聂雪芬

作品数：6被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：广东白云学院更多>>
发文主题：教师书面反馈英语写作学生团队教师实践性知识自主学习动机更多>>
发文领域：语言文字文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《四川省干部函授学院学报》《南昌高专学报》《英语广场（学术研究）》《海外英语》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
应用型本科院校大学英语学生合作自主学习策略研究被引量：1
《四川省干部函授学院学报》2017年第3期96-99,共4页聂雪芬 唐红梅 
广东省高等教育教学改革研究项目(项目编号:CXQX-JY201506)阶段性研究成果
本研究采用问卷调查与访谈的形式,旨在调查研究在大学英语教学中,学生对自主合作学习方式的看法与他们在进行自主合作学习过程中所采取的具体学习策略。调查表明,学生对自主合作学习基本持肯定与支持的态度,文史类学生与理工类学生在进...
关键词：自主合作学习 学习策略 大学英语 
教师实践性知识对学生团队自主学习动机的影响研究被引量：2
《教育与教学研究》2017年第4期79-87,共9页唐红梅 聂雪芬 
2015年度广东省高等教育教学改革项目"新三中心中大学英语课程学生团队自主学习评价的研究与实践(编号:CXQX-JY201506)
以教师实践性知识的4个子类20个题项对一民办本科院校的学生进行问卷调查,探讨教师的实践性知识是否对学生参与团队自主学习动机产生影响。调查发现,教师实践性知识在性别上对学生参与团队自主学习动机没有影响,但对不同类别的学生(理...
关键词：教师实践性知识 团队自主学习 大学英语教师 
The Central Role of Affect in Learning English as a Foreign Language
《海外英语》2014年第9X期87-88,共2页聂雪芬 
It is recognized by both teachers and researchers that affect has played an important role in learning second or foreign language.It can influence the rate and success of learning foreign or second language.It include...
关键词：affect ENGLISH LEARNING SELF-IMAGE MOTIVATION atti 
英语专业学生对教师书面反馈的态度与偏好研究被引量：1
《教育界（高等教育）》2014年第6期96-98,共3页聂雪芬 
英语写作是大学英语学习者必须掌握的重要技能之一，而教师书面反馈是大学英语写作教学的一个重要环节，有效的书面反馈能促进并提高学生的英语写作水平，而学生对所接受的书面反馈的态度及偏好反过来又会影响书面反馈的有效性（Schulz...
关键词：态度与偏好 教师书面反馈 英语写作 
奥巴马电台演讲中模糊语分析——一项基于语料库的研究
《英语广场（学术研究）》2014年第7期16-17,共2页聂雪芬 
语用模糊是交际过程常使用的一种交际策略,它可以通过使用模糊语来达到某种交际目的。由于政治语言的严谨性与政治语言所要传达的目的性,政治语言在某种程度上来说具有模糊的性质。本文主要从定量与定性两个角度研究奥巴马在每周的电台...
关键词：模糊语 电台演讲 语料库 
国内二语写作中的反馈研究综述被引量：1
《南昌高专学报》2011年第4期59-61,共3页聂雪芬 陈兢 
近年来,有关二语写作教学的反馈对学习者的影响一直是研究的热点。反馈一直被认为是二语写作教学的一个重要组成部分,在鼓励和巩固语言学习中起着关键的作用,其重要性已得到二语研究者的广泛认同。本文以文献研究为线索,综述了国内主要...
关键词：二语写作 反馈 研究现状 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部