李秋萍

作品数：22被引量：91H指数：6
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发文主题：速滑运动员速度滑冰体育院校屈伸肌群蹬冰更多>>
发文领域：文化科学医药卫生文学更多>>
发文期刊：《辽宁行政学院学报》《中国运动医学杂志》《中国应用生理学杂志》《冰雪运动》更多>>
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体育院校运动训练专业运动生理学教学改革的实验研究被引量：10
《辽宁行政学院学报》2011年第1期172-174,共3页衣雪洁 李秋萍 赵大林 高海宁 张肃 吴翊馨 高淑杰 于洋 张日辉 
2008年辽宁省教育科学"十一五"规划课题;课题编号:JG08DB083
运动生理学是体育院校重要主干课程之一。为适应21世纪体育人才培养需要,探索运动生理学的教改,笔者以2006—2008级运动训练专业学生为研究对象,开展了一系列运动训练专业运动生理学教学改革的实验研究。
关键词：运动训练 运动生理学 教学改革 
运动对高脂膳食雌鼠性发育和瘦素受体mRNA表达的影响被引量：7
《中国应用生理学杂志》2009年第4期454-456,542,共4页衣雪洁 王卉 李秋萍 张肃 赵大林 吴翊馨 
国家体育总局应用基础课题(03)
目的:探讨运动干预对高脂膳食雌性大鼠肥胖与性发育不良的影响及其作用的机制。方法:雌性Wister大鼠,按体重随机分为正常对照组(C组)、高脂膳食对照组(HC组)、高脂膳食运动组(HE组),采用无负重递增负荷游泳训练8周,观察其肥胖、性发育...
关键词：运动 高脂膳食 性发育 瘦素 瘦素受体 
速滑运动员左右髋关节屈伸肌张力比较研究被引量：4
《沈阳体育学院学报》2008年第4期67-69,共3页李秋萍 
采用CYBEX6000等速测力仪,对30名优秀的速滑运动员髋关节屈伸肌群峰值力矩、平均功率、总功输出及屈/伸肌比值(%)进行了比较与分析。结果表明:双髋关节屈伸肌峰值力矩、总功输出均随角速度增加而下降,平均功率则升高;同一速度区髋关节...
关键词：速度滑冰 髋关节 屈伸肌群 优势交换 
有氧运动对高胆固醇血症小鼠血浆内皮素及血脂的影响被引量：6
《沈阳体育学院学报》2006年第4期50-51,共2页吴翊馨 张海平 李秋萍 
目的:探讨有氧运动对高胆固醇血症内皮素及血脂的影响。方法:C57BL/6J随机分成3组:正常对照组(NC),高脂膳食组(AS),高脂膳食加有氧运动组(HE)。其中HE组每周5天游泳训练,60min/日,持续8周。检测各组血脂(TC、TG、HDL、LDL),放射免疫法...
关键词：有氧运动 高胆固醇血症 小鼠 内皮素 动脉粥样硬化 
我国速滑运动员膝关节肌群力特征研究被引量：6
《成都体育学院学报》2006年第4期99-102,共4页李秋萍 佟永典 许晓娜 
采用CYBEX6000等速测力仪，对53名（男30，女23）优秀速滑运动员膝关节屈伸肌群峰值力矩、总功、平均功率及其屈／伸比值进行了测试与研究。结果表明：双膝关节屈伸肌峰值力矩、总功随角速度递增而下降，平均率则升高；同一速度区屈伸...
关键词：速度滑冰 膝关节 屈伸肌群 优势交换 研究 
递增负荷对速滑运动员左心室结构与功能的影响被引量：2
《沈阳体育学院学报》2004年第5期635-637,共3页李秋萍 
递增负荷对12名速滑运动员左心室结构功能试验表明:递增负荷前速滑运动员左心室WTd、LVDd、LVDs、EVD及EVS均明显高于对照组;CO、CI、HR、EF、△%D组间比较均无显著性差异;而SV、SI则明显高于对照组,说明SV、SI是评定心功能的敏感指标...
关键词：递增负荷 速度滑冰 运动员 左心室结构 心脏功能 运动训练 
对话式教学在运动生理课堂教学中的尝试被引量：2
《沈阳体育学院学报》2002年第4期61-61,共1页李秋萍 
关键词：对话式教学 运动生理 体育院校 教学方法 
西洋参分离成分20(s)—原人参二醇、三醇皂甙某些生理作用的实验研究被引量：1
《沈阳体育学院学报》2001年第1期5-9,共5页谢业琪 李秋萍 张芝贤 
关键词：西洋参 化学成分 20(S)-原人参二醇 三醇皂甙 体育运动 生理作用 制备 服用方法 血液流变学 
长拳类竞赛项目的训练系统控制与优化被引量：8
《沈阳体育学院学报》2001年第1期29-32,共4页赵秋菊 关铁云 李秋萍 张肃 勾庆华 张芝贤 
在武术技术水平不断提高的今天 ,长拳类竞赛项目要求运动员技术、体能、心理等方面的全面发展 ,需要更科学地安排运动量、运动强度 ,提高体能、恢复能力 ,要想获得理想的运动成绩 ,必须进行多年系统的、科学的、严肃而艰苦的训练 ,同时...
关键词：长拳类竞赛项目 训练系统控制 优化 运动强度 无氧供能 高乳酸 身体素质 心理素质 
对学科之间配合教学提高学生实践能力的研究被引量：1
《沈阳体育学院学报》2001年第1期53-54,共2页张肃 赵秋菊 李秋萍 于海 于洋 曹师承 勾庆华 张芝贤 
采用运动生理、生物化学学科与武术学科教师配合教学的方法 ,利用第一课堂和部分第二课堂给学生创造出能够应用所学理论知识的机会 ,让学生用运动生理、生物化学的测试方法进行运动量的自我监控。不同学科之间配合教学的方法给学生们创...
关键词：高校 体育教学 武术学科 教学改革 实践能力 自我监控动手能力 运动生理学 生物化学 配合式教学 
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