刘苏乔

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供职机构：北京语言大学汉语学院更多>>
发文主题：对外汉语教学初级汉语教材《新实用汉语课本》国别课文更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《海外华文教育动态》《语言文字应用》《国际汉语教学研究》《语言教学与研究》更多>>
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对法国别化初级汉语教材的考察与分析——以《汉语双轨教程》和《新实用汉语课本》为例
《海外华文教育动态》2016年第4期64-70,共7页刘苏乔 
一、引言 随着孔子学院和孔子课堂在世界各地“安家落户”，海外汉语学习的人数日益增多，对外汉语教学模式也从上个世纪的“请进来”逐渐发展为今天的“走出去”。在这样的汉语国际教学大环境下，为了更有效地进行海外汉语教学，提高...
关键词：海外 华文教育 文化交流 汉语教学 
对法国别化初级汉语教材的考察与分析——以《汉语双轨教程》和《新实用汉语课本》为例被引量：2
《国际汉语教学研究》2015年第2期60-67,共8页刘苏乔 
本文选取法国本土汉语教材《汉语双轨教程》和在中国出版的专门针对海外汉语教学的教材《新实用汉语课本》,从编写思路、语音、汉字、词汇、语法等多个方面进行了详细考察与对比分析,总结了各自的优势与不足,找出国别化汉语教材的一些特...
关键词：国别化汉语教材 《汉语双轨教程》 《新实用汉语课本》 
法国学生学习汉语辅音中的一些问题被引量：5
《语言文字应用》2004年第4期76-81,共6页刘苏乔 齐冲 
本文就法国人在学习汉语辅音声母发音过程中出现的问题作了一个广泛的语音调查实验。从法汉两种语言的音系原理出发 ,概括出了主要“误读音”的发生来源 ,并以课堂实践为目标 ,总结了几点有针对性的纠音和练习方法。
关键词：辅音声母 误读 法语音系 法汉语音对比 针对性语音教学 
表比较的“有”字句浅析被引量：26
《语言教学与研究》2002年第2期50-55,共6页刘苏乔 
本文结合对外汉语教学实践 ,分析表比较的“有”字句。留学生在使用该句型时产生偏误的主要原因是 ,只注意到该句型的外部结构形式 ,而忽视了其内部的语义关系和语用限制 ,本文从句法、语义、语用三个层面对该句型进行了具体分析 ,并指...
关键词："有"字句 句法 语义 对外汉语教学 
法汉平比句式对比
《法语学习》2001年第2期48-54,共7页刘苏乔 
所谓比较 ,即比较事物、性状的同异或比较性质、程度的差别。比较的结果无非有两种 :相同或相似 ;不同或相差。我们把比较的结果是相同或相似的句子叫做平比句 ,把比较的结果是不同或相差的句子叫做差比句。比较的表达方式在不同的语言...
关键词：平比句 表达方式 副词 形容词 状语 实词 动词修饰语 名词性成分 平比句式 
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