董艳

作品数：32被引量：82H指数：5
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供职机构：太原科技大学外国语学院更多>>
发文主题：评鉴语境学术话语博士论文立场更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
发文期刊：《外语研究》《西安外国语大学学报》《北京航空航天大学学报（社会科学版）》《上海理工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金山西省研究生教育改革研究课题山西省教育科学“十二五”规划课题山西省哲学社会科学规划课题更多>>
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外语教育体现国家意识和培养中国话语权研究
《大众文艺（学术版）》2024年第18期199-201,共3页董艳 
山西省省筹资金资助回国留学人员科研项目(2024-132),国内外英文主流媒体能源治理话语研究;山西省哲学社会科学规划课题(2022YE018),新时代外语教育讲好中国故事传播好中国声音研究;山西省高等学校精品共享课程认定课程(2020158),《高级英语》;山西省高等学校教学改革创新项目(J2021418),“新工科”背景下应用型本科高校人才“EOP+EAP”进阶能力培养路径研究;校级教学改革创新研究项目(JG2023071),研究应用型本科高校外语专业课程思政融贯实践与创新。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,新时代外语教育应培养兼具家国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人。在外语课程中应讲好中国故事,传播好中国声音,培养跨文化传播力、政治素养和中国立场、理性思辨力、国家...
关键词：跨文化传播 政治素养和中国立场 理性思辨 中国话语权 
“新工科”背景下应用型本科高校人才学术英语和行业英语能力培养路径研究
《产业与科技论坛》2023年第3期214-216,共3页董艳 
山西省高校教改创新项目(编号:J2021418);山西省高校教改创新项目(编号:J20220717);山西省教育厅高等学校精品共享认定课程(编号:2020158);研究生教育创新项目(编号:XJG21033)研究成果。
“新工科”建设对应用型高校培养具备国际视野的复合型、创新型、应用型人才提出新要求。在回顾大学英语教学指南要求的基础上,明确学术英语课程和行业英语课程的需求和课程目标。对比Bhatia提出的行业英语分析模型,并据此提出学术英语...
关键词：新工科 应用型高校 学术英语 行业英语 国际传播能力 
立德树人目标下外语类课程的思政元素融贯被引量：1
《教育教学论坛》2022年第52期185-188,共4页董艳 刘涛 
2020年度中国外语教材研究中心专项课题“高级英语课程新形态教学资源建设研究”(202033);2021年度山西省教育厅高等学校教学改革创新项目“新工科背景下应用型本科高校人才EOP+EAP进阶能力培养路径研究”(J2021418);2021年度教育部高教司国家级重点UIT项目“太原地区旅游景点语料库建设与城市形象建构研究”(GJ2021482)。
在中国特色社会主义新时代,需将价值引领融贯外语人才培养全过程。讨论外语专业的核心内涵与育人核心要素,强调外语教育中的国家意识、国家安全,强调外语专业的跨学科特点、跨文化能力、思辨与创新综合素养。以太原科技大学外国语学院为...
关键词：外语课程思政 立德树人 中国形象 中国话语 
社会治理视角下重大突发事件应急话语体系建构被引量：1
《中国应急管理科学》2021年第10期47-55,共9页董艳 
2020年山西省哲学社会科学规划课题(2020YY161),基于数据挖掘和语料库话语分析技术的重大舆情和突发事件舆论引导机制研究;2020年度“中国外语教材研究专项课题”(202033),“高级英语”课程新形态教学资源建设研究,北京外国语大学中国外语教材研究中心资助;2020年山西省高等学校精品共享认定课程(2020158),《高级英语》精品课程;山西省高校外语教学与研究专项课题重点课题(SXYYZDKT2019001),学术话语语料库视域下的中外学者身份建构路径跨文化对比研究
从社会治理视角的风险管理、应急管理和危机管理形态,聚焦中国现代应急处突管理理念优势、体制优势、法制优势、舆情监控和方法创新。分析国家应急话语失误典型案例,提出国家话语能力提升的路径,包括将国家话语能力提升纳入国家战略、...
