胡明宝

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构建素质教育评价体系的意义与原则被引量：9
《湖南社会科学》2003年第3期154-156,共3页陈雄一 胡明宝 
建立与素质教育的目的相适应的科学的评价体系 ,是全面贯彻党的教育方针 ,有效实施素质教育的基本保证 ,是强化教育管理 ,提高管理水平 ,提高教育质量的有效手段。建立科学、有效的素质教育评价体系 ,必须以人的全面发展的学说、教育的...
关键词：素质教育 评价体系 教育评价 教育质量 依法治教 教育法规 
促进素质教育与人的全面发展浅论
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2002年第4期54-55,共2页胡明宝 蒋艳柏 
关于'人的全面发展',内容十分丰富,但主要包括三个层次:其一,人的身体、心理充分自由的发展;其二,人的各种能力、素质充分、和谐的发展;其三,个人能力、素质与全体社会成员的各个方面的能力、素质的协调发展.
关键词：促进人的全面发展 教育与人 人的综合素质 审美素质 马克思主义的人学观 审美能力 “人的全面发展” 终身教育 可持续 审美理想 
提高人的综合素质，促进人的全面发展——学习江泽民“七一”讲话被引量：2
《零陵学院学报》2002年第1X期117-121,共5页胡明宝 蒋艳柏 
"人的全面发展"是马克思主义理论学说的重要组成部分,它具有丰富的涵义.江泽民"七一"讲话继承、发展了马克思主义"人的全面发展"的学说,提出并回答了"如何推进人的全面发展"的一系列重要问题.因此,要推进人的全面发展,必须树立身体与心...
关键词：综合素质 人全面发展 江泽民 “七一”讲话 理论创新 素质教育 马克思主义 
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