龙天澄

作品数：48被引量：248H指数：8
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供职机构：中山大学新华学院更多>>
发文主题：南方鲇MERIDIONALIS味蕾革胡子鲇实验教学更多>>
发文领域：生物学文化科学医药卫生农业科学更多>>
发文期刊：《四川生理科学杂志》《水生生物学报》《集美大学学报（自然科学版）》《中国医学教育技术》更多>>
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独立学院向应用型转型中的“实验生理科学”教学改革探索
《高校医学教学研究（电子版）》2019年第4期48-53,共6页刘琼 曹颖男 张韦深 龙天澄 汪雪兰 
2015年度广东省教育厅教育技术教学改革研究项目成果(2015059);2016年广东高校省级重点平台和重大科研项目成果(2016GXJK213);2016年广东省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题成果(16GYB051);2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目成果(2017KTSCX214);2018年广州市创新环境建设计划(201806020107);2018年中山大学新华学院教学质量与教学改革工程项目(2018J026)
本文探索了独立学院向应用型人才培养转变过程中所开展的一系列教学改革,包括"实验生理科学"构建"三层次、四模块、四加强"实验教学体系,课堂引入比较机能学概念进行探索性和设计性特色实验项目建设,开展虚实融合的实验教学模式改革以...
关键词：独立学院 实验生理科学 应用型 教学改革探索 
青蛙(蟾蜍)经口腔一步法毁脑毁脊髓方法被引量：3
《生物化工》2018年第4期104-105,112,共3页刘琼 张碧鱼 张韦深 汪雪兰 龙天澄 
2015年度广东省教育厅教育技术教学改革研究项目成果(2015059);2016年广东高校省级重点平台和重大科研项目成果(2016GXJK213);2016年广东省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题成果(16GYB051);2018年广州市创新环境建设计划(科普专题)(201806020107)
青蛙(蟾蜍)经口腔一步法毁脑毁脊髓是经口腔颅骨底面中央部位的蝶筛骨下方进针,脑脊髓穿刺法,与目前教学常规所用经体表背部脑脊髓穿刺法相比,进针部位不同,体表定位标志明显,操作流程简单,节省时间,对初学者来说更易掌握,成功率接近100...
关键词：青蛙(蟾蜍) 口腔 一步法毁脑毁脊髓 
广金钱草总黄酮对大鼠离体心脏缺血再灌注损伤的分子保护作用研究被引量：5
《生物化工》2018年第3期97-101,共5页李冠烈 汤少娴 饶智华 牛丞威 陈乐诗 陈泽程 张韦深 龙天澄 汪雪兰 刘琼 
2017年校级大学生创新创业训练计划项目(201713902046)
目的:探讨广金钱草总黄酮对大鼠离体心脏缺血再灌注损伤的分子保护作用。方法:大鼠25只分5组,观察广金钱草总黄酮对大鼠离体心脏缺血/再灌注血流动力学、心肌梗死程度、冠脉流出液中LDH含量的影响。结果:不同浓度的广金钱草总黄酮能够...
关键词：广金钱草黄酮 大鼠离体心脏 Langendorff离体心脏灌流技术 缺血/再灌注损伤 
基础医学开放实验室教学创新模式探索被引量：9
《实验技术与管理》2017年第9期233-235,242,共4页刘琼 张韦深 关冠恒 付裕 龙天澄 汪雪兰 
2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目(2015059);2016年中山大学新华学院省级基础医学实验教学示范中心研究项目(2016S001)
在实验教学体制改革的基础上,依据教学实际需要,并围绕专业学生创新能力培养这一既定目标,进行实验室基础设施建设,包括实验室的开放性管理和后期的运行。经过数年的努力、建设、发展,重新确立以学生临床实践能力为中心的专业人才培养目...
