严光宇

作品数：23被引量：31H指数：3
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供职机构：常州信息职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育木素课程木质素实践教学更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程化学工程电气工程更多>>
发文期刊：《粘接》《文教资料》《科技风》《科技信息》更多>>
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造纸黑液木质素作为EPDM橡胶偶联剂的研究被引量：3
《中国塑料》2019年第11期78-82,共5页严光宇 徐鸽 
采用硝酸和硫酸由碱法造纸黑液中酸析得到2种木质素,对其进行了粒径分布分析。研究了分别添加这2种木质素和硅烷偶联剂对三元乙丙橡胶(EPDM)性能的影响。结果表明,2种木质素具有较小的中位径和较大的比表面积,加入EPDM橡胶中,比硅烷偶...
关键词：三元乙丙橡胶 造纸黑液木质素 硅烷偶联剂 表征 
PBL教学法在《电机与电器控制》课程中的应用
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第12期246-246,共1页严光宇 
本文由2015年度江苏省高校品牌专业建设工程项目资助,项目编号:PPZY2015C237.
PBL教学法是以建构主义理论为指导,基于现实世界问题,以学生为中心的教学方法,与传统的课堂教学方法完全不同,PBL强调以学员主动学习为主而不是完全由教师讲授。本文结合近年来在电机与电器控制课程教学中运用PBL教学法的实践,探讨了PB...
关键词：PBL教学法 课程改革 自主学习 
人为本推进进高校学生思想政治工作
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第10期100-100,共1页严光宇 
以人为本,是科学发展观的本质和核心。只有坚持“以人为本”的科学发展观,以大学生的教育、管理、服务等实践为基础,创新教育思想和教育理念,结合当代大学生的思想、行为、心理等特点,创造性地开展工作,才能把大学生培养成素质高、能力...
关键词：大学生 思政工作 以人为本 
《电机与电器控制》课程教学改革探讨被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第9期64-64,共1页严光宇 
《电机与电器控制》是高职院校电气专业的一门重要的专业基础课,学生对这门课程的掌握情况会影响到后续专业课程的学习,而长期以来教与学两方面都存在着问题和困难,有必要对课程进行探索与改革。
关键词：电机电器 课程教学 改革 
新时期高职班主任思想政治工作探讨被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第11X期82-82,共1页严光宇 
面对新时期高职学生思想政治工作,班主任应在充分、全方位地了解学生的基础上,率先垂范,以人为本,与各方共同协作发挥引导、桥梁、管理作用,做好学生工作,让他们在和谐、温暖的环境中学有所成,快乐成长。
关键词：高职 班主任 班级工作 
高职院校学生思想政治工作的探讨
《科技风》2015年第22期209-209,共1页严光宇 
在针对高职院校学生思想政治工作中存在的问题进行分析的基础上,结合实际,有针对性地提出了解决问题的思路和具体措施,以实现在新形势下,更好地贯彻执行党的教育方针,提高学生的综合素质。
关键词：思想政治工作 高职学生 人才培养 
衍生还原裂解法研究椴木木素的结构
《纸和造纸》2014年第10期31-34,共4页徐鸽 严光宇 张静 
常州市社会发展计划资助项目(CS20092011);常州大学校基金资助项目(ZMF1202043)
采用衍生还原裂解法(DFRC)对椴木木素进行降解,并且采用GC-MS分析裂解产物的组成和结构。结果显示:椴木木素降解产物中包含4类化合物,即2,6-二叔丁基-4-甲基苯酚(BHT)、单糖、有机酸和相关木素单元,其含量分别为3.25%、23.90%、32.68%和...
关键词：衍生还原裂解法 椴木 木素 GC-MS 
木素用于酚醛树脂胶黏剂改性被引量：4
《纸和造纸》2011年第5期56-59,共4页徐鸽 严光宇 廖增文 
采用酸析法回收得到的木素为原料,替代部分苯酚与甲醛反应制备木素改性酚醛树脂胶黏剂,并测定其固含量、动力黏度(40℃)、游离甲醛含量和胶合强度等性能。主要考察了木素/酚化木素掺入比例、催化剂(碱)种类及用量、酚醛摩尔比以及反应...
关键词：木素 酚醛树脂 改性 胶黏剂 
采用双膜电渗析法处理制浆黑液被引量：1
《纸和造纸》2010年第4期52-54,共3页徐鸽 严光宇 
采用自制双膜电渗析装置用于制浆黑液的处理。本工艺既可回收碱,又可以回收木素;同时可把最后的糖液经浓缩、喷雾干燥制得焦糖色素。木素作为橡胶偶联剂比硅烷偶联剂KH-590性能更好,得到的焦糖色素符合国家标准。
关键词：双膜电渗析 制浆黑液 碱回收 木素 焦糖色素 
谈高职学生职业能力的培养
《文教资料》2010年第4期231-233,共3页严光宇 
随着我国社会经济的发展，人们对高职教育提出了新的要求。对学生职业能力的培养是高职院校面临的重大课题。本文就高职学生应具备的职业能力及培养方法进行了探讨。
关键词：高职教育 职业能力 培养 
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