韦坚

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校史档案资源价值与利用探讨
《兰台内外》2025年第5期90-92,共3页黎莹 韦坚 何峰 
南宁市教育科学“十四五”规划科研课题一般项目《党建引领下红色档案资源开发与应用研究——以南宁市第三中学为例》课题编号:2023C880。
校史档案作为学校发展历程、文化底蕴与教育硕果的见证,具有不可忽视的学术与社会意义。文章分析了校史档案资源的丰富构成,揭示了档案所承载的厚重意义。同时,直面校史档案利用过程中的多重挑战,并在此基础上,提出了创新性策略,力求借...
关键词：校史档案资源 数字化转型 文化传承 教育启迪 
新课程背景下高中生涯教育“一·三·五”模式实践探究
《中学教学参考》2024年第33期55-58,共4页韦坚 
广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“新时代育人方式改革背景下普通高中学生发展指导校本课程的开发与实践”(立项编号:2021ZJY1759);南宁市教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代育人方式改革背景下普通高中学生发展指导校本课程的开发与实践”(立项编号:2021A013)的阶段性研究成果。
新课程背景下,课题组以“信念为基、学业为本、适恰自然、适性扬才”为生涯教育核心理念,通过“学业+职业启蒙与觉察”“学业+笃定学习与成长”“学业+专业选择与决策”三个实践阶段,以“生涯规划课程、学科教学融合、主题班会护航、生...
关键词：生涯教育 生涯课程 生涯指导 生涯班会 学科渗透 
语文:优化复习过程 提高备考效率
《广西教育》2012年第12期4-5,共2页韦坚 
一年一度的高考悄悄地向我们走来，为了帮助高三年级教师更科学、更有效地“贴近”高考“实战演练”，本刊特邀一批来自南宁市教育科学研究所的部分教研员以及南宁市第三中学具有丰富高考备考经验的教师，为大家准备了一套高考复习及应...
关键词：高考复习 高考备考 复习过程 应考 教育科学研究所 效率 优化 语文 
科学设计提问 优化复习课堂——对一节复习课课堂提问的观察与分析
《广西教育》2011年第14期27-28,共2页韦坚 
高三复习课要求容量大、进程快、任务具体、实效性强,于是,在巨大的教学进度压力下,授课教师往往把强力灌输、快速推进当做复习课的常态。这种背离课堂设计科学的做法事实上并没有取得原先所期待的效果，反而将学生推向了厌听厌学的泥淖。
关键词：课堂观察 科学设计 优化课堂 
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