聂幼犁

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供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学系更多>>
发文主题:试题命题关键词盯住中学历史更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程经济管理更多>>
发文期刊:《中小学教材教学》《历史学习》《全球教育展望》《复印报刊资料(中学历史、地理教与学)》更多>>
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初中历史《繁盛的经济》教学设计与点评
《中小学教材教学》2015年第9期68-72,共5页陈骥 刁弘昶 聂幼犁 
一、教学立意与目标1.教学立意《繁盛的经济》是华东师大版七年级上册第四单元"繁荣昌盛的隋唐文明"中的一课,内有两目:"大运河"与"长安城",分别从交通运输与城市生活两个视角折射隋唐经济的繁荣与富足。本课的教学立意为:隋唐一统大大...
关键词:初中历史 南粮北调 含嘉仓 经济发展水平 南方经济 交通运输 《太平广记》 学习过程 三维一体 隋朝大运河 
凡教之难:在知所教之心,可以吾教当之——中学历史课程“教学难点”问题小议被引量:1
《历史教学(上半月)》2013年第4期15-18,共4页聂幼犁 赵玉洁 
所谓“难”,通常指有麻烦、曲折、纠结,甚至不幸的行为过程或状态。“教学难点”指的是教学中有困难的地方。按当下新课改之术语,就是相对于预设的教学目标,教学中不易“变现”的部分。大多中国教师都知道韩愈《师说》中的名句:“...
关键词:教学难点 学生意向 教师素养 有效思考 自我建构 
审读试题的视角被引量:2
《历史教学(上半月)》2013年第1期18-23,共6页聂幼犁 
无论大规模考试命题,还是教学过程中自主命题或选题组卷,都少不了审读试题这个重要环节。首先是“自审”,跳出“庐山”,超越自我。其次是“他审”。审题的宗旨是尽可能减少考试的系统误差,重心在置疑、质疑和查证,业内有用“第三...
关键词:命题 审题 审读反思 
建设民族复兴视野下的《中国近代史》——与《历史教学》执行主编柳文全的谈话被引量:4
《历史教学(上半月)》2012年第8期8-15,共8页聂幼犁 王德民 
柳:上次谈话中,你说“对鸦片战争以来许多仁人志士的思想和行为的分析评价,也应当首先从(民族复兴)这个视角和高度来看,而不是先强调阶级属性。这样或许可以更好地把握他们的历史特点和地位,教学上也许更有时代意义”。能聊一聊...
关键词:《历史教学》 民族复兴 《中国近代史》 谈话 柳文 主编 鸦片战争 阶级属性 
最佳选择题要按常规出牌(下)被引量:1
《历史教学(上半月)》2012年第6期43-46,共4页聂幼犁 
从前文2011年高考(上海卷)中最佳选择题第30、31题的分析和修改中可以看到,既是最佳选择题,选项中就确实要有相对最佳的选项。换句话说,不能把有明显不足的,或没有学界共识甚至违反共识的选项定为最佳选项。
关键词:高考 最佳选择题 命题策略 科学性 条件限制 
最佳选择题要按常规出牌(上)被引量:3
《历史教学(上半月)》2012年第5期9-12,共4页聂幼犁 
2011年高考历史(上海卷)推出了四道分值为3分的最佳选择题,除错误、最佳两个选项外,还设两个虽有一定正确性,但不够准确、深刻全面或有其他缺陷的选项,试图更加精确地表现和显示考生的实际水平,
关键词:2011年 高考 最佳选择题 命题 
从民族复兴看辛亥革命——与《历史教学》执行主编柳文全的谈话被引量:5
《历史教学(上半月)》2012年第4期15-18,共4页聂幼犁 
柳文全(以下简称柳):去年,本刊关注了你在江苏太仓给文科班上《历史的证据、推理和想象》。年底,你又在广东高中新课程改革展示交流会上给学生上《辛亥革命》,你是怎样考虑的? 聂幼犁(以下简称聂):谢谢!中学历史课堂是我们...
关键词:《历史教学》 辛亥革命 民族复兴 柳文 谈话 主编 新课程改革 历史课堂 
“素质”“考分”及课堂教学种种——高中《辛亥革命》一课的几点说明与反思被引量:3
《中学历史教学参考》2012年第5期10-14,共5页聂幼犁 
2011#-12月26~29日,由广东省教育研究院主办的广东省普通高中历史课程改革新阶段成果展示交流会在惠州市第一中学隆重举行。参加这次会议的广东省各地历史教研员及骨干教师代表达400多人,北京师范大学杨宁一教授、华东师范大学聂幼...
关键词:课堂教学改革 普通高中 辛亥革命 《中学历史教学参考》 “素质” 反思 上海交通大学附属中学 北京师范大学 
《历史的证据、推理和想象》的试验说明与反思被引量:2
《历史教学(上半月)》2012年第3期16-21,共6页聂幼犁 
关于试验假设中学历史学科以立场、观点与方法为核心的能力应当是能够务实和落实的:从教学目标上看,是可以具体和细化的;从教学实施上看,是可以通过合理的过程逐步建构的;从实际效果上看,是可以被观察和测量的。以下简称"一个能够,三...
关键词:证据 思维 想象 
《历史的证据、推理和想象》课堂教学实验(二)被引量:1
《历史教学(上半月)》2011年第10期59-67,72,共10页聂幼犁 
第二环节例13:2004年3月,青浦区"惊现上海第一人"的同时,还出土一只几乎没有野猪特征的红彩猪形陶器。
关键词:证据 思维 想象 
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