芦竹艳

作品数:6被引量:4H指数:1
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发文主题:产仔繁殖生物学交配秦岭金丝猴川金丝猴更多>>
发文领域:文化科学生物学更多>>
发文期刊:《生物学通报》《陕西师范大学学报(自然科学版)》《中学生物教学》更多>>
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我的学生,我的兵
《中学生物教学》2010年第1期46-47,共2页芦竹艳 
进入课改已经两年了,对课改理念的理解、感悟有增无减。“为了学生的全面发展”是课改的灵魂,是教育工作者所追求的最高目标。只有你从心底里认同它、推崇它,才会在自己的工作中有意识地去设计、去落实。笔者认为,这不仅是在落实、
关键词:学生 课改理念 教育工作者 全面发展 有意识 
酶的研究与应用
《中学生物教学》2010年第1期107-109,共3页芦竹艳 
1概述 《考试大纲》对本专题的具体要求共有4项,它们是:①酶的存在和简单制备方法;②酶活性检测的一般原理和方法;③酶在食品制造和洗涤等方面的应用;④制备和应用固定化酶。本专题的重点是:酶活性的概念、制备粗酶液、酶活性检...
关键词:应用 制备方法 《考试大纲》 酶活性 技术操作 固定化 专题 原理 
一节示范课的教学设计与反思——“种群基因频率的改变与生物进化”教学设计
《中学生物教学》2008年第12期26-28,共3页芦竹艳 
对于新教材中的理论探究课,如何才能体现课改精神?采用什么样的教学方法才不至于回归到传统的授课模式中呢?笔者在全市新课程观摩课中对“现代生物进化理论的主要内容”一节课做了较好的处理,即以探究生物进化的本质为主线,变传统...
关键词:生物进化 教学设计 基因频率 示范课 种群 探究性学习 接受式学习 授课模式 
秦岭金丝猴的繁殖生物学被引量:3
《生物学通报》2007年第10期13-14,共2页王晓卫 芦竹艳 吴晓民 肖红 李保国 王永奇 
国家自然科学基金(30570312);科技部"十一五"支撑计划(2006RAD03A1202);日本Cosmo石油环保卡基金(2005-2009);陕西省科学院青年基金(2006K-35)
通过长期观察并综合有关文献,介绍了秦岭金丝猴(Rhinopithecus roxellana)的婚配制度、性成熟、交配期及交配行为、怀孕和产仔、幼仔的抚育和生长等情况。为了解金丝猴繁殖生物学特点提供参考资料。
关键词:秦岭金丝猴 一雄多雌 交配 产仔 
感悟教学——写在陕西课改之前
《中学生物教学》2007年第4期26-27,共2页芦竹艳 
全国义务教育阶段的课改从2002年起在全国蓬勃展开,高中课改则起步于2004年,至今已有8个省市实施了课改。陕西省将于2007年同其他5个兄弟省正式步入高中课改行列。与义务教育阶段的课改相比,本次高中课改实施、普及的障碍比较大,基...
关键词:陕西省 课改 感悟教学 义务教育阶段 一线教师 教育行政部门 能力的培养 高中 
秦岭川金丝猴一个投食群组成和结构的观察被引量:1
《陕西师范大学学报(自然科学版)》2003年第S2期169-172,共4页芦竹艳 张鹏 
从 2 0 0 2年 3月到 2 0 0 3年 5月 ,在秦岭北坡周至国家级自然保护区玉皇庙西梁 ,我们采用野外跟踪法和扫描动物取样法对一个川金丝猴投食群的组成和结构进行了观察 ,结果发现这个群是由 8个社会单位组成的 ,平均每个家庭有一个成年雄...
关键词:川金丝猴 群的组成 社会单元 繁殖 
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