陈福宝

作品数:6被引量:13H指数:2
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汉语写作构段思维模式探略
《东疆学刊》2001年第3期62-64,共3页陈福宝 
在汉语写作教学中学生普遍存在着结构层次不清 ,思路混乱的问题。究其原因 ,不了解汉语写作构段思维模式和缺乏这方面的训练是最主要的原因。汉语构段模式分为两大种 :总分式和分分式。可采用多种方法对学生加以训练 ,如 :按基本形式写...
关键词:汉语写作 构段 思维模式 写作训练 写作教学 构段模式 段落 
论课前五分钟演讲训练对民族师范院校学生的必要性
《东疆学刊》2000年第1期72-73,共2页陈福宝 
课前五分钟演讲是一种简短的演讲形式,它具有简短性、经常性和灵活性等特点。民族师范院校应从自己的实际情况出发,对学生进行这种演讲训练。
关键词:课前五分钟 演讲训练 民族师范学院 学生 
朝鲜族大学生汉语写作语言转换认知心理分析被引量:1
《东疆学刊》1999年第3期26-29,共4页陈福宝 
论文从认知心理学角度分析了朝鲜族大学生汉语写作过程中存在的一些障碍,提倡建立读、说、译、写的全方位科学训练体系,通过强化语言转换机制,以有效提高朝鲜族学生的汉语写作水平。
关键词:汉语写作 语言转换 语言的理解 语言的发生 
对外汉语语段写作训练简论被引量:11
《汉语学习》1998年第6期47-49,共3页陈福宝 
关键词:写作训练 对外汉语教学界 语段教学 语段表达 汉语写作 写作教学 扩展句 留学生 中心意思 关联词语 
论汉语写作思维的确定性和程序性被引量:1
《东疆学刊》1997年第4期60-63,共4页陈福宝 
朝鲜族大学生的汉语写作存在着定题不恰当、结构不合理、行文语义混乱等问题,究其根本原因在于朝鲜族学生没有真正掌握汉语写作的逻辑思维规律,不懂得在整个汉语写作过程中,从立意定题到构思谋篇再到行文表达,都必须遵循思维的确定...
关键词:思维的确定性 汉语写作 朝鲜族学生 程序性 师范院校毕业生 思维障碍 布局谋篇 逻辑思维规律 当教师 文章写作 
朝鲜族大学生汉语写作思维模式初探被引量:2
《延边大学学报(社会科学版)》1995年第3期103-108,共6页陈福宝 
朝鲜族大学生汉语写作思维模式初探陈福宝汉语写作作为第一语言写作,研究已经有很长的历史了,而作为第二语言写作,研究的时间则不是很长。第二语言写作具有很多特殊性。朝鲜族大学生的汉语写作也是第二语言写作,也具有第二语言写作...
关键词:思维模式 汉语写作 朝鲜族大学生 朝鲜族学生 总分式 汉族学生 第二语言写作 段结构 语言因素 大学语文 
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