云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 罗献燕

罗献燕: 作品数：11被引量：8H指数：2; 导出分析报告; 供职机构：广西大学更多>>; 发文主题：X锤头激振器壳体螺杆更多>>; 发文领域：建筑科学文化科学交通运输工程电子电信更多>>; 发文期刊：《建筑与装饰》《科技信息》《广西城镇建设》《广西大学学报（自然科学版）》更多>>; 所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>

桥梁伸缩缝处积水病害的研究——以广西南宁市东西向快速高架桥梁为例被引量：2: 《广西城镇建设》2023年第7期52-59,共8页赵胜兵罗献燕李琪; 伸缩缝作为桥梁的重要组成部分,既要保证桥梁结构在各种因素作用下的变位,使行车顺适、不颠簸,又要保证伸缩缝与沥青桥面有更长的使用寿命,是桥面构造中直接与桥梁服务功能有关的重要部件之一。; 关键词：桥梁伸缩缝高架桥梁桥梁结构沥青桥面桥面构造使用寿命广西南宁市

某大桥火灾后的检测与评估被引量：1: 《广西城镇建设》2023年第5期87-93,共7页赵胜兵罗献燕阳丹; 火灾受损桥梁位于广西壮族自治区南宁市兴宁区,于2015年11月完工。该桥为预应力混凝土连续箱梁桥,桥跨布置为6m~25m,桥梁全长167.200m,交角90°,右幅桥采用4片预应力小箱梁,桥面宽11.100m。桥梁结构为装配式预应力混凝土先简支后连续梁...; 关键词：先简支后连续梁检测与评估预应力小箱梁桥梁全长受损桥梁预应力混凝土连续箱梁桥兴宁区桥跨布置

“1+X”背景下高职建筑专业模块化课程教学的实践探索——以广西建设职业技术学院为例被引量：2: 《广西教育》2023年第3期112-116,共5页罗献燕方宇婷姚琦李琪蓝婷; 2020年度广西职业教育教学改革项目“‘1+X’课程重构魔方——建筑工程技术专业群课程体系重构研究探索和实践”(GXGZJG2020A015);2020年国家级职教团队课题研究项目建筑信息模型制作与应用(BIM)领域子课题“‘1+X’证书制度下BIM技术技能人才培养试点探索与实践应用”(YB2020070101)的研究成果。; 本文以广西建设职业技术学院建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书课程为例,阐述从模块化课程目标、组合逻辑、体系呈现、配套体系的进行等四个方面进行的实践探索,提出基于“1+X(BIM)课程重构魔方”理念,完成课程内容与技能点映射、开发...; 关键词：“1+X”证书制度高职院校建筑专业模块化课程教学

教育生态圈模式下“1+X”证书制度BIM技术人才培养的研究——以广西建设职业技术学院为例被引量：1: 《广西教育》2022年第30期110-114,共5页罗献燕詹雷颖姚琦伍漾葛春雷; 广西职业教育教学改革项目“‘1+X课程重构魔方’——建筑工程技术专业群课程体系重构研究探索和实践”(GXGZJG2020A015);国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“‘1+X证书制度’下BIM技术技能人才培养试点探索与实践应用”(YB2020070101);广西职业教育第一批专业发展研究基地“广西职业教育建筑工程技术专业群发展研究基地”;2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双高计划’建设背景下建筑工程技术专业群实训基地内涵建设研究与实践”(GXG-ZJG2020B055)的研究成果。; 本文针对“1+X”证书制度下BIM技术人才培养过程中供给体系办学理念与新型建筑工业化产业链之间存在的结构性矛盾、课证融通缺少行业企业的有效参与、缺乏校企深度融合的教师团队长效运行机制等问题,提出构建基于教育生态圈模式下“1+X...; 关键词：“1+X”认证制度教育生态圈 BIM人才培养

“碳中和”愿景下“行校企联动”的现代木结构建筑企业人才培养探究——以广西建设职业技术学院为例被引量：1: 《广西教育》2022年第3期98-101,共4页李琪罗献燕温世臣; 广西建设职业技术学院校级重点科研项目(编号:2019A009)成果之一。; 本文分析职业院校向木结构企业开展员工培训取得的双向共赢情况,阐明“行校企”联动的培训课程共建模式,阐述理实一体的培训课程模式、“互联网+”背景下混合式培训教学方式、三方联动提升培训师资水平措施,以及培训层次、课程安排和课...; 关键词：“行校企”联动职业培训现代木结构企业人才

规划下乡背景下少数民族传统村落良性循环发展策略研究--以广西壮族自治区大化县雅龙乡盘兔村为例: 《建筑与装饰》2021年第20期145-146,共2页方宇婷詹雷颖罗献燕; 2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《规划设计下乡背景下的广西乡村规划和建设模式研究》的研究成果之一,项目编号:2019KY1373。; 传统乡村在接纳现代化转型上面临着诸多问题,本文以广西壮族自治区大化县雅龙乡盘兔村为例,在广西规划设计下乡服务的背景下,针对当地乡村历史沿革、环境背景、人文风俗来制定可持续发展的策略,以期为规划下乡实践活动经验的推广以及多...; 关键词：规划下乡传统村落乡村振兴乡村建设

论高职学生核心能力的培养——以土建专业课程设计为例: 《时代教育》2015年第1期64-64,67,共2页罗献燕盛丽梅白颖; 2011广西教育科学十二五规划课题(项目号:2011C0203); 以土建专业课程设计为例,着重阐述了如何培养土建专业高职学生的核心能力。将其核心能力的培养贯穿于专业课程课堂中,并提倡开设新的课程来完成培养核心能力的目的。; 关键词：核心能力专业课程土建专业

论城市防震减灾思路的扩展——由抗转防,以柔克刚: 《广西城镇建设》2014年第7期67-69,共3页赵胜兵罗献燕; 2011年广西高等教育科研支助项目(200103YB1); 本文系统分析了防震减灾思路的扩展,意在通过对建筑造型、结构体系的选择和整体规划等方面的研究来应对地震,鼓励采用隔震、减震等抵御手段。; 关键词：防震减灾隔震城市规划

高职《建筑构造》教学新模式研究: 《教育界（高等教育）》2012年第9期141-142,共2页罗献燕朱俊飞雷蓓; 2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目.并获得广西建设职业技术学院校内精品课程支持.; 论文主要从教学内容、教学模式、教学软件开发三个方面对《建筑构造》课程进行了一系列的探讨。强调了职业能力，教学合作，学做合一。; 关键词：《建筑构造》教学模式软件开发职业能力

震区未来中小学教学楼的修建结构形式的探讨: 《科技信息》2009年第31期J0225-J0225,J0144,共2页罗献燕赵胜兵; 本文分析了汶川地震中中小学教学楼倒塌的原因,并就震区未来中小学教学楼的修建结构形式进行一系列的探讨,对各种结构形式进行理论分析以及算例分析,最后得出一些建议。; 关键词：汶川地震震区中小学教学楼

罗献燕