生涯指导

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基于高校就业育人体系的生涯指导教师角色探析
《女报》2025年第3期0163-0165,共3页刘瑞琦 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题、省专项重点课题“应用型本科高校就业育人体系及培养模式研究”(课题编号:GJE1424012)研究成果
从探索到笃定:一名优秀文科生的生涯指导案例分析
《中小学心理健康教育》2025年第7期63-65,共3页郭惠 
高一结束将要面临选科时,一名学生深感困惑,不知怎样才能找到一条适合自己的生涯道路,从而在满足自己兴趣的基础上最大限度地发挥潜能,于是他选择了寻求心理教师的帮助。心理教师结合学生的兴趣和潜能,注重对其进行自我认知与决策能力...
关键词：生涯规划 选科选考 自我认知 
基于冰山理论的高中教师生涯指导胜任力评价体系构建
《科教导刊》2025年第2期128-130,共3页申君宇 周梦 
全国教育科学规划国家一般课题“全日制教育硕士研究生实践能力提升路径研究”(BIA230202);辽宁省属本科高校基本科研业务费专项资金资助“普通高中生涯指导教师胜任力评价指标体系研究”(SYNUSJ202404)。
随着教育改革的不断深入,育人方式以及社会需求的不断改变,普通高中生涯指导逐渐得到重视,但目前普通高中生涯教育依然存在生涯教师队伍缺失、专业性指导能力弱等问题。该研究以冰山理论为基础,兼顾显性和隐性胜任力的视角,在教师自我...
关键词：普通高中教师 生涯指导 教师胜任力 评价指标体系 
CIP理论在大学生职业生涯规划中的应用
《视周刊》2024年第22期63-63,共1页邹敏琳 
认知信息加工理论(简称CIP)包括知识领域、决策技能领域、执行加工领域三个层级,主要是帮助个体提升自己解决生涯问题的能力。在大学生职业生涯规划中,基于CIP理论模型中“信息加工金字塔”和“CASVE循环”两个核心工具,为大学生生涯问...
关键词：大学生职业生涯规划 自我探索 职业决策 生涯指导 职业价值观 认知信息加工理论 信息加工 干预方式 
新课程背景下高中生涯教育“一·三·五”模式实践探究
《中学教学参考》2024年第33期55-58,共4页韦坚 
广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“新时代育人方式改革背景下普通高中学生发展指导校本课程的开发与实践”(立项编号:2021ZJY1759);南宁市教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代育人方式改革背景下普通高中学生发展指导校本课程的开发与实践”(立项编号:2021A013)的阶段性研究成果。
新课程背景下,课题组以“信念为基、学业为本、适恰自然、适性扬才”为生涯教育核心理念,通过“学业+职业启蒙与觉察”“学业+笃定学习与成长”“学业+专业选择与决策”三个实践阶段,以“生涯规划课程、学科教学融合、主题班会护航、生...
关键词：生涯教育 生涯课程 生涯指导 生涯班会 学科渗透 
新课程下高中班主任培育拔尖创新人才的路径
《辽宁教育》2024年第16期72-75,共4页狄坤 
朝阳市教育科学“十四五”规划2024年度课题“高中英才培养中的导师制实施与效果评价研究”的阶段性研究成果。课题编号:JG24JZ63。
随着教育改革的不断深入,社会对于高素质、创造力强的拔尖创新人才的需求不断加大。高中班主任应立足于社会发展趋势,通过实施培优行动、拔尖指导、强基计划、生涯规划、素质教育等路径,帮助高中生确立正确的人生定位、发展职业兴趣,使...
关键词：新课程 拔尖创新人才 培优模式 科学家精神 生涯指导 
生涯指导,共筑融合成长之路——特殊学生生涯指导研讨活动举行
《上海教育科研》2024年第7期F0004-F0004,共1页
2024年6月5日下午,“生涯指导,共筑融合成长之路一一特殊学生生涯指导研讨活动”在上海市宝山区罗店中心校举行。上海市教科院普教所副所长夏雪梅、上海市宝山区教育事务服务中心学生事务部部长沈华明到会致辞。上海市教科院普教所马珍...
关键词：生涯指导 教科院 成长之路 上海市宝山区 副所长 主持会议 事务部 中心校 
拔尖创新人才的体系化培养刻不容缓
《教师博览（上旬刊）》2024年第7期8-11,共4页王晓宁 
从国际经验看,世界主要发达国家都有明确的拔尖人才教育通道——由国家力量和国家制度从战略高度直接保障极少数烹赋超常者的选拔和培养。不少发达国家围绕拔尖人才所形成的幼时甄别技术、追踪数据、培养策略、心理干预、生涯指导等关...
关键词：拔尖创新人才 拔尖人才 生涯指导 关键经验 选拔和培养 培养策略 世界主要发达国家 体系化 
基于00后大学生学习特征的高校“五位一体”学风建设探赜
《成才之路》2024年第20期49-52,共4页彭升跃 齐乃玲 
高校学风建设关乎人才培养质量,是高校办学的发展之魂、立校之本。当代00后大学生的学习特征不同以往,这对高校学风建设提出了更高的要求。影响00后大学生学风问题的因素主要包括社会因素、家庭因素、教师因素、学生自身因素。高校应基...
关键词：00后大学生 学风建设 “五位一体” 制度建设 教风 先进典型 生涯指导 
构建生涯指导体系,助力学生个性发展
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第6期11-13,共3页阳露 许韶歆 
高中阶段教育要建立学生发展指导制度,以加强对学生目标管理、心理、学业等多方面的指导。湖南省地质中学在新高考改革的背景下,秉承“为每个学生终身发展奠基、有效激发学生潜能”的宗旨,立足于学生对未来生涯的展望,逐步构建以生涯管...
关键词：生涯教育 学生个性发展 高中阶段教育 新高考改革 生涯指导 生涯管理 成长路径 学生终身发展 
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