孔祥伟

作品数:6被引量:15H指数:3
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供职机构:鲁东大学更多>>
发文主题:教育信息化一体化积件基础教育课程改革中小学教师更多>>
发文领域:文化科学经济管理语言文字一般工业技术更多>>
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中学信息技术教学中的“任务设计”被引量:2
《科技信息》2009年第23期I0288-I0288,I0240,共2页王金玲 孔祥伟 
任务驱动教学法是信息技术学科教学中被广泛使用的一种教学方法。在现今的信息技术课堂教学中,教师几乎都在统一地应用这一教学方法,但是什么是真正的任务,任务的设计需要满足什么样的特性却知之甚少,直接导致任务驱动的“无驱”、...
关键词:信息技术教学 设计科学 任务驱动教学法 中学 教学方法 学科教学 课堂教学 
教育信息化的创新扩散研究
《教育情报参考》2009年第4期52-53,共2页闫志明 王世纯 孔祥伟 
一、影响教育信息化创新在学校中扩散的因素 研究表明,被采用的创新其扩散过程符合以时间为横坐标的S型曲线:当创新开始被采用时增长的速度很慢,当被采用的创新在数量上达到一个临界值时,采用率迅速上升,当达到一定数量后,其增...
关键词:扩散研究 教育信息化 S型曲线 创新扩散 扩散速度 扩散过程 临界值 采用率 
教育信息化的创新扩散研究(上)
《教育情报参考》2009年第3期51-52,共2页闫志明 王世纯 孔祥伟 
让人们接受一个新事物、新观点,常常是一件非常困难的事情,即使它具有明显的可取之处。罗杰斯在其经典著作《创新的扩散》一书中开篇第一句话就道出一个新事物、一个新观点、一项革新想扩散开来是多么的困难,困难到成功非常渺茫、实...
关键词:教育信息化 扩散研究 经典著作 罗杰斯 事物 
教育信息化的创新扩散研究被引量:5
《中国电化教育》2008年第12期1-5,共5页闫志明 王世纯 孔祥伟 
为了深刻认识教育信息化的本质,本研究从创新扩散的角度,对教育信息化的核心内容、影响教育信息化的因素进行了分析,分析结果认为:教育信息化是一个多层次、多类型、多阶段的综合创新的扩散过程,其核心是学校内部的二次创新,创新实施的...
关键词:教育信息化 创新扩散 组织创新 二次创新 
网络多媒体辅助西方文化教学模式被引量:3
《中国电化教育》2008年第7期90-92,共3页向平 孔祥伟 曹世清 
教育部项目(项目编号:07JC740021);鲁东大学项目(项目编号:W20072603)的阶段性成果
本文在研究英语专业西方文化教学现状和课程特点的基础上,以现代英语教学理论为依据,提出借助校园网便捷的交互性、大容量等优势,构建一个以学生为中心的校园网络多媒体辅助西方文化教学模式。新模式包括课程学习、交互管理和资源库三...
关键词:西方文化教学 校园网 教学模式 
中小学教师对数字教育资源需求的调查与分析被引量:5
《中国电化教育》2008年第6期63-66,共4页闫志明 王世纯 孔祥伟 王金玲 
中央电教馆“十一五”全国教育教育技术研究重点课题“基于交互白板的教学资源开发与应用研究”前期研究成果之一
为了解基础教育课程改革中教师对数字教育资源的需求,我们在烟台市芝罘区中小学中选择了部分教师进行调查。调查的结果显示:丰富的数字教育资源能够有效地支持基础教育课程改革;优秀课堂教学案例是支持教师教学改革行动比较有效的资源,...
关键词:基础教育课程改革 数字教育资源 一体化 积件式 
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