李延保

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供职机构：中山大学更多>>
发文主题：高校大学文化高等教育大学精神本科教学工作水平评估更多>>
发文领域：文化科学政治法律理学经济管理更多>>
发文期刊：《中山大学学报（社会科学版）》《南京晓庄学院学报》《高教发展与评估》《山东工艺美术学院学报》更多>>
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民办高校如何加强党的领导和建设——兼谈民办高校治理和大学文化建设被引量：5
《河北师范大学学报（教育科学版）》2024年第2期1-11,共11页李延保 
党的领导和党的建设是民办高校优化提升内部治理体系和治理能力的最核心、最关键的问题。不同于公办高校实行党委领导下的校长负责制,民办高校实行的是董事会依据大学章程进行办学和管理、坚持党的领导和依法治校有机统一的制度。民办...
关键词：民办高校 党的领导和建设 大学治理模式 大学文化 
创新型研究型大学的内涵及实践
《复印报刊资料（高等教育）》2022年第12期32-41,共10页李延保 
在中国建设世界一流大学是一个动态的、不断发展推进的历史进程,也是中国决心建设世界高等教育强国的不懈追求。中国现代意义大学发展较晚,且长期以来,我国大学基本上是教学型大学,从20世纪80年代才开始向近现代大学转型,“211工程”开...
关键词：创新型研究型大学 内涵 历史探索 中国特色 世界一流大学 
创新型研究型大学的内涵及实践被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2022年第5期1-10,共10页李延保 
在中国建设世界一流大学是一个动态的、不断发展推进的历史进程,也是中国决心建设世界高等教育强国的不懈追求。中国现代意义大学发展较晚,且长期以来,我国大学基本上是教学型大学,从20世纪80年代才开始向近现代大学转型,“211工程”开...
关键词：创新型研究型大学 内涵 历史探索 中国特色 世界一流大学 
高校教学评估的偏差与改进——从“重视本科教学”谈起被引量：8
《河北师范大学学报（教育科学版）》2020年第2期4-8,共5页李延保 
"重视本科教学"历来是本科教学评估的关键性指标,在过去20多年的本科教学工作评估中,绝大多数的高校在是否"重视本科教学"这个指标上都获得了肯定性结论,但评估结论与社会感受却存在偏差。对此,教育部对存在的不够重视本科教学、本科教...
关键词：本科教学评估 评价标准 评估偏差 关键性指标 评估策略 
如何认识“我们的大学”被引量：2
《河北师范大学学报（教育科学版）》2018年第3期5-12,共8页李延保 张建林 
改革开放40年是我国大学改革与发展最激动人心的时刻,我国的高等教育从追赶西方先进教育水平、反思中国高校的一系列重大改革;从精英教育到大众化教育;从211工程、985工程到建设高等教育强国,40年来高等教育的不断发展壮大伴随着我们对...
关键词：改革开放40年 中国特色社会主义大学 本质 特征 
对新时代中国特色社会主义大学制度建设几个问题的讨论被引量：6
《高等教育研究》2018年第6期20-25,共6页李延保 张建林 
在新时代中国特色社会主义大学制度建设过程中,对于如何深入解读党委领导下的校长负责制,如何理解校学术委员会的定位,是"教授治校"还是"教授治学",是"去行政化"还是"去官本位","研究型大学"是否等同于"高水平大学"等颇有争议而又不得...
关键词：新时代中国特色社会主义 现代大学制度 
“双一流”大学建设中人才培养目标定位的思考被引量：30
《中国高校科技》2017年第1期4-6,共3页李延保 
"双一流"大学建设是新时期中国大学发展的战略目标。明确研究型大学和现代大学的研究功能,协调教学和科研之间的关系;剖析研究性教学和教学过程的研究性,建立科研性和实践性教学,实现学校学科优势、科研优势向本科教学和人才培养转移;...
关键词：“双一流”大学 高水平大学 研究性教学 “创新型”人才 
真实、真情和真“经”被引量：2
《中国高教研究》2015年第11期2-3,共2页李延保 
《中国高教研究〉2015年第9期刊登的周远清教授《我的教学改革情结》一文，真实地反映了近30年中国高等学校本科教学改革与发展的主要历程。文中处处渗透着作者对教学工作和教学改革的真情．朴实的文字背后是对中国高校教育教学规律的...
关键词：“经” 真情 大学本科教育 教学改革 教学管理工作 教育教学规律 教学工作 高教研究 
我国大学本科教育教学改革的新趋势被引量：28
《中国高教研究》2013年第7期19-22,共4页李延保 
以生为本,以学为中心,关注学生,研究学习规律,是当前我国本科教育教学改革的新趋势。我国部分高校把开展学生学习状况调查作为"以生为本,以学为中心"深化教学改革的切入点,着力把对学生学习状况调查和学生学业分析报告工作制度化、规范...
关键词：本科教育 教学改革 学生调查 
“中国特色”应当成为高教理论研究的新视角被引量：2
《中国高教研究》2012年第2期6-7,共2页李延保 
近些年来．我国高等教育理论研究进入一个繁荣时期．无论研究的广度还是深度都有很大的提高。其中．对高等教育内部规律及国际比较都有较多的研究．特别是对高等教育发展中的一些社会关注点，如扩招、并校、债务、学风及“去行政化”等...
关键词：高教理论研究 “中国特色” 应当 高等教育理论 高等教育发展 教育内部规律 教育工作者 社会关注 
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