闵桢

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供职机构：长江大学地球科学学院更多>>
发文主题：大学生教学实践就业视角人力资源能力建设择业观更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律石油与天然气工程更多>>
发文期刊：《石油天然气学报》《长江大学学报（社会科学版）》《时代教育》更多>>
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构建中国特色的大学管理制度
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2011年第2期57-60,共4页闵桢 
大学教育系统目标的特殊性决定了大学管理目标的特殊性,从而也就决定了大学管理制度必须健全民主管理制度。中国特色的大学管理制度应以学术性为目标,从党委、校务和学术三个方面构建中国特色的大学管理制度。
关键词：大学 管理制度 中国特色 
我国大学管理制度的历史变迁被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2010年第12期16-18,共3页闵桢 
历史分析是研究我国大学管理制度的重要组成部分。本文从建国前六十年、建国后三十年和改革开放三十年三个阶段解读了我国大学管理制度的历史成因。
关键词：大学 管理制度 历史分析 历史成因 改革开放 建国前 建国后 解读 
浅谈大学辅导员职业定位被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2010年第5期135-137,共3页闵桢 
大学辅导员最为现实的职业路径是职业化、专业化、专家化,实现由经验型事务工作者向良师益友型学者的转变。探讨辅导员职业定位,具有现实意义。
关键词：辅导员队伍建设 职业定位 选择 
创新人才培养模式下的体育教学管理
《时代教育》2010年第11期107-108,共2页闵桢 
长江大学的人才培养模式取得了显著的成绩,然而现行的教学体育管理与大学体育教学的目的与任务以及体育锻炼的基本原则存在某种程度上的不协调之处。本文试图结合实际情况,探索学校体育教学管理的改进之策,并为其他类似高校提供参考与...
关键词：人才培养 养成教育 体育 教学管理 
关于提高高校教学质量的思考被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2010年第2期95-96,共2页闵桢 
教学质量是一个动态概念。要用发展的观点看待高校教学质量标准,用科学的尺度衡量高校教学质量,用科学发展观指导高校教学质量工程建设。明确学校的发展定位,坚持以人为本,加强师资队伍建设,抓"质量工程",促协调发展。
关键词：高校 教学质量 思考 
大学教育开发学生创造潜能的障碍及对策被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2005年第5期128-130,共3页金焱明 闵桢 
大学教育在开发学生的创造潜能方面,存在着重视社会功能忽视自我价值、突出知识传授轻视实践应用、强调行为规范漠视个性发展、追求智育忽视全面素质提升等弊病,需要树立现代教育思想,探索创造教育模式,营造个性发展氛围,建构多元评价...
关键词：高等教育 大学生 创造能力 障碍 对策 
我国石油合作教育发展初探
《石油天然气学报》2005年第4期526-528,共3页闵桢 
20世纪90年代的石油合作教育在我国产生过很大的影响,这一教育模式在推动我国高校的改革和发展方面,在促进校企合作、双向服务方面,都取得了一定的成效,石油合作教育已经成为石油高等教育中的一个品牌。但是,随着我国高校管理体制的变化...
关键词：石油合作教育 历史 现状 发展 教育品牌 中国石油高等教育 
基于就业视角的大学生人力资源能力建设问题研究被引量：3
《长江大学学报（社会科学版）》2005年第2期124-127,共4页朱业宏 闵桢 
作为就业市场中的优势群体,大学毕业生在就业中体现出的优势并不明显,其原因在于,就业市场对求职者的认可标准首选经验和能力,而高校对大学生的人力资源能力建设还是一个薄弱环节。因此,应以大学生的人力资源能力建设为核心构建教育教...
关键词：大学生 人力资源能力建设 择业观 教学实践 市场需求 
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