赵琳琳

作品数：5被引量：4H指数：1
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发文主题：听力鼓励式教学教学改革AUDITION学习者更多>>
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音频编辑软件Adobe Audition在医学英语听力教学中的应用被引量：1
《中国医学教育技术》2014年第1期52-54,共3页赵琳琳 章国英 
根据医学英语听力教学的内容特点,结合实例介绍了Adobe Audition音频编辑软件可以应用于音频素材的剪辑和组合、音频声音变速调整、时间间隔调整、降噪处理、声音素材采集等语音素材处理环节。指出将Audition用于辅助医学英语听力教学,...
关键词：ADOBE AUDITION 医学英语听力 听力素材编辑 
医学专业本科生英语听力需求分析
《中华医学教育探索杂志》2013年第1期103-106,共4页赵琳琳 胡继岳 章国英 
目的探讨医学本科生对听说读写译五种英语技能重要性的认识，对比英语听力的学习需求和使用情况。方法采用里克特（Likert）五级量表，自制学习需求问卷，对第二军医大学完成大学英语学习的医学专业二年级本科生进行调查。使用Excel200...
关键词：听力需求 医学英语 
教师在英语在线课程中的定位
《魅力中国》2010年第26期181-181,共1页赵琳琳 
本文在自主学习理论和教师角色相关研究的基础上，以在在线英语写作课程为实例，重点探讨了在网络课程的新环境下，教师在引导学生自主学习的过程中，所扮演角色的变化。
关键词：学习者自主 在线写作课程 教师角色 
硕士生英语口语教学实践与调研分析被引量：2
《医学教育探索》2010年第2期272-275,共4页常燕 赵琳琳 胡继岳 
硕士生的英语口语一直是其英语综合能力中的弱项。第二军医大学从2005年起对硕士生口语教学进行了一系列尝试,随后对该层次学生进行的调查问卷结果表明,这些实践对营造宽松的课堂氛围、减轻学生心理负担、使其开口说英语都产生了积极的...
关键词：英语口语教学实践 鼓励式教学 教学改革 
影响学习者网上自主学习因素的研究被引量：1
《医学教育探索》2009年第12期1596-1598,共3页赵琳琳 章国英 胡继岳 
全国教育科学"十一五"规划国家课题(BCA060016)
在自主学习理论的基础上,以在线英语写作课程为实例,重点探讨了教师、学习环境、学习同伴和社会环境这几个因素如何影响学习者的网上自主学习。
关键词：学习者 在线写作课程 网络环境 
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