习环境则是学习者可以进行自主学习和自由探索的场所。多媒体学习资源图、文、声、像并茂,是提高...
关键词：日语学习者 日语教育 日语听力 影视作品 多媒体学习环境 
《东京塔》的情感视角分析
《时代文学（上半月）》2015年第12期130-130,共1页朱晓婷 
以女性小说见长的江国香织,用平淡略显忧伤的笔触描写了东京塔之下两个19岁男孩在成长过程中所遇到的恋爱体验和婚外情。本文主要通过分析书中人物对情爱的渴望与矛盾,来探索《东京塔》中体现出的日本当代中青年对爱情和人生的不同理解。
关键词：《东京塔》 悲伤 情爱 婚外情 
第28届日本“工薪族川柳大赛”十佳作品鉴赏被引量：1
《时代文学（上半月）》2015年第12期183-183,共1页朱晓婷 
川柳是日本诗的其中一种,由17个音节,按照5、7、5的顺序排列。因为作品短小精练、内容广泛,因此得到日本民众的喜爱。每年举行的"工薪族川柳大赛"因为参选作品都反映出民众心声,而且往往结合当时的社会、文化、经济等现状,因此本文将201...
关键词：川柳 十佳作品 社会 
日本“切腹”文化心理探析
《时代文学（下半月）》2015年第7期192-193,共2页朱晓婷 
切腹可谓是日本人独特的,世上少有的自杀方法。切腹方式分为自尽和刑罚两种,本文分析了日本人选择"腹部",及将切腹视为崇高死法的原因等。
关键词：切腹 名誉 心理 
日本幼小阶段环境教育对天津市的启示被引量：2
《时代文学（下半月）》2015年第5期197-198,共2页朱晓婷 
天津市教育委员会重点调研课题"日本环境教育的研究以及对我市环境教育相关问题的建议和对策"的阶段性成果(课题编号:JWDY-20141031)
前言国际自然保护同盟曾提出"环境教育是一个认识环境价值和澄清人类与环境关系概念的过程,它必须贯穿于人们制定环境政策和形成环境行为准则的过程之中"。可见,环境教育有个特点是"终身性",但据笔者调查,目前国内研究主要围绕各阶段学...
关键词：环境教育 环境政策 学校教育 人类与环境 环保实践 关系概念 教育内容 环境意识 公害防治 环境科技 
从“索引”来看《菊与刀》原著的关注重点
《短篇小说（原创版）》2015年第4X期101-102,共2页朱晓婷 
The Chrysanthemum and The Sword-Patterns of Japanese Culture(以下称为"原著")自面市起,被称为"史上第一本由外国人写的真正意义上的综合日本人论",(南博,1994)不单在日本和美国,在全世界也有很大的影响力。截至目前,国内信息最全...
关键词：菊与刀 豆瓣读书 CHRYSANTHEMUM Japanese 本尼迪克特 Family 人论 音同 
《嫌疑人X的献身》的叙述主线和主题思考被引量：1
《短篇小说（原创版）》2015年第2Z期47-48,共2页朱晓婷 
一、作家及作品简介东野圭吾(1958—),日本推理小说的代表作家,从20世纪80年代中期起就活跃于文坛。迄今为止的88部作品中,有10部获得日本文学界的重要奖项,48部被制作成影视剧或舞台剧,最近连续3年进入日本作家纳税榜前3名。1据《中华...
关键词：日本作家 推理小说 《中华读书报》 作品简介 舞台剧 直木奖 数据显示 本格推理 正叙 活着 
近世前期的武士思想代表作品
《芒种（下半月）》2015年第1期36-37,共2页朱晓婷 
江户时代,天下趋于太平。武士思想内部也形成两股主要分流,一是以《山鹿语类》为代表的＂士道＂,推行武士应有＂治者＂意识,应守自己的本分;二是以《叶隐》为代表的＂战国期武士道＂的延续,着力推崇＂武勇＂,提倡绝对的主从意识。两者...
关键词：近世 武士思想 《山鹿语类》 《叶隐》 
“孩子”和“大人”的抗争——解析日本儿童文学作品《巧克力的战争》
《时代文学（下半月）》2014年第4期104-105,共2页朱晓婷 
天津理工大学青年教师育苗基金人文社会科学项目
日本儿童文学作品《巧克力的战争》讲述了孩子们如何通过自己的力量向"不公平"的大人世界做出反抗的故事。儿童的世界和成人的世界,若不互相理解,消除对立,就会产生不必要的误解和冲突。面对大人对他们的误解,孩子们或爱憎分明,直率地...
关键词：大人 孩子 抗争 
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