扩展句

作品数：82被引量：57H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：徐义云陈福宝廖开洪李锦李昂更多>>
相关机构：上海大学广东石油化工学院延边大学暨南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
连贯有三招,文气更顺畅
《课堂内外（初中版）》2024年第42期12-15,共4页蒋婷婷 
语言连贯是指在写作时,围绕话题用合理的顺序安排各个段落,段落内句子与句子之间衔接自然流畅,保持整篇文章前后话题聚焦统一。那么如何做到语言连贯呢?我们可以运用“中心句统一话题-支撑句合理有序-扩展句衔接自然”的模型进行写作,...
关键词：自然流畅 扩展句 语言连贯 文气 基础模型 顺序安排 支撑句 写人记事 
高中英语写作的“必杀技”——妙用连接词
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第9期77-78,共2页东方虬 
书面表达题是高考英语试题的压轴题。考生要想在书面表达题中获得高分,必须了解书面表达题的评分标准。请看高考书面表达题评分标准的第五档(21~25分)中的“有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。”这条评分标准充分说明了在...
关键词：连接词 书面表达题 压轴题 高中英语写作 扩展句 连接成分 评分标准 必杀技 
把冬天玩坏
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2019年第12期34-35,共2页蒋婷婷 陈昶颖(校对) 
冬天,你“不穿秋裤”靠抖腿发热吗?你严防死守“埋葬青春的坟墓”扮演爱斯基摩式寒冷废人吗?你若这样玩,迟早把自己玩坏。今天我要给大家介绍两组能分分钟碾压你的游戏玩家,他们分别来自南方的城市和北方的乡村,他们会用真正的实力告诉...
关键词：游戏玩家 里三层外三层 扩展句 接地气 支撑句 冬天 技能 
二人转曲牌“靠山调”的来源与发展被引量：2
《戏剧文学》2018年第5期147-152,共6页李昂 马劲 
二人转曲牌【靠山调】早期是拉场戏中常用的一种叙事性的曲牌,带有一定的悲情色彩。后逐渐突破这种局限,使用率逐渐增高,板式变化增多,成为二人转的主体曲牌之一。它曲调流畅,节奏平稳,用4/4节拍,打三节板。它的基本形式由四句构成,第...
关键词：二人转 曲牌 叙事性 拉场戏 使用率 徵调式 角调式 扩展句 
高中生应如何写好英语作文
《中华少年》2017年第16期107-108,共2页杨纯懿 
历年中考高考,英语作文的分值都占相当大的比重。作文是否拿到高分决定了英语成绩能否出色,甚至决定了中考高考的成败。所以,写好作文是我们平时英语教学中的重头戏,是我们必须要完成的一个目标。
关键词：主题句 扩展句 结束句 过渡词 
揭开高考英语书面表达题型的神秘面纱
《新校园（中旬刊）》2017年第5期141-141,共1页李希刚 
随着高考制度的不断改革,英语书面表达题型在高考中的地位不容小觑,因此,培养和提高学生的写作能力成为英语教学中的一项重要任务。《普通高中英语新课程标准》对学生的写作能力做出明确要求：能够根据所读课文进行转述或摘要。
关键词：英语书面表达 英语新课程 表达观点 连接词 定法 下笔如有神 扩展句 写作指导 文化知识 单词拼写 
从看到写,从图到话
《小学语文教学》2017年第9期36-37,共2页李虹霞 张爱萍 
“看图写话”,从字面上分析,可以把它拆解为两组关系：看—写,图—话。这两组关系也巧妙地呈现了看图写话的步骤：从感官的捕捉到思维的表达。根据多年的低年级教学实践,我认为一、二年级的看图写话需要教师在“看”和“写”上下足功夫...
关键词：写话 顺序观察 人物动作 圆形图 语言描写 扩展句 下引号 往前走 玉米地 顺序性 
专题小练笔是提高学生叙事类作文水平的“轻骑兵”
《教育革新》2016年第4期33-33,共1页张瑜 
作文与学生生活、学习严重脱离,学生无内容可写,形成了"巧妇难为无米之炊"的尴尬局面。要想克服当前的弊端,真正提高学生叙事类习作水平,专题小练笔是提高作文水平的有效途径,下面我就谈谈自己的看法。一、扩句具体化练习所谓"扩句法",...
关键词：作文水平 修饰成分 扩展句 子中 重复练习 书面语言 写作方法 写作兴趣 神态描写 敲门声 
如何有效提高初中生的英语写作能力
《课程教材教学研究（中教研究）》2015年第Z5期59-61,共3页陈诚 
随着初中英语课标教材的使用和英语课标要求的逐步落实,近年来英语写作的要求也逐步提高,各省市的试题内容均贴近学生生活,试题设计规范,都有明确的写作要求,增大了试题的开放度。但是,大多数学生一提到写作文,就会"谈写色变",感到无从...
关键词：试题设计 课标要求 课标教材 试题内容 字母组合 写作训练 语法错误 扩展句 DOUBT 学习过程 
让单句飞扬——谈高中英语写作课的有效教学
《中学生英语（下旬刊）》2015年第8期68-68,共1页赵军川 
高中英语写作的目的是让学生应用英语这种语言能够流畅准确地甚至是有文采地表达自己的想法和情感。笔者在教学实践中,认为掌握好每一个单句才能够好的完成整篇英语的作文,所以,就高中英语作文的教学方法提出一点建议。1.培养学生兴趣,...
关键词：英语写作课 高中英语写作 英语作文 扩展句 主题句 基本句型 单词量 写作方法 think 相信自己 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部