吴海宽

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促进学生掌握技能的四个关键点
《中国学校体育》2014年第12期44-44,共1页吴海宽 
德国教育家第斯多惠说过：“讲课的艺术不在于传授知识，而在于传授知识的前提——激励、唤醒和鼓励。”在运动技能的教学中，教师应注重课堂教学过程的互动与生成，能够确立学生的认知起点，激发学生的情感，拓展学生的思维，并加强与...
关键词：运动技能 学生 课堂教学过程 传授知识 第斯多惠 心灵交流 教学质量 教育家 
伦敦奥运会我国自行车女子短距离冲金能力研究被引量：2
《体育文化导刊》2012年第7期57-61,共5页杜长亮 吴海宽 姚佳 王坤 
女子短距离自行车500m计时赛项目是2012年伦敦奥运会我国冲击金牌的重点项目。运用文献资料法、数理统计法、对比分析法对该项目运动员竞速能力的特征和内在规律进行解析,结论:女子500m计时赛第一个125m体现运动员的专项爆发力和起动技...
关键词：竞技体育 自行车 女子短距离 500m计时赛 
“国培计划(2011)”紧缺薄弱学科培训项目学员反馈思想综述——东北师范大学小学体育骨干教师培训班
《体育教学》2012年第7期43-44,共2页刘俊一 吴海宽 杜放 
＂国培计划（2011）＂——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目＂东北师范大学小学体育骨干教师培训班＂经过十天的培训,圆满地完成了培训的各项课程的讲授和考核工作。为了能够充分地了解和掌握本次培训班的效果,为以后的培训积累经验和资料...
关键词：骨干教师培训班 东北师范大学 学员培训 小学体育 培训项目 反馈 学科 综述 
对新的经济转型时期广东体育发展方向的思考
《广州体育学院学报》2012年第2期28-31,共4页杜少辉 吴海宽 
中国体育发展战略在不同阶段具有不同的战略目标,建设体育强国的是2008年奥运会后中国体育新的战略目标。中国经济的快速发展是中国体育的的坚实基础,在中国和广东省经济转型升级的新形势下,广东体育要从追求奥运会、全运会的金牌数量...
关键词：广东 经济转型 体育 发展 方向 
体育学习方式与体育学习方法辨析被引量：3
《中国学校体育》2011年第12期48-49,共2页吴海宽 
本文从体育学习方式和体育学习方法的涵义切入，对体育学习方式和体育学习方法的异同加以阐明、解析，以促进人们对体育学习方式和学习方法的正确把握。
关键词：体育学习方法 体育学习方式 教育理论 合作性 
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