刘绍怀

作品数：34被引量：74H指数：5
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发文主题：高校高等教育新时期高校高等教育产业化学风建设更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《开放时代》《云南财经大学学报》《中国高等教育》更多>>
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中国式学前教育现代化:内涵、本质与实践进路
《思想战线》2024年第2期115-122,共8页刘绍怀 高桂梅 
中国式学前教育现代化是基于中国式现代化范式、以幼儿的全面发展为宗旨、高标准建设高质量学前教育体系的样态及生成过程,内含对“中国式”底蕴与“现代化”特质耦合的本质规定,并衍生出更为具体的本质表征,包含在学前教育领域坚持党...
关键词：中国式现代化 学前教育 中国式学前教育现代化 
新时代价值观研究再审视被引量：2
《思想战线》2018年第6期137-145,共9页刘绍怀 于春滨 
价值是主客体关系中客体对主体的意义。价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体价值意义的根本看法。在人类社会生活中,价值观无处不在,无时无刻不在影响着人们的思想和行为。价值观研究就是对价值观现象和规律进行研究,建立相关理...
关键词：新时代 价值观研究 审视 
探寻完善中国特色现代大学制度的路径与方法被引量：2
《中国高等教育》2014年第3期16-18,共3页刘绍怀 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出要“完善中国特色现代大学制度”，那么，通过什么样的路径与方法去“完善”呢？笔者认为，完善中国特色现代大学制度应从科学的顶层设计、充分的实践探索、深入的理论研究、...
关键词：现代大学制度 中国特色 路径 发展规划纲要 教育改革 顶层设计 
谈教师专业成长及教学能力的提升被引量：7
《中国高等教育》2011年第13期44-45,共2页刘绍怀 王菊 
教师是一种专门职业，具有不可替代性。教师专业成长是指教师从职业新手成为专家型教师，不断建构自身教育理念、完善知识结构、提升教育教学能力和形成教育教学风格的过程。
关键词：教师专业成长 教育教学能力 专家型教师 可替代性 教育理念 知识结构 教学风格 成教育 
学术链：客观存在的学术关系形态被引量：10
《思想战线》2011年第1期1-3,共3页刘绍怀 
学术链是学术生成过程中依其内在逻辑形成的链条关系形态。学术链的主要形态有纵向式、横向式、交叉式、综合式等。研究学术链有利于促进学术探索、学科建设、人才培养和服务社会。研究学术链宜选择历史法、观察法、统计法、分析法、推...
关键词：学术链 形态 规律 意义 方法 
以人为本，全心全意依靠教职工办学
《中国教工》2009年第6期25-26,共2页刘绍怀 
改革开放30年来，云南大学有了长足的发展。作为国家“211工程”和西部大开发重点建设高校，为国家培养了大批优秀人才，为西南边疆少数民族地区的繁荣、稳定、发展作出了重要贡献。回顾云南大学的发展历程，有许多经验可以总结，其中...
关键词：以人为本 教职工 办学 边疆少数民族地区 “211工程” 云南大学 西部大开发 改革开放 
专题:古典西学在中国(之一)被引量：12
《开放时代》2009年第1期4-30,共27页甘阳 刘小枫 张志林 刘绍怀 韩潮 邱立波 何明 张辉 乔文红 冯海晓 符广兴 
今年是"五四"运动90周年,学界围绕"五四"会有各种研讨,"五四新文化"运动对现代中国的形塑自然是最为重要的方面。为检讨近现代以来西学进入中国的种种得失,2008年11月29日至30日,本刊联合云南大学西南边疆少数民族研究中心在云南大学召...
关键词：现代中国 西学 古典 中国社会科学院 “五四”运动 云南大学 少数民族研究 中共中央党校 
地方综合性大学的发展活力探讨被引量：5
《思想战线》2008年第6期1-5,19,共6页刘绍怀 
强盛的发展活力是大学基业长青的基础。地方综合性大学要始终保持强盛的活力,必须有明确的目标设定、独到的发展战略、科学的运行机制、可靠的经费来源、卓越的人才培养、敏锐的反应能力、和谐的校园文化、良好的外部环境。
关键词：地方大学 发展活力 目标设定 发展战略 
云南财贸学院改革试点工作情况汇报
《云南教育（视界）》2005年第7X期8-12,共5页刘绍怀 
关键词：试点工作 学校董事会 自主权 云南财贸学院 教授委员会 教职工 现代大学 
云南财贸学院办学特色思考
《云南财贸学院学报》2005年第3期104-108,共5页刘绍怀 
办学特色是一所大学与众不同的优势,关系学校的生存发展。云南财贸学院正形成立足地方,培养复合应用型人才的办学特色,但还应优化、强化和发展,办成特色学校。
关键词：云南财贸学院 办学特色 特色建设 
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