申伟

作品数：14被引量：16H指数：3
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供职机构：肇庆学院计算机学院更多>>
发文主题：实验教学基于JAVA数据库标准化病人教师作为更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学医药卫生电子电信更多>>
发文期刊：《装备制造技术》《肇庆学院学报》《韶关学院学报》《科技风》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金更多>>
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基于数据库应用技术课程微课视频的制作被引量：4
《科技创新与应用》2019年第32期146-147,共2页申伟 
广东省教育厅项目(编号：504/2019011719);肇庆学院教学改革项目(编号：504/2018010770)
随着计算机技术和软件工程技术的发展,Oracle数据库已成为组织和管理信息社会中大量数据的重要技术工具。Oracle数据库中有很多知识点,这给教学工作带来了一定的困难。微课程视频具有教学时间短,主题突出的特点。将微课程引入数据库应...
关键词：微课 数据库应用技术 ORACLE 
基于Java的信息系统数据录入与输出解决方案
《中国科技信息》2017年第18期57-57,共1页申伟 
近年来,人们建立了越来越多的信息系统,用于人事管理,数据处理或日常业务的处理。在这些系统使用的过程中,出现了大量的数据重复录入和许多一次性的非程序化数据处理要求。为了解决这种情况,本文讲述通过利用Excel模板,将数据录入到Jav...
关键词：信息系统 Java 非程序化 数据录入 简便性 数据导出 日常业务 模板文件 数据输出 人事管理 
教师作为标准化病人在神经系统体格检查教学中的应用被引量：7
《中国继续医学教育》2017年第13期35-38,共4页谢海庭 申伟 李忠丽 
广东省自然基金证明(PY2014N065)资助
目的探讨以教师为标准化病人(Standardized Patients,SP)在神经内科系统体格检查教学的应用。方法在南方医科大学第二临床医学院神经内科实习生临床教学中先对8名教师随机抽取4人培训成为SP,再把32名实习生随机分成观察组和对照组,每组1...
关键词：标准化病人 实习生教学 神经内科 
数字逻辑课程教学方法的探讨
《科技风》2013年第20期180-180,共1页申伟 
在数字逻辑课程的教学过程中,为了提高学生对数字逻辑课程的兴趣,让学生更好的理解数字逻辑课程的内容,采用将Multisim引入到教学过程中来。通过Multisim实现了教学的趣味性、知识连贯性以及创新能力培养想结合,取得了很好的教学效果。
关键词：MULTISIM 数字逻辑 实验教学 
一个基于Java的Web浏览器的设计方法
《科技风》2013年第14期33-34,共2页申伟 
网页浏览器是一个软件程序,用于与WWW建立联结,并与之进行通信。它可以在WWW系统中根据链接确定信息资源的位置,并将用户感兴趣的信息资源取回来,对HTML文件进行解释,然后将文字图像显示出来,或者将多媒体信息还原出来。本Web浏览器是采...
关键词：JavaSwing JDIC WEB浏览器 
基于游标的月度数据统计存储过程的设计
《科技风》2012年第11期70-70,100,共2页申伟 
长期以来,很多投资者在各国的股市中用尽各种数据分析方法,以求获得更高的胜率。本文以沪深300指数为标的,将其导入到MSSQLserver数据库中,用游标建立带参数的存储过程,统计出近十年来每个月的获胜概率,效果非常理想。
关键词：游标 存储过程 数据库. 
基于.NET的餐饮管理系统设计被引量：1
《韶关学院学报》2009年第6期15-16,19,共3页申伟 
利用.NET技术和SQL Server2000作为数据库系统,开发餐饮管理系统,可以实现开单、点菜、结账、预订等功能,并能实时查看饭店经营与库存情况,为企业的经营与决策提供快捷、准确的实时数据.
关键词：餐饮管理系统 NET B/S 
微型计算机技术实验教学探讨
《科技风》2009年第4X期209-209,共1页申伟 
微型计算机技术是高等学校计算机类的一门重要专业基础课。学完这门课程后,学生对计算机的内部结构与接口技术会有一个深刻的理解。同时,学好微型计算机技术这门课程,面对后面嵌入式系统等课程的学习时,也会比较容易理解。
关键词：微型计算机技术 实验教学 接口技术 
利用VB实现SQL SERVER数据库的备份与恢复被引量：1
《装备制造技术》2007年第4期49-50,共2页申伟 
数据安全对数据库应用系统至关重要。对于一般使用者而言,SQL Server本身的备份操作太专业,数据的存储也不方便。笔者提出了一个从Microsoft Visual Basic前台实现的数据库备份与恢复的解决办法,很好地解决了上述问题。
关键词：MICROSOFT VISUAL Basic 6.0 SQL SERVER 2000 备份 
关于计算机网络的教学研究被引量：3
《西江教育论丛》2006年第3期35-36,共2页申伟 
计算机网络技术的发展日新月异，因此，在教学过程中，培养学生掌握处理网络问题的基本方法，使其日后具有继续学习和自我提升的能力，才是这门课程的教学目的。理论与实验的教学组织都要围绕这个教学目的来展开。
关键词：计算机网络技术 实验教学 理论教学 
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