孙安宁

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发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《办公室业务》《中国报业》《人民论坛（中旬刊）》《教育探索》更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
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依法治档 推动高校档案事业可持续发展被引量：2
《办公室业务》2015年第17期5-,共1页邬雪军 孙安宁 宋建君 
强化高校档案法制化建设,坚持依法治档,能够促进高校档案工作的高效进行,同时也是推动高校档案事业可持续发展的必然要求。本文通过分析高校档案管理中存在的问题,提出依法治档的主要措施,以推动高校档案工作的不断发展。
关键词：档案法 依法治档 高校档案事业 
新时期高校党委中心组学习形式探索——以中国计量学院为例
《南昌教育学院学报》2012年第6期78-,83,共2页孙安宁 
党委中心组学习是高校领导干部提高理论素养,提升科学决策能力的有效途径。应从"单向灌输学"与"双向互动学"、"集中讨论学"与"引领示范学"、"关起门来学"与"走向基层学"、"按部就班学"与"紧跟形势学"、"专家宣讲学"与"网络同步学"这五...
关键词：高校 中心组 形式 
马克思主义人才观的传承与创新被引量：4
《人民论坛（中旬刊）》2012年第6期182-183,共2页孙安宁 
浙江省高教学会"十二五"高等教育科学研究规划课题<马克思主义教育思想在当代中国的发展与实践>(KT2011085)研究内容
中国共产党的几代领导集体将马克思主义人才观与中国发展实践相结合,其思想一脉相承并有所创新。以马克思主义人才观来指导人才的工作与实践,以及在理论层面和实践层面的良好互动的结合,对于传承马克思主义人才理论和实施人才强国战略...
关键词：马克思主义 传承创新 人才观 
高校形势与政策课“三维一体”课程管理模式探析被引量：2
《佳木斯教育学院学报》2012年第2期154-,156,共2页孙安宁 
形势与政策课是一门重要而又特殊的课程。课程现有的管理模式不能满足课程建设和发展的需要,急需改进和完善。从主体、时间和空间三个维度出发,构建一套符合课程特点的"三维一体"课程管理模式,是形势与政策课实现全员育人、全方位育人...
关键词：高校 形势与政策课 管理模式 
运用新媒体加强大学生理想信念教育对策探析被引量：18
《学校党建与思想教育》2012年第3期61-62,共2页姜羡萍 孙安宁 
浙江省哲学社会科学规划课题"利用校园新媒体加强大学生理想信念教育"阶段性成果
新媒体环境下大学生理想信念教育面临着新的挑战。在把握开放性、引导性和平等性三大导向的基础原则下,高校可以通过加强新媒体平台建设和管理、做好新媒体传播效果分析和测评、重视大学生媒体素养教育和建立一支高素质思想政治工作队...
关键词：新媒体 大学生 理想信念教育 
高校形势与政策课实践教学研究被引量：8
《教育探索》2011年第11期42-43,共2页孙安宁 
在高校的形势与政策课实践教学中存在着认识不高、方式方法单一、教学保障缺乏和评价考核困难等问题。为此,要提高对该课程实践教学的认识,树立实践育人的理念,丰富教学方式方法,加强实践教学效果;健全保障体系,保证实践教学可持续发展...
关键词：形势与政策课 实践教学 问题 对策 
高校新闻发言制度建立的基本要素探析被引量：1
《中国报业》2011年第09X期74-75,共2页孙安宁 
高校建立新闻发言人制度有利于推进校务公开,是满足公众知情权的需要,也是应对危机事件的有效举措。根据传播学"5W"模式,分析高校新闻发言人制度的主体、内容、媒介、受众和效果这五个基本要素,构建符合高校特点的新闻发言人制度,对于...
关键词：新闻发言人制度 高校 “5W”模式 
高校两级中心组学习要注重四个结合——以中国计量学院为例
《新西部（理论版）》2009年第7期85-85,62,共2页孙安宁 
本文探讨校院两级中心组学习规律,提出学习应注重四个结合:一是注重与解决问题相结合;二是注重与制度建设相结合;三是注重与方式创新相结合;四是注重与引领示范相结合,形成上下互动、双向循环的学习机制。
关键词：中心组 注重 结合 
高校思想政治教育专题网站建设的现状及对策被引量：1
《四川教育学院学报》2005年第B12期1-2,共2页孙安宁 
高校思想政治教育专题网站已逐步成为了大学生思想政治工作的新平台，文章在对思想政治教育专题网站现状分析的基础上，提出了进一步提高网站建设水平，抢占网络思想政治教育制高点的几点对策和思考。
关键词：高校 网络 思想政治教育 专题网站 
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