肖宝华

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发文领域：文化科学政治法律生物学农业科学更多>>
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所获基金：北京市教委资助项目广东省海洋渔业科技推广专项项目国家科技支撑计划更多>>
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浅谈学生网络安全意识
《班主任》2024年第7期58-60,共3页肖宝华 邵中南 
在网络发展良莠不齐的时代,培养学生网络安全意识至关重要。班主任应知悉网络安全的相关法律法规,明晰学生缺乏网络安全意识的表现及原因,进而采取有针对性的教育措施,进行网络安全教育实践,帮助学生提高网络安全意识。
关键词：网络安全意识 网络安全教育 表现及原因 班主任 
深圳大鹏半岛附近海域春季渔业资源空间分布及群落结构分析
《生态科学》2024年第3期72-80,共9页陆虎 谢子强 孙浩 蓝军南 覃业曼 谢勇琪 廖宝林 肖宝华 
广东省促进经济高质量发展专项资金(GDOE[2019]A01);广东省促进经济高质量发展专项资金(GDNRC[2020]040);深圳市科技研发资金(KJYY20180213182720347)。
为了解大鹏半岛附近海域的渔业资源的空间分布和群落结构特征,2020年春季对深圳大鹏半岛附近海域开展渔业资源调查。该调查对渔业资源密度空间分布情况进行分析,并利用多元统计方法对该海域春季渔业资源群落进行了划分,比较了各群落的...
关键词：渔业资源 空间分布 群落结构 大鹏半岛附近海域 
微电流对大鹏湾造礁石珊瑚种苗存活率及生长状况的影响
《广西科学》2024年第2期248-257,共10页张树乐 杨小东 朱鸣 陈伯贵 谢子强 郑惠娜 肖宝华 
深圳市科技计划项目(JCYJ20200109144803833、JCYJ20230807120402005、可持续发展专项KCXFZ20211020165547011)资助。
为研究造礁石珊瑚种苗在微电流作用下的存活和生长状况,以深圳市大鹏半岛大鹏湾霜鹿角珊瑚(Acropora pruinosa)、澄黄滨珊瑚(Porites lutea)、盾形陀螺珊瑚(Turbinaria peltata)、十字牡丹珊瑚(Pavona decussata)、膨胀蔷薇珊瑚(Montipo...
关键词：微电流 造礁石珊瑚种苗 存活 生长 
深圳东部海域造礁石珊瑚资源分布及其群落健康评价
《应用海洋学学报》2023年第4期566-580,共15页杨小舟 缪智渊 谢子强 杨小东 肖宝华 廖宝林 崔洲平 杨波 陈伯贵 
广东省重点领域研发计划(2020B1111030002);深圳市科技计划(JCYJ20200109144803833);深圳市科技计划(可持续发展专项KCXFZ20211020165547011)。
采用边界摸查与截线样条法对深圳东部海域的造礁石珊瑚资源分布及其多样性进行全面调查,并对其群落生态系统健康状况进行了分析评价。结果表明,深圳东部海域共有造礁石珊瑚群落密集分布区37片,其中23片为重点分布区,总分布面积为193.73 ...
关键词：海洋生态学 造礁石珊瑚 分布特征 多样性 健康评价 深圳 
标准盘星珊瑚的有性繁殖及早期发育
《海南热带海洋学院学报》2023年第5期23-29,共7页缪智渊 崔洲平 谢子强 杨小舟 王龙升 张树乐 陈伯贵 廖宝林 肖宝华 
深圳市科技计划项目(JCYJ20200109144803833,KCXFZ20211020165547011);广东省重点领域研发计划项目(2020B1111030002)。
为了解标准盘星珊瑚(Dipsastraea speciosa)的胚胎发育特征和规律,采用显微镜观察法,观察并记录了标准盘星珊瑚的胚胎发育及幼虫附着的形态特征。结果表明:在水温(26.5±0.5)℃的条件下,标准盘星珊瑚胚胎发育共经历5个发育阶段,受精卵在...
关键词：标准盘星珊瑚 有性繁殖 胚胎发育 
个别学生被孤立的表现、归因与破解之道
《班主任》2023年第8期61-64,共4页肖宝华 孙娟 
班级工作中经常会遇到个别学生被孤立的情形,班主任应细致耐心地对待被孤立学生,在查明原因的基础上,采取有针对性的教育措施,引导、帮助被孤立学生融入集体生活,促进学生身心健康发展。
关键词：班级工作 班主任 学生身心健康 融入集体 破解之道 查明原因 细致耐心 孤立 
班级安全教育效果不佳的原因与建议
《班主任》2023年第6期63-65,共3页肖宝华 孙娟 
虽然绝大部分班主任都定期开展安全教育,每逢节假日也会强调各种安全注意事项,但学生欺凌、意外伤害、交通、溺水等安全事故仍时有发生,严重威胁学生生命安全。这些事故的发生,与班级安全教育效果不佳有很大的关系。有效的班级安全教育...
关键词：学生伤害事故 安全注意事项 班主任 班级安全 意外伤害 安全事故 原因与建议 学生欺凌 
班主任应对学生进行有效的生命教育
《班主任》2022年第7期61-64,共4页肖宝华 张新风 
近年来,中小学生自残、自杀或欺凌、伤害他人的事件时有发生。这些事件昭示了学生对生命的漠视,反映了生命教育的缺失,需要引起家庭、学校、社会的高度重视。我们认为,对中小学生进行生命教育应主要包括生死教育、预防欺凌教育、身心健...
关键词：生死教育 班主任 青春期教育 中小学生 身心健康教育 生命 欺凌 
有效教育惩戒应注意的十个问题
《班主任》2022年第4期60-63,共4页肖宝华 张新风 
随着《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称“《惩戒规则》”)的颁布实施,教育惩戒的合法性、必要性已不再是需要讨论或论证的问题,人们开始关注教育惩戒的实施及效果问题。如何保证教育惩戒的效果,避免教育惩戒失效呢?笔者认为应注意...
关键词：教育惩戒 十个问题 合法性 中小学 必要性 规则 颁布实施 
浅谈班级网络欺凌
《班主任》2021年第12期56-59,共4页肖宝华 孙娟 
班级有时也会出现网络欺凌问题,为了更好地处理和预防班级网络欺凌,班主任需要对班级网络欺凌有全面的认识和理解。一、班级网络欺凌的界定校园欺凌问题,国外早在20世纪50年代就已经开始研究,主要是针对种族歧视引发的欺凌问题。我国也...
关键词：班级网络 班主任 校园欺凌 欺凌问题 网络欺凌 种族歧视 处理和预防 认识和理解 
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