张雪莲

作品数：25被引量：43H指数：4
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供职机构：东南大学法学院更多>>
发文主题：社会权人权教育司法适用人权法院更多>>
发文领域：政治法律文化科学社会学医药卫生更多>>
发文期刊：《国际法研究》《广州大学学报（社会科学版）》《复旦教育论坛》《法制与社会》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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《学位法》实施背景下高校学位撤销校规的法治化进路
《复旦教育论坛》2024年第6期32-38,共7页张雪莲 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“适应高质量发展需求的自学考试法规制度体系建设研究”(23ZXKS0405);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2242024S30037)。
根据《学位法》可以将高校学位撤销校规划分为五类:惩戒性校规、非学术标准类校规、学术标准类校规、撤销程序类校规、复核程序类校规。《学位法》为非学术标准类校规的制定提供法律依据,在没有其他法律依据的情况下,高校无权制定惩戒...
关键词：《学位法》 学位撤销 校规清理 备案审查 
教育法典编纂进程中的自学考试立法探究
《高等继续教育学报》2024年第3期1-6,21,共7页张雪莲 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“适应高质量发展需求的自学考试法规制度体系建设研究”(23ZXKS0405)。
教育法典编纂为解决自学考试立法层级低、内容滞后和体系分散等问题提供了契机。将自学考试纳入教育法典,可以提高自学考试的立法层级,明确自学考试在教育体系中的定位,也可以为自学考试与其他教育制度的协调和融通提供制度基础。在总...
关键词：教育法典 自学考试 终身教育 国家考试 
在专业教育中实现通识教育目标——以法学教育为例被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2019年第7期36-40,共5页张雪莲 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(2242018S10033);东南大学教学改革项目“创新法律人才培养背景下通识教育与专业教育的融合机制研究”(2017-80)
通识教育以培养“完整的人”为目标,是对专业教育过分专门化的匡正,但是它和专业教育并不是完全分隔的,如果能在专业教育中找到实现通识教育目标的适当切入点,“专业课程”可能会成为“通识课程”之外推进通识教育的一条新路径。以法学...
关键词：通识教育 专业教育 法学教育 
联合国人权条约机构的“结论性意见”论析被引量：1
《人权》2019年第3期122-134,共13页张雪莲 
结论性意见是各条约机构对特定缔约国的报告进行审查后针对该国提出的评论和建议,目的在于对缔约国履约状况进行监督。这些意见虽然没有法律上的拘束力,但却具有一定的权威性。缔约国在决定是否认可其权威、是否接受其中的评论和建议时...
关键词：人权条约机构 结论性意见 合法性 
经济、社会和文化权利委员会的一般性意见被引量：1
《国际法研究》2019年第2期89-101,共13页张雪莲 
教育部人文社会科学研究一般项目"解释性适用:国际人权法国内适用的新趋势研究(15YJC820081)"的阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2242018S10033)的阶段性成果
除了为缔约国提交报告提供技术性指引,经济、社会和文化权利委员会的大部分一般性意见都涉及对公约相关权利和义务的解释。一般情况下,一般性意见只是对公约条款进行细化,但有时也会对公约相关权利和义务做出创新性解释。委员会的一般...
关键词：经济、社会和文化权利委员会 一般性意见 条约解释 应对策略 
国际人权公约在我国法院的适用——以“儿童最大利益”条款为切入点被引量：11
《广州大学学报（社会科学版）》2018年第9期19-25,32,共8页张雪莲 
教育部人文社会科学研究一般项目(15YJC820081);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2242018S10033)
我国法院在判决书中主动援引国际人权公约的五个案件全部涉及《儿童权利公约》第3条规定的"儿童最大利益"条款,该条款经儿童权利委员会具体化后具有了更强的司法适用性。我国法院适用这一条款的方式既有直接适用,也有间接适用,其中直接...
关键词：国际人权公约 “儿童最大利益”条款 国内司法适用 
《世界人权宣言》在国内法上的地位和司法适用
《人权》2018年第5期62-73,共12页张雪莲 
教育部人文社会科学研究一般项目"解释性适用:国际人权法国内适用的新趋势研究"(项目号:15YJC820081)的阶段性成果之一
在国际习惯法新观念的影响下,《世界人权宣言》的国际习惯法属性更容易得以证成,但是该宣言不同条款被接受为国际习惯法的程度是不同的,这直接影响了其本身及其特定条款在国内法上的地位。同时,一些国家在宪法中明示或暗示地提及《世界...
关键词：世界人权宣言 宪法地位 国内法院 
也谈国际人权法的国内实施——以人权教育为视角被引量：4
《广州大学学报（社会科学版）》2016年第9期23-28,共6页张雪莲 
教育部人文社会科学研究一般项目(15YJC820081)
在影响国际人权法国内实施程度的众多因素中,一元论和二元论这一传统理论的影响正在减弱,人权文化和人权观念的影响日益突出。人权教育通过传播国际人权知识、培育关于国际人权的正确观念、建立普遍人权文化和鼓励不同层面的人权行动,...
关键词：人权教育 国际人权法 国内实施 
解释性适用:国际人权法在国内法院适用的新趋势被引量：6
《东方法学》2016年第5期73-80,共8页张雪莲 
采行一元论和采行二元论的国家,在司法实践中出现了某种融合的趋势,解释性适用方法被广泛采用。这种方法以国内法为依托,通过援引国际人权法解释国内法的方式,实现国际人权法在国内的间接适用。可以作为解释资源的国际人权文件范围广泛...
关键词：解释性适用 国际人权法 国内法院 解释方法 
“合理性”标准:《经济、社会和文化权利国际公约任择议定书》第8(4)条述评被引量：1
《西部法学评论》2016年第3期123-132,共10页张雪莲 
教育部人文社会科学研究一般项目<解释性适用:国际人权法国内适用的新趋势研究>(项目编号:15YJC820081)的阶段性成果
《经济、社会和文化权利国际公约任择议定书》第8(4)条所涉及的"合理性"标准和缔约国的"自由判断余地"问题,集中反映了国际监督与缔约国主权之间的紧张关系,是《任择议定书》起草过程中争议最大的条款。该条款的解释和适用既受到国内法...
关键词：任择议定书 合理性标准 自由判断余地 
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