关键词：基础医学 开放实验室 创新模式 网络课程 
独立学院开展实验生理科学教学改革的探索与实践被引量：3
《高校医学教学研究（电子版）》2017年第2期47-51,共5页刘琼 吴欣慧 张韦深 汪雪兰 龙天澄 
2013年广东省高等学校质量工程(粤教高函[2013]113号);2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心(2013S001);2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学"(教务[2015]86号);2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目成果(2015059);2016年度广东省教学质量与教学改革工程项目;基础医学实验教学示范中心(2016S001);2016年广东高校省级重点平台和重大科研项目(2016GXJK213);2016年广东省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题成果(16GYB051)
为强化学生的实验技能,提高其综合应用知识和实践创新的能力,中山大学新华学院在现有的办学条件下,通过开设实验生理科学综合实验选修课,对实验内容重新组合,集中设置综合性、创新性实验;改进实验教学方法,提高实验师生比;充分利用实验...
关键词：独立学院 实验选修课 教学改革 
对虚拟仿真实验室建设的再认识——基于“第三届高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛”被引量：29
《中国医学教育技术》2017年第2期162-165,共4页刘琼 张韦深 龙天澄 汪雪兰 
2016年中山大学新华学院省级基础医学实验教学示范中心项目(2016S001);2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目成果(2015059);2015年中山大学新华学院教学改革项目(2015J014);2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学";2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心项目(2013S001)
在介绍"第三届高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛"的基础上,指出应从实验教学改革上认识其重要性和必要性;要按照教学大纲的要求,处理好虚拟实验与实体实验间的关系;应进一步界定模拟实验、虚...
关键词：虚拟仿真实验 实验室建设 实验教学改革 再认识 
国家级生物医药虚拟仿真实验中心建设现状与思考被引量：22
《中国医学教育技术》2017年第1期15-18,共4页刘琼 张韦深 龙天澄 汪雪兰 
2016年中山大学新华学院省级基础医学实验教学示范中心项目(2016S001);2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目成果(2015059);2015年中山大学新华学院教学改革项目(2015J014);2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学";2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心项目(2013S001)
在对华中科技大学等7所生物医学类"虚拟仿真实验教学中心"建设的经验和特点介绍的基础上,肯定了此类实验中心的建设应当做到定位准确、发展模式多样化且特色鲜明,并针对其建设与发展中遇到的共性问题,提出了相应建议。
关键词：国家级生物医药虚拟仿真实验中心 建设经验和特点 思考与建议 
虚拟仿真实验在生物学本科教学中的开发应用被引量：21
《实验室科学》2017年第1期128-130,共3页张碧鱼 何素敏 陈笑霞 徐嘉雯 龙天澄 
虚拟仿真实验涵盖了计算机图形、传感技术、人机交互、人工智能等核心技术,可以逼真地模拟出我们需要的实验场景,给人身临其境的真实体验。针对生物学类虚拟仿真实验开发应用中存在的一些误区,从虚拟仿真实验的开发基本原则、内容与形...
关键词：虚拟仿真实验 生物学 本科教学 开发应用 
论独立学院医学虚拟仿真实验教学平台建设的必要性被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第13期264-265,共2页刘琼 张韦深 龙天澄 汪雪兰 
2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目(2015059);2015年中山大学新华学院教学改革项目(2015J014);2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学"项目;2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心项目(2013S001)
随着国家虚拟仿真实验教学示范中心建设不断推进,独立学院建设医学虚拟仿真实验教学平台,是国家和信息化时代发展的要求;医学实验教学内在的驱动;提高师生信息化素养的有效途径;深化医学实验教学示范中心建设的需要.
关键词：独立学院 医学 虚拟仿真实验教学平台 建设 
独立学院医学机能学实验教学示范中心建设历程(二)——实验教学管理、内容改革和团队建设被引量：2
《高校医学教学研究（电子版）》2016年第4期21-25,共5页刘琼 张韦深 吴欣慧 龙天澄 汪雪兰 
2016年广东省教育厅;面向应用型本科人才培养的实验生理科学教学改革探索与实践(粤教科函[2016]126号);2016年广东省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16GYB051);2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目成果(2015059);2015年中山大学新华学院教学改革项目(2015J014);2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学";2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心项目(2013S001)
独立学院机能学实验教学示范中心通过完善实验教学资源和实验教学活动的科学管理,建立起开放式的实验教学与管理模式,实现实验教学管理全方位育人的功能;深入改革实验教学内容,设计更适合独立学院学生学习特点的、可行的、能在课堂实施...
关键词：实验教学管理 实验内容改革 实验教学团队建设 
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