王玉山

作品数：6被引量：10H指数：1
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供职机构：淮阴师范学院外国语学院更多>>
发文主题：英语教学CITESPACE眼动文学形式诗歌形式更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《芒种》《中国校外教育》《江苏外语教学研究》《湖北科技学院学报》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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思政教育在研究生公共英语教学中的融入研究——以《新时代研究生学术英语综合教程》为例
《江苏外语教学研究》2024年第2期49-52,共4页王玉山 
2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“教育生态视域下教育硕士研究生发展社会支持系统研究”(项目编号:JGKT23_C080)的研究成果。
本文探讨如何在研究生公共英语教学中融入思政教育,实现为党育人的人才培养目标。通过研究思政教育在英语课程中的具体实施方式和如何将思政元素与英语知识有机地结合起来,为进一步优化思政教育在英语教学中的实施方式提供依据。同时,...
关键词：思政教育 课程思政 研究生公共英语 融入方式 
近20年国际阅读眼动研究综述被引量：9
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期109-116,共8页邹申 孔菊芳 王玉山 
眼动分析是阅读研究的一个重要领域,研究基于科学知识图谱分析软件CiteSpace III,对1995—2014年间Web of Science数据库中阅读眼动研究的973篇文献引文数据进行分析,通过考察其学科分布、高影响力和关键节点文献及热点研究课题,梳理阅...
关键词：眼动 阅读 CITESPACE 
从教学语境理解《论语》孔子的教学本意——以《学而篇》首节为例
《湖北科技学院学报》2013年第11期105-106,共2页王玉山 
本文通过对《论语》首章首节的阐释进行梳理,认为总体上前人的理解没有考虑到语境,因而对孔子意愿的理解产生了各种偏颇,在此基础上提出应还原孔子作为一名教育家的本色,通过教育语境的视角,重新理解《论语》部分有争议章节的本意。
关键词：教学语境 论语 孔子 教育思想 
A Pilot Study on Task Frequency Effects of Input-Output Cycles on EFL Learners’Oral Proficiency
《中国校外教育》2012年第9期40-41,共2页王玉山 
This paper gives a report of the findings of a pilot study on task frequency effects of input-output cycles on EFL learners'oral proficiency.The results showed that the experimental group made greater progress in comp...
关键词：英语教学 教学方法 阅读教学 英语翻译 
论英文诗歌的审美特性被引量：1
《芒种》2012年第23期157-158,共2页王玉山 
一、英文诗歌的形式与风格英文诗歌文体的演变和发展有着不同于其他文学形式的特性,其语言和形式的演变还是比较缓慢的。例如经久不衰的范例——十四行诗,五音布、抑扬格、十四行用作全诗的形式,最早出现于意大利,16世纪中期开始传入英...
关键词：诗歌形式 审美特性 语言 意象 文学形式 创作 诗歌文体 音韵美 演变 风格 
“教育+英语”复合型人才培养模式研究
《长江大学学报（社会科学版）》2012年第5期146-147,共2页王玉山 
江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题(2011JSJG478)
淮阴师范学院小学教育(双语)专业的"教育+英语"双语培养模式实施几年来,培养的双语人才受到了社会的欢迎。总结其课程设置、教材、教学方法等方面的经验和存在的问题,了解学生和教师对复合型人才培养模式下英语教学的意见和建议,能为今...
关键词：复合型 培养模式 英语教学 
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