王昌祥

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析党的反腐倡廉建设思想的科学内涵
《内江师范学院学报》2011年第7期9-12,共4页杨梅 王昌祥 
随着社会主义建设事业的深入发展,党的反腐倡廉思想发生着与时俱进的变化,具有各个时代的鲜明特征,被赋予了丰富的时代内涵。中国共产党的反腐倡廉建设思想内涵丰富,既从社会主义建设事业和党的建设的总体布局的高度给予了理论和历史定...
关键词：反腐倡廉 理论定位 建设主线 建设重点 
哲学视野中的社会主义核心价值体系被引量：5
《中国特色社会主义研究》2007年第6期98-101,共4页彭家理 王昌祥 张红扬 
用哲学视角审视社会主义核心价值体系,在价值本质上与当代中国先进文化具有同一性;在价值意识构成上是价值信仰、价值理想、价值观念、价值规范的辩证统一。
关键词：价值关系 价值本质 价值意识构成 
学习型社会构建研究——目标体系构建
《理论界》2007年第11期95-96,共2页彭家理 张红扬 王昌祥 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--西华师范大学教育发展研究中心立项项目
学习型社会构建包括思想体系、目标体系、保障体系构建。本文研讨目标体系构建,认为构建学习型社会的根本目标是促进人的全面发展;战略目标是构建现代国民教育体系;核心目标是构建科技和文化创新体系;基础目标是构建全民健身与医疗卫生...
关键词：根本目标 战略目标 核心目标 基础目标 
完善治理商业贿赂长效机制的思考
《内江科技》2007年第8期46-46,107,共2页郑建鸣 王昌祥 丑华 
商业贿赂具有危害性大、隐蔽性强、多样化、群体化、复杂化等特点,治理商业贿赂必须构建"教育、惩治、监督"三位一体的长效机制。本文对此进行了一些分析和思考,提出了一些对策和建议。
关键词：商业贿赂 特征 教育 惩治 监督 长效机制 
学习型社会构建研究被引量：4
《科学社会主义》2007年第3期94-97,共4页彭家理 王昌祥 张红扬 
学习型社会是一个由相互联系、相互影响、相互作用的要素构成的有机整体。构建学习型社会,必须构建政治、组织、教育、制度、运行五大保障体系,确保实现人人学习,终身学习,形成学习型社会。
关键词：学习型社会 保障体系 构建 
论纪检机关在构建和谐社会中的作用
《内江师范学院学报》2006年第3期35-37,共3页钟建明 王昌祥 丑华 
充分发挥纪检监察机关在预防和遏制腐败中的教育引导作用,构筑思想防线,形成充满活力的发展环境;充分发挥其监督作用,坚持依法执纪,构建民主法治的政治环境;充分发挥其预防惩治作用,实现综合治理,构建公平正义的社会环境,对于构建社会...
关键词：纪检机关 和谐社会 教育监督 预防惩治 
新建本科师范学院办学思路探析被引量：1
《内江师范学院学报》2006年第1期8-12,共5页彭家理 王昌祥 钟建明 
新建本科师范学院办学思路是:树立科学发展的教育理念,推进专科向本科、传统教育向素质教育模式的转变,实现规模、结构、质量与效益的统一,科学知识、人文素质、创新思维与实践能力的统一,党建、师资、学科专业与校园建设的统一,把学院...
关键词：新建本科师院 办学思路 一个理念 两个转变 三个统一 四个中心 
析“五种精神”的理论来源及实践意义
《中国科技信息》2005年第24A期194-194,222,共2页钟建明 王昌祥 
江泽民同志倡导在全党弘扬和宣传“五种精神”。这五种精神在理论上,是马克思主义基本原理的具体运用,是“三个代表”重要思想的必然要求;在实践上是推动党的作风建设,永葆党的先进性的重大精神支撑。
关键词：五种精神 “三个代表” 作风建设 先进性 
学习型社会构建研究——思想体系构建
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2005年第2期132-134,共3页彭家理 张红扬 王昌祥 
学习型社会构建研究课题
全民学习、终身学习,促进人的全面发展是学习型社会的基本特征。与之相适应,必须构建科学的理论、高尚的道德、新型的教育思想和先进的文化汇为一体的思想体系,为构建学习型社会提供政治方向、道德规范、思想先导和精神动力。
关键词：体系构建 社会构建 学习型社会 人的全面发展 科学的理论 全民学习 终身学习 基本特征 思想体系 教育思想 政治方向 道德规范 精神动力 
与时俱进与坚持真理
《内江师范学院学报》2005年第1期5-7,共3页王昌祥 
以"时代性、规律性、创造性"为核心的"与时俱进"命题,是坚持马克思主义真理观的必然体现、必然要求和必然结果,弘扬与时俱进就是坚持真理。
关键词：与时俱进 真理观 辩证关系 
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