李思明

作品数：19被引量：43H指数：3
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供职机构：成都理工大学更多>>
发文主题：UML建模工具图像分割人脸识别计算机实验实验教学更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论社会学更多>>
发文期刊：《成都理工大学学报（自然科学版）》《计算机系统应用》《中国教育技术装备》《电脑知识与技术》更多>>
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基于OBE的智慧教室环境下新工科课程思政建设——以计算机科学导论课程为例被引量：3
《电脑知识与技术》2023年第30期132-134,共3页陈晓丹 李思明 李立 王文杰 
四川省教育信息化应用与发展研究中心项目(JYXX20-035);成都大学课程思政专项研究课题(2021KCSZ35);成都大学计算机学院微课题(SmartIT_K041);成都大学人才培养质量和教学改革项目(cdjgb2022254、cdjgb2022281);成都大学第二批线上线下混合式一流课程(CDYLKC2021015);成都大学创新创业课题(ccyg202001007);成都理工大学高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2130086);成都理工大学2020年校级“课程思政”示范课程。
新工科、一流课程和课程思政是近年来教学改革的热点,三者紧密相关。课程思政是达成一流课程和新工科思政教育要求的重要途径。文章针对课程思政理论研究多,课程设计案例少的情况,结合计算机科学导论课程特点,基于成果导向教育理念(OBE)...
关键词：课程思政 成果导向教育 智慧教室 教学质量评价 
课程思政与计算思维深度融合探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期159-161,共3页魏琴 刘祖珉 李思明 
成都理工大学教育教学改革研究项目“计算思维与课程思政深度融合的探索与实践”(11100-000113-22123)。
课程思政是通过在非思政类课程中结合思想政治教育,实现全员全方位育人。在原有的教学实践中,重教学轻育人,缺乏课程思政元素和非思政类课程的融合。《计算机与计算思维》课程为我校所有理工类非计算机专业的必选通识课程,课程内容丰富...
关键词：课程思政 计算思维 融合探索 
科普短视频创作要素研究与实践被引量：1
《中国教育技术装备》2021年第22期53-54,59,共3页陈晓丹 赖龙霄 李思明 
四川省教育信息化应用与发展研究中心课题“多模态学习分析技术在线上翻转课堂教学质量评价中的应用研究”(课题编号:JYXX20-035);成都大学人才培养质量和教学改革项目“基于多模态学习分析技术的翻转课堂教学质量评价体系的研究”(项目编号:cdjgb2019031);四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“深度融合人工智能技术的创新创业型人才培养模式研究与实践”(项目编号:JG2018-782)。
越来越多的科学传播者以短视频为载体进行科学知识传播。要创作出高质量的科普短视频,需要把握两方面的创作要素:内容要素和非内容要素。内容要素包括主题选取、受众定位、脚本设计等。非内容要素包括命名方式、解说方式、表达风格、背...
关键词：科普短视频 内容要素 非内容要素 
基于新媒体技术的多维教学模式实践探索被引量：1
《教育信息化论坛》2020年第10期19-20,共2页刘祖珉 魏琴 李思明 
成都理工大学教育教学改革项目“基于新媒体的多维教学模式在计算机基础类课程教学的探索与实践”(项目编号:JG183022);成都理工大学中青年骨干教师发展资助计划(项目编号:10912-JXGG2020-00357);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“新形态资源建设在《大学计算机基础》教材改版中的应用研究”(项目编号:2019-AFCEC-307)。
智能设备的快速发展,使得信息的获取形式已经发生极大的变化。课堂教学、PC环境下的在线教学已不再是学生信息获取的重要途径。新媒体环境下海量、碎片、多样化的信息呈现形式,正在冲击着传统的课堂教学和在线教学模式。旨在研究一种以...
关键词：新媒体 多维教学 计算机基础 
知识管理在大学计算机实验教学中应用研究被引量：1
《教育现代化（电子版）》2017年第34期182-183,共2页刘祖珉 魏琴 李思明 
计算机课程中理论与实际操作能力是紧密结合的,实验教学效果的好坏是创新能力和实践能力培养的关键环节。知识管理是一个知识开发、传播、应用、积累和更新动态过程。本项目将知识管理应用于网络实验系统的开发和管理中,提供了一种新的...
关键词：知识管理 实验教学 计算机实验 
虚拟现实在大学计算机课程教学中的应用研究被引量：2
《电脑与电信》2017年第3期62-63,66,共3页刘祖珉 魏琴 李思明 
随着信息技术的发展,新的教学媒体不断涌现。近年来,虚拟现实技术得到了快速发展,作为一种新型教学手段,将其与计算机网络、多媒体技术结合,从教育技术学角度出发,应用于大学计算机课程教学中。通过相关研究,对实用的功能模块进行设计...
关键词：虚拟现实 计算机教学 VRML 
基于SPOCs模式的“UML建模工具”课程改革被引量：8
《教育与教学研究》2014年第11期73-75,112,共4页陈晓丹 李思明 张君雁 
成都学院(成都大学)2013年重点教学改革立项建设项目"综合性地方本科院校课程质量标准研究"(cdjg2013005);成都理工大学教育教学研究项目"计算机基础课程教学质量综合评价系统的设计"(XJG1118)
SPOCs即小规模限制性在线课程,相对于MOOCs说,学生规模小,并且设定了学生的准入条件。更有针对性的教学设计使得SPOCs更有助于提高大学自身的教学质量,而且因其建设成本较低,也更容易开展。在实践中,可以先建设SPOCs,待课程材料和教学...
关键词：SPOCs MOOCs UML 课程改革 
自然计算在图像分割方面的应用研究分析
《电脑知识与技术（过刊）》2013年第11X期7319-7320,7329,共3页陈晓丹 李思明 
成都理工大学教育教学研究项目(XJG1118)
自然计算是一种表示由自然启发的计算的一般性术语。图像分割就是把图像分成具有不同特性的区域并提取出感兴趣目标的技术和过程。由于图像分割实质上是一个组合优化问题,而自然计算算法在解决组合优化问题时有超越传统计算方法的性能...
关键词：自然计算 图像分割 混合算法 蚁群算法 粒子群算法 化学反应算法 
图像分割研究进展被引量：8
《现代计算机》2013年第22期33-36,共4页陈晓丹 李思明 
成都理工大学教育教学研究项目(No.XJG1118)
至今提出的分割算法有上千种,而新的算法还在不断被提出。从图像分割实际应用的角度,或者从图像分割中使用的特定的理论工具的角度,可以对图像分割进行分类。Otsu算法、基于聚类的图像分割方法、运动分割、基于图论的图像分割方法和基...
关键词：图像分割 分类 
计算机实验教学管理研究被引量：3
《电脑知识与技术》2013年第7期4456-4457,4480,共3页陈晓丹 李思明 
成都理工大学教育教学研究项目（XJG1118）
在分析了计算机实验教学管理的意义的基础上,确立了计算机实验教学管理的两个目标：保证课堂教学的顺利开展和教学质量及提供课外实践软硬件资源配套。进而总结了计算机实验教学管理的内容,提出了建立完善的保障机制、规范实验教学日常...
关键词：计算机实验教学管理方法 实验教学信息化管理平台 实验室管理组织模式 
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