于文惠

作品数：17被引量：49H指数：4
导出分析报告
供职机构：辽宁农业职业技术学院更多>>
发文主题：化学教学教学改革化学课程农业高职教育化学课程教学更多>>
发文领域：文化科学理学农业科学社会学更多>>
发文期刊：《辽宁农业职业技术学院学报》《分子科学学报》《果树学报》更多>>
所获基金：农业部农业科技跨越计划项目新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
提高农业高职院校文科生学习化学课程积极性的探索被引量：3
《辽宁农业职业技术学院学报》2010年第5期49-50,共2页徐丽芳 张春颖 于文惠 
农业高职院校中的畜牧兽医、农学园艺、食品加工等专业开始文理兼招,一些文科生进入了这些专业。针对文科生化学基础较差,化学学习积极性不高的现状,提出解决措施并进行教学实践。
关键词：文科高职生 化学 学习积极性 探索 
应用化学教学中创设学习情景的策略被引量：4
《辽宁农业职业技术学院学报》2008年第4期39-40,共2页于文惠 徐丽芳 宋淑梅 
在应用化学教学中创设适宜的学习情景,可以使学生明确学习任务,激发学生的学习兴趣,使学生主动地探究问题,提高学习能力。本文结合应用化学教学实例,谈如何通过创设学习情景导入新课,提高教学效果。
关键词：创设学习情景 主动学习 探究能力 
基于Keggin型金属氧簇与含氮有机配体自组装超分子化合物的晶体结构和电化学研究被引量：5
《分子科学学报》2008年第3期220-222,共3页于文惠 徐丽芳 刘景芳 姜有昌 
通过水热方法合成了超分子化合物(H2bbi)2(SiW12O40).H2O.单晶X射线衍射分析表明化合物结晶于三斜晶系,P-1空间群.化合物中的两种亚单元通过氢键作用形成了超分子结构.此外,循环伏安法研究结果表明了化合物展示3个连续的双电子还原过程.
关键词：多金属氧酸盐 含氮有机配体 超分子 
我院畜牧兽医专业应用化学课程教学改革的探索与实践
《辽宁农业职业技术学院学报》2008年第1期49-50,62,共3页徐丽芳 张春颖 于文惠 宋淑梅 邵敏 
为适应我院畜牧兽医专业"411"教学模式改革,应用化学课程从教学内容、教学方法及评价方法等方面进行了相应的改革,结果表明,这些措施对提高应用化学课程的教学质量起到了良好的促进作用。
关键词：应用化学 教学改革 教学方法 探索与实践 
化学实验课上突发事件的处理方法及意义
《辽宁农业职业技术学院学报》2007年第4期60-61,共2页宋淑梅 王善发 徐丽芳 于文惠 
化学实验教学过程中,由于学生操作不当或违规操作,经常会发生中毒、烧伤、割伤、烫伤等许多突发事件。本文针对常见的突发事件,提出了适当处理方法,从而减小实验课上突发事件对学生造成的伤害,并防止重大事故的发生,同时论述其产生的重...
关键词：实验教学 突发事件 处理方法 意义 
“411”教学模式下畜牧兽医专业应用化学课程教学改革对策
《辽宁农业职业技术学院学报》2007年第3期39-40,共2页徐丽芳 于文惠 张春颖 
针对畜牧兽医专业试行的"411"教学模式,在了解专业课对化学知识、技能需求情况的基础上,结合学生的文化素质分析,提出了应用化学课程的教学改革对策。
关键词：应用化学 教学改革 对策 
农业高职教育应用化学实验教学内容体系改革与实践被引量：1
《辽宁农业职业技术学院学报》2007年第3期41-42,共2页于文惠 徐丽芳 张春颖 宋淑梅 邵敏 
本文依据农业高职教育应用化学课程的地位与作用,从专业需要和学生实际情况出发,合理设置应用化学实验内容,改进教学方法,完善考核方法。教学实践证明,应用化学实验教学内容体系改革,有利于学生诸多能力的培养和综合素质的提高。
关键词：高职教育 应用化学 实验教学 能力 素质 
谈“说课”被引量：2
《辽宁农业职业技术学院学报》2006年第2期50-51,共2页徐丽芳 于文惠 梁华 
说课是开展教研活动,提高教学质量的一种途径,也是检验教师教学基本功和素质的一种快捷方法,本文论述了说课的内容及说课与备课及上课的区别。
关键词：说课 上课 备课 
化学课程教学中实施素质教育的探讨
《辽宁农业职业技术学院学报》2005年第3期59-60,共2页于文惠 徐丽芳 张春颖 
在教育教学实践中对学生进行思想品德教育、创新教育、哲学观点教育、健康教育、环保意识教育,能够提高学生的综合素质,有利于促进学生的成长与发展。
关键词：教育 素质教育 化学教学 
化学实验中学生综合素质的培养被引量：1
《辽宁农业职业技术学院学报》2005年第1期56-57,共2页宋淑梅 王善发 张春颖 徐丽芳 于文惠 
论述了素质教育的内涵及在化学实验中通过学生参与实验准备到整个实验过程的全部完成, 不断改进实验教学的方式、方法等, 对加强学生自身素质培养, 促进学生全面发展的重要意义。
关键词：化学实验 素质教育 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部