李斯日古楞

作品数:6被引量:7H指数:2
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供职机构:广州医科大学卫生职业技术学院更多>>
发文主题:基于工作过程口腔医学口腔医学专业牙体理实一体化更多>>
发文领域:文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《广东职业技术教育与研究》《内蒙古教育(C)》《卫生职业教育》更多>>
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牙体解剖教学探析被引量:2
《广东职业技术教育与研究》2016年第5期168-169,共2页刘绍良 杨家瑞 李斯日古楞 
牙体解剖是一门重要的口腔医学技术专业基础课程。生对牙体解剖特征的理论认知和牙体雕塑的技能掌握对于他们日后的专业课学习和职业成长具有重要深远的意义。因此牙体解剖教学一直都是口腔专业教学重点。然而由于多方面的原因,其教学...
关键词:牙体解剖 牙体雕塑 教学探析 
新形势下校企合作口腔医学职业教育模式探讨——以广州医科大学专科教育为例
《卫生职业教育》2016年第6期32-33,共2页杨家瑞 何冰 刘绍良 李斯日古楞 何丽芬 莫静 
在国家大力发展职业教育的新形势下,坚持产教融合、校企合作、工学结合是提升人才培养质量的重要保障。在分析校企合作内涵的基础上,结合具体实际,对口腔医学职业教育校企合作的具体做法进行探讨。
关键词:校企合作 口腔医学 职业教育模式 
基于“工作过程”的三年制口腔医学专业课程体系研究与实践
《内蒙古教育(C)》2016年第1期92-93,共2页杨家瑞 李斯日古楞 
基于"工作过程"的课程体系,是以市场需求为出发点,以职业岗位工作任务分析为依据,以校院(企)合作为基础,以工学结合为核心,打破学科系统,强调"工作过程"的系统化,按照"工作过程"的顺序设计课程,理论与实践一体化,使学生通过工作实现学习...
关键词:口腔医学专业 工作过程 课程体系 
基于工作过程的口腔内科临床课程理实一体化教学的探讨
《广东职业技术教育与研究》2015年第4期64-66,共3页何丽芬 杨家瑞 辛金红 刘绍良 李斯日古楞 
对高职高专口腔医学专业新的专业课程口腔内科基础与临床在教学内容与教学方法进行改革,构建基于"工作过程"的口腔内科临床教学模式,开展"教、学、做"一体化教学实践,提高了学生的综合职业能力,经过几年的教学改革,取得了较好的效果。
关键词:工作过程 口腔内科 临床 一体化教学 
牙体形态学教学改革的探索被引量:1
《广东职业技术教育与研究》2015年第4期79-82,共4页刘绍良 杨家瑞 李斯日古楞 
探索适合牙体形态学的课程改革和教学手段改革,提高口腔修复工艺专业学生的专业能力和职业素养。方法:分析口腔修复工艺的专业特点和口腔修复工的职业特点,考量学生的生本素质,结合牙体形态学的课程特点和任务,制订专业化、职业化和全...
关键词:牙体形态学 理实一体化 项目教学 直观形象教学法 多媒体教学 教学手段 
基于“工作过程”的高职高专口腔医学专业人才培养模式改革的思考被引量:4
《广东职业技术教育与研究》2012年第5期20-21,共2页杨家瑞 何冰 刘绍良 辛金红 何丽芬 李斯日古楞 
高职高专口腔医学专业人才培养目标是为基层医疗、预防、保健机构培养理论基础扎实、实践动手能力强的高素质实用型口腔防治人才。该层次的口腔医生应当具备较高的综合职业能力,除专业能力外,还包括诸如解决问题、自我学习、与人交流等...
关键词:工作过程 口腔医学专业人才培养模式 
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