陈昌贵

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发文期刊：《学术研究》《新华文摘》《教育评论》《复旦教育论坛》更多>>
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“王承绪研究丛书”简介
《现代教育论丛》2018年第2期97-97,共1页陈昌贵 
“王承绪研究丛书”由广东高等教育出版社出版,共三套,分别为《王承绪文集》（上、下册）、《王承绪研究文集》和《王承绪学术思想研究》,集资料性和学术性于一体.其中,《王承绪文集》（上、下册）和《王承绪研究文集》为文献汇编.《王...
关键词：王承绪 广东高等教育出版社 丛书 简介 文献资料 社会活动家 学术思想 著名学者 
静水流深处 坐看云起时——评《王承绪研究丛书》
《高等教育研究》2018年第3期108-109,共2页陈昌贵 
王承绪先生是一位德高望重的教育学家,在中国的教育学思想传承、学科建设及人才培养等各个方面,都做出了卓越的贡献。近二十年来,访谈、研究王承绪学术思想者非常多。由陈伟、郑文、吴世勇主编并于2018年初由广东高等教育出版社出版的...
关键词：王承绪 教育学家 教育史 
跨境合作办学外部保障机制构建——基于粤港合作办学的调查被引量：3
《西南交通大学学报（社会科学版）》2015年第2期71-76,共6页王璐 陈昌贵 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度课题"粤港澳高校合作办学机制及其政策研究"(GD11CJY01);广东省教育科学"十一五"规划2010年度课题"博弈视野下的粤港澳高校合作办学机制及其政策研究"(2010tjk211)
外部保障机制的构建是跨境合作办学机构和项目良性发展的基础。目前我国跨境合作办学外部运行中存在中央政府职能越位、地方政府职能缺失、部门协作机制不健全、政策法规滞后等问题。为推动跨境合作办学的良性发展,应从培育高校治理、...
关键词：跨境教育 合作办学 外部保障机制 
高等教育国际化与创新人才培养被引量：5
《成才之路》2015年第3期6-8,共3页陈昌贵 翁丽霞 
高等教育国际化是指为了服务于知识文化和政治经济等多个目的,高等学校在知识普遍性的内在动力和政治经济文化的外在动力的推动下,其内部国际性特质通过各要素的活动显现出来的过程。高等教育国际化对培养创新人才具有特殊的作用。转变...
关键词：高等教育国际化 全球化 创新人才培养 
当前高校国际化发展的三个偏向及其矫正被引量：9
《高等教育研究》2014年第12期54-58,共5页黄英霞 陈昌贵 
广东省教育科研重大课题(2013JKZ001)
改革开放30多年来,我国高校国际化发展取得了卓有成效的进步,但也存在着价值取向功利化、发展重点表层化和教育主体边缘化等偏向,应有针对性地分别采取将功利价值与理性价值有效地结合起来,建立国际化的校园环境,提高国际化认识等方法...
关键词：高校国际化 价值取向 教育主体 
跨境合作办学监管机制构建被引量：2
《清华大学教育研究》2014年第4期107-112,共6页王璐 陈昌贵 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度课题"粤港澳高校合作办学机制及其政策研究"(GD11CJY01);广东省教育科学"十一五"规划2010年度课题"博弈视野下的粤港澳高校合作办学机制及其政策研究"(2010tjk211)
为推动区域高校间合作办学的良性发展,本文建议从培育高校治理、推行法制化运作、实施多主体问责、建立中立调节机构、培育多元投资体制等方面推进合作办学外部保障机制的建设;从内部领导体制完善、沟通渠道建立、利益共享和风险共担机...
关键词：跨境教育 合作办学 监管机制 
打造南方高等教育高地的八大策略被引量：1
《现代教育论丛》2013年第4期45-49,共5页陈昌贵 黄英霞 
打造南方高等教育高地,是实现广东高等教育跨越式发展的战略部署。目前需要深入讨论的是如何才能有效和快速地打造南方高等教育高地。本文结合作者多年来对广东高等教育发展与改革研究的体会,提出规划先行、观念更新、粤港澳合作、科教...
关键词：南方高等教育高地 策略 
通过协同创新提升学生创新能力被引量：41
《江苏高教》2013年第1期16-19,共4页陈昌贵 曾小军 
通过协同创新提升学生创新能力是时代发展的诉求,符合教育规律与科技企业成长规律。在协同创新中提升学生创新能力需要解决观念协同、知识协同与组织协同问题,其中观念协同是基础,知识协同是关键,组织协同是保障。惟有构建三维协同创新...
关键词：协同创新 学生 创新能力 
高校教师作用边缘化的组织社会学分析被引量：1
《大学教育科学》2011年第5期58-63,共6页陈昌贵 季飞 
中心价值体系构成了社会组织的中心圈,中心价值最主要的特征就是对权力的态度。当前高校内部管理中出现的教师作用边缘化倾向实质上是大学组织的中心价值观出现了错位。高校的中心价值从对学术权力的尊崇变成了对行政权力的尊崇,现有的...
关键词：中心价值 学术权力 行政权力 
从本科教育发展看研究型大学教师的角色定位被引量：1
《高等理科教育》2011年第5期18-22,共5页陈慧 吴晓枫 黄迺本 陈昌贵 
本文依据研究型大学本科教育的新发展,从崇尚学术、鼓励创新、教学相长等优秀大学文化的塑造,教师知识、能力结构的优化与全面素质教育的推进,基于研究的教学新方法的探索,国际化教学能力的增强与本科生国际视野的拓展,教学与科研的渗...
关键词：研究型大学 本科教育 大学教师 角色定位 
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