普通体育课

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足球特色课与普通体育课的负荷差异对比
《校园足球》2017年第10期73-75,共3页本刊编辑 
从根本上讲，体育教学应该是青少年为了满足兴趣、培养品质或精神而自发参与运动，进而提升自身体质健康水平。在普通的体育教学模式中，过分强调课堂结构，使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使...
关键词：足球活动 普通体育课 差异对比 体育教学模式 体质健康水平 负荷 运动意识 课堂结构 
全面发展还是有所侧重发展——论普通体育课与专项体育课的区别
《新课程（中学）》2017年第1期32-32,共1页范继珍 
主要采用文献资料法、归纳法和演绎法等方法,通过研究学校体育制度、学校体育教学内容、模式等问题,对全面发展与有所侧重发展的问题进行分析探讨,得出结论和建议:建议学校体育应该有所侧重地发展学生的技能,从学生自己喜欢的体育项目...
关键词：全面发展 有所侧重发展 普通体育课 专项体育课 
软式排球和硬式排球对高校女生普通体育课教学效果分析被引量：3
《当代体育科技》2015年第35期82-82,84,共2页邓强松 
当今社会发展背景下,身体素质已经成为学生全面发展的重要组成部分,对学生未来发展产生了深远影响。排球作为高校体育教学的一门基础性课程,传统教学模式中,始终推崇的是硬式排球,而女生心理、生理特点难以适应难度较大的硬式排球,使得...
关键词：软件排球 硬式排球 高校女生 教学效果 
试论高校普通体育课中生成性教学的内涵、特性与运用策略被引量：2
《东华理工大学学报（社会科学版）》2015年第2期189-192,共4页马青山 
高校体育课堂教学作为高等教育人才培养的一个重要阵地,是促进大学生体质健康发展与良好社会适应能力提升的重要平台。在高校体育课堂教学实施的过程中,大学生、教师、教学场地、教学环境等多因素的影响,让高校体育教学课堂动态性明显...
关键词：高校 体育教学 生成教学 策略 
高校普通体育课对大学生主观锻炼体验的影响被引量：2
《山东体育科技》2014年第2期93-96,共4页李博 
河南省教育厅软科学项目(编号:2012302)
为探索高校普通体育课对大学生主观锻炼体验的影响,通过问卷调查和数理统计等方法,对1 122名大学生开展问卷调查。研究结论:1)大学体育课能够起到增强身体素质、促使掌握运动技能、提升学习兴趣、提高自信心的作用;2)一年级适合体育课...
关键词：高校体育 锻炼体验 主观 体育课 
对高校普通体育课理论教学的几点建议
《科技信息》2013年第7期234-234,共1页李岳进 
为了提高高校普通体育理论课的教学效果,帮助学生掌握更多、更好的体育基本理论知识和科学锻炼身体的方法,使他们在以后的工作和生活中能够自我锻炼,形成终身锻炼身体的习惯。体育课的理论教学应该紧密地与体育实践课结合起来;制定体育...
关键词：普通高校 体育理论 教学 探讨 
高校普通体育课素质教育的实施被引量：1
《承德民族师专学报》2011年第2期100-101,共2页张晓杰 
发展大学生素质教育是新时代发展的要求,符合社会的发展。普通高校大学体育课的素质教育也不容忽视,它直接影响着大学生体育课的质量和我国下一代的教育水平。对普通高校大学体育课实施素质教育,有助于进一步培养、提高大学生自身素质。
关键词：高校 体育课 素质教育 
培养学生学习武术的兴趣被引量：1
《新课程导学（中旬刊）》2010年第11期62-62,共1页徐东霞 
武术是我国的传统体育项目，深受广大青少年的喜爱。在我省中学普通体育课教学大纲规定，武术是基础体育课的必修内容之一，在基础体育课中的比例达25％。现我们在武术的教学中，教材基本采用武术套路的教学。
关键词：武术套路 基础体育课 学习 学生 培养 传统体育项目 教学大纲 普通体育课 
软式排球对医学院校女生普通体育课教学效果的实验研究被引量：1
《内江科技》2010年第3期156-156,共1页刘宁宁 
通过实验对比方法对医学院校女生软式排球和硬式排球的教学效果进行分析,结果认为:软式排球在激发医学院校女生排球运动兴趣、提高身体素质、掌握排球技术方面有着积极的意义。
关键词：软式排球 医学院校女生 教学效果 实验研究 
关怀视域下学校特殊需要学生体育教学原则研究(八)被引量：2
《体育教学》2009年第8期39-40,共2页吴燕丹 
中国残疾人联合会体育科研项目,项目编号:2008040;2008年福建省社科基金项目,项目编号:2008B090;福建省教育厅社会科学A类研究项目,项目编号:JA08066S
虽然不给学生贴标签，使其融合到普通体育课的做法符合当今全纳教育的理念，但是，在具体实践中，这种认为人为努力可以弥补个体差异，而且这种努力将使特殊需要学生和普通学生双方都从中受益的美好愿望并不令人乐观。有很多的体育教师...
关键词：教学原则研究 学生体育 关怀 特殊需要学生 学校 视域 普通学生 普通体育课 
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