关键词：社会治理 重大突发事件 应急话语体系 
后方法视域下英语教学文化意识的培养被引量：11
《教学与管理》2020年第36期98-100,共3页王智敏 董艳 
国家社会科学基金项目“知觉的认知渗透性研究”(19BZX103);外研社大学外语教学科研项目“微课支持下的大学英语翻转课堂教学模式的构建与应用”(2018122001)的研究成果。
当前我国英语教育把文化意识培养列为重要目标,但传统教学中文化意识培养还存在很多问题,如:师生文化意识培养的意识缺失;文化意识教学内容单一,体系不完善;文化意识教学途径局限,效率低下等。针对上述问题,基于后方法的文化意识培养可...
关键词：后方法 英语教学 文化意识 
“隐喻重新框定”视角下西方社会媒体公共讨论中的新冠肺炎疫情话语分析被引量：12
《外语研究》2020年第6期36-42,共7页董艳 
2019年度国家留学基金资助项目“话语对比分析和批判性话语研究”(编号:201908140169);山西省软科学研究计划“多模态旅游话语研究”(编号:2018041023-6);上海外语教育出版社横向课题“区域对外形象构建策略研究”(编号:2018SX0021B)的阶段性成果。
隐喻的核心功能就是隐喻框定。隐喻框定体现为选择和凸显,涉及交流过程中的交流者、文本、接收者和文化,目的是在交流中促进特定问题的定义、因果关系阐释和道德评价,为描述的项目提供应对建议。论文从“隐喻重新框定”视角,聚焦西方社...
关键词：隐喻重新框定 替代性隐喻 新型冠状病毒肺炎 话语分析 
山西经济借鉴德国鲁尔区实施转型背景下工业化和数字化复合型语言人才的培养被引量：1
《现代英语》2020年第7期97-99,共3页张雪 杨瑞雪 罗升琪 郭莉 董艳 
2020年山西省大学生创新训练项目“山西经济借鉴德国鲁尔区实施转型”背景下工业和数字化翻译人才的培养(2020347);18年山西省科技厅软科学研究计划“多模态旅游话语和山西对外形象构建策略研究”(2018041023-6)
德国鲁尔区依托工业数字化发展实现了资源型城市的成功转型,为山西经济转型发展提供了思路与方法。在"山西经济转型"的背景下,工业和数字化专业领域翻译工作的重要性与日俱增,对相关从业人员的专业能力和要求越来越高。文章旨在通过分...
关键词：经济转型 工业化 数字化 技术翻译 复合型人才 应用型语言服务 
多模态旅游话语和山西对外形象构建策略——以晋祠博物馆官网为例
《长江丛刊》2019年第33期55-56,共2页邢瑞怡 李颖 隋金龙 董艳 
对外形象建设是地区软实力建设的重要组成部分.发挥多模态话语作用是提升旅游资源价值的一个有效途径,是更好地推动山西旅游业发展、构建山西省良好对外形象的一个重要策略.本课题针对如何通过多模态旅游话语来构建山西对外形象这个亟...
关键词：多模态旅游话语 旅游官网 晋祠 
《亚当·比德》中的共同体形塑被引量：1
《长春大学学报》2019年第7期75-79,共5页王智敏 董艳 
山西省哲学社会科学规划项目(w20161035);山西省科技厅软科学研究项目(2018041023-6)
滕尼斯认为,共同体的构建需要“三大支柱”:血缘、地缘和心智。《亚当·比德》中的共同体形塑符合这一构建模式:洪水吞没了亚当父亲,这一意象是冲破血缘局限的力量,为人物从自我走向非我提供了主客观条件;故事发生地干草坡与它的“镜像...
关键词：《亚当·比德》 共同体 血缘 地缘 心智 
新型交互机制在高校英语教学中的应用及实践探析被引量：16
《黑龙江高教研究》2019年第2期156-160,共5页张佳洁 董艳 
交互性的英语教学一直以来都是英语教学方向的重要教学理念,通过交互性英语学习,有助于学生快速理解和消化英语知识难点。在信息化数字时代背景下,交互机制也换了"新装"。它不仅是通过语言交流和网上教学来进行教与学的互动,还通过多种...
关键词：英语教学 新型交互机制 信息化 
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