蒲一川

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供职机构：绵阳师范学院体育与健康教育学院更多>>
发文主题：足球传球大学生比赛足球比赛更多>>
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发文期刊：《绵阳师范学院学报》《四川体育科学》《当代体育科技》《贵州体育科技》更多>>
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从萨朗传承探寻北川羌族传统体育文化产业的发展出路被引量：2
《当代体育科技》2016年第33期183-185,187,共4页杜江静 周全 张楠 李大平 蒲一川 廖勇 刘溢 
四川省哲学社会科学重点研究基地民间文化研究中心项目"北川羌族体育文化产业发展现状研究"(项目编号:MJ14-28)
萨朗在北川羌族传统体育项目中占有显著位置,随着历史的发展,古老羌人留下的包含萨朗在内的传统体育在逐渐消亡。为了传承与发扬传统体育项目,从对北川羌族现存传统体育及萨朗的发展历史出发,探寻羌族传统体育文化产业的发展出路。提出...
关键词：萨朗 传承 北川羌族体育产业 出路 
我国足球文化建设的价值取向及发展路径被引量：3
《绵阳师范学院学报》2012年第3期103-107,共5页蒲一川 
我国足球文化建设的发展路径首先是提升人的价值,通过多角度、多层面、深入持久地关注足球运动员;足球运动员通过竞争赢得荣誉的同时,更应该获得社会的尊重和理解;在实现经济价值的基础上进一步提升足球运动员的人文价值。其次是要建立...
关键词：足球文化 价值取向 足球文化建设 
世界杯足球赛冠亚军进球数量特征分析被引量：1
《绵阳师范学院学报》2011年第8期114-117,共4页蒲一川 
运用文献资料、比较分析等研究方法,对1930年开始的第一届世界杯足球赛到2010年南非第十九届世界杯足球赛的全部冠亚军队的进球数量特征进行了分析,结果表明,世界杯足球赛冠亚军队伍成功的原因主要是:从竞赛的历程来看,世界杯足球赛冠...
关键词：世界杯足球赛 冠亚军队 进球数量 
北京奥运会对中国体育服装品牌发展的启示
《绵阳师范学院学报》2009年第8期114-116,122,共4页蒲皓舟 王希 蒲一川 
通过对北京奥运会中各大体育服装品牌各方面的分析,找到其给予我国体育服装品牌发展的启示,为中国体育服装品牌未来发展提供相关建议。
关键词：奥运会 体育服装 品牌 发展与启示 
2008欧洲足球锦标赛传球数量和质量特征分析被引量：2
《绵阳师范学院学报》2009年第2期123-129,共7页蒲一川 蒲皓舟 
在足球比赛中,传球是组织进攻、变化战术、创造射门、实现战术目的的重要手段,也是足球比赛中应用最多的一项技术。运用好传球技术,就能够控制比赛节奏,掌握球场主动权,充分发挥整体作战的威力,更好的执行和贯彻先前制定的战术。该文以2...
关键词：足球 欧洲杯 传球 
2006年全国大学生足球比赛传球数量特征研究被引量：2
《绵阳师范学院学报》2006年第5期142-146,共5页蒲一川 王秋月 
传球是足球比赛中运用最多的一项单项技术,是进攻和控制比赛节奏的主要手段。通过对2006年“李宁杯”全国大学生足球联赛9场比赛传球数量特征中的传球次数、传球区域、传球部位和传球时脚触球次数四个方面的研究,结果发现:只有很少队伍...
关键词：足球 大学生 比赛 传球 
脚背内侧踢定位球技术教学的实践性研究被引量：1
《绵阳师范学院学报》2005年第5期105-108,共4页蒲一川 
通过对10名体育教育专业二年级学生学习脚背内侧踢定位球技术的实践性研究,发现脚背内侧踢定位球的技术有其自身技术的特点。与传统的教学定义相比较,助跑最后一步步幅、支撑脚与球的距离及大腿后摆幅度、小腿折叠幅度在足球教学与训练...
关键词：足球技术 脚背内侧 定位球 教学与训练 
高师体教专业与中小学教学实际结合的探讨被引量：1
《绵阳师范学院学报》2005年第2期105-108,共4页杜江静 徐明 张楠 蒲一川 何颖 廖勇 黄涛 钟菊华 
绵阳师范学院校级课题;项目编号JY2003026
高师教育是中小学基层教育的基础,中小学实际教育教学是对高师教育全面的检验和评定。要使高师体育教育专业更好地为中小学基层教育《体育与健康》课程服务,必须了解我国中小学基层教育的实际情况和发展动向,与中小学的改革同步,同时对...
关键词：高师体教专业 中小学《体育与健康》课程 教学 衔接 
浅谈体育学习中非智力因素的培养
《贵州体育科技》2000年第4期34-36,共3页蒲一川 
体育学习作为一种认识活动,是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。其中非智力因素在体育教学目标的实现过程中起着非常重要的作用。通过情境的设置,激发兴趣,加强学习策略,树立成功信心,可以培养非智力因素,加快运动技术和...
关键词：非智力因素 体育学习 培养 体育教学目标 学生智力 运动技术 激发兴趣 共同参与 作用 促进 
四川部分高校一年级普通体育课生理负荷强度和强度分布的研究被引量：2
《四川体育科学》2000年第4期68-72,共5页蒲一川 何江明 
对四川西南交通大学等七所高校一年级 80 %教师的 74次普通体育课生理负荷强度进行测试 ,从生理学角度结合教学指标对体育课生理负荷强度和强度分布进行分析。研究结果表明 :体育课生理负荷强度是不均衡和偏低的 ,体育课对心肌泵血机能...
关键词：四川 高校 大学一年级 普通体育课 教学改革 生理负荷强度 心肌泵血机能 体质 分布类型 
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