何素敏

作品数：11被引量：56H指数：4
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供职机构：中山大学生命科学学院更多>>
发文主题：本科生生物学本科教学虚拟仿真实验学生问卷更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《实验室科学》《高校生物学教学研究（电子版）》《中国大学教学》《教育教学论坛》更多>>
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生命科学类通识课教学改革的探索与研究——以中山大学生命科学学院为例
《教育教学论坛》2023年第37期52-55,共4页何素敏 崔隽 
2022年度中山大学校级本科教学质量工程项目“国家级一流本科专业建设点”(33000-12220011)。
通识课是高等学校课程体系的重要组成部分,改进完善通识课课程体系和教学方法对高校落实立德树人教学理念、全面提高教学质量必不可少。探讨生命科学类通识课课程体系建设和提高教学质量的方法,提出了以学生为中心,构建跨学科、综合性...
关键词：生命科学 教学改革 通识课 交叉学科课程 
本科生知识竞赛参赛“三部曲”实践与探索——以中山大学生物学科为例
《教育教学论坛》2022年第37期93-96,共4页何素敏 项辉 崔隽 
2022年度中山大学校级本科教学质量工程项目“生物科学类本科生竞赛实践与探索”(33000-12220011)。
学科竞赛的开展有助于本科生巩固所学专业知识、提高动手能力和培养创新思维。组织好学科竞赛,建立有效的管理实施方法,真正做到学研相长,促进学习与竞赛融会贯通是达成上述目标的关键所在。近年来中山大学生命科学学院积极组织鼓励本...
关键词：本科生知识竞赛 生物学科 三部曲 
生物科学类专业招生宣传的ACTIVE模式创新与实践
《教育教学论坛》2022年第17期109-112,共4页何素敏 项辉 崔隽 
2021年度中山大学第二批校级本科教学质量工程项目“教学质量与教学改革工程类项目”(33000-31911130);2022年度中山大学校级本科教学质量工程类项目“生物科学类专业招生宣传的ACTIVE模式创新与实践”(33000-12220011)。
优质生源是实现人才培养目标的重要保障。面对各种竞争和高考政策的改革,高考招生宣传具有重要性和紧迫性。为吸引优秀高考生源,近年来中山大学生命科学学院根据学校招生政策的要求,结合学院特色,对招生宣传进行了探索和改革,提出了全...
关键词：优质生源 招生宣传 生物科学类 
本科毕业生质量跟踪分析--以中山大学生命科学学院为例
《教育教学论坛》2022年第7期161-164,共4页何素敏 项辉 崔隽 
2020年度中山大学本科教学质量工程项目“生命科学学院在校本科生质量跟踪与毕业后质量跟踪分析”(33000-31911130)。
培养高素质的人才是高校教育的目的,人才培养质量也是衡量教学水平的依据,质量监控是持续改进,多维度、多视角监测评价专业教学质量状况的重要手段。多年来,对毕业生跟踪是学校的一项薄弱环节,为了进一步加强中山大学生命科学学院对跟...
关键词：本科生 人才培养 本科毕业生 质量监控 
以教学档案的规范化管理提升教学服务质量被引量：2
《教育教学论坛》2021年第37期13-16,共4页何素敏 崔隽 
2020年度中山大学本科教学质量工程项目“生命科学学院在校本科生质量跟踪与毕业后质量跟踪分析”(33000-319111302)。
随着高校各项教学改革的深入,教学档案向多元化复杂化方向发展,要求高校档案管理人员运用先进的管理理念和方法对教学档案进行管理。近年来,中山大学生命科学学院对教学档案管理工作进行了全面系统的分析总结,针对发现的各项问题进行了...
关键词：教学档案 规范管理 服务质量 
新冠肺炎疫情期间本科生对生物学网络教学情况的评价分析
《高校生物学教学研究（电子版）》2020年第5期10-18,共9页张印 黄天语 马欢 聂岑兴 陈思羽 邓庆丽 何素敏 项辉 崔隽 郭金虎 
国家自然科学基金面上项目(31871188);中山大学2020年校级本科教学质量工程类项目。
新冠肺炎疫情期间,国内所有大专院校推迟开学时间,推行多种形式的网络教学。为了对网络教学的效果进行综合评价,我们对包括网络教学平台和网络教学方式等方面进行问卷调查,调查以中山大学生命科学学院在读的大一、大二和大三本科生为对...
关键词：新冠肺炎疫情 生物学 网络教学 教学平台 教学方式 
高校间生物学野外实习交流共享的探索与实践被引量：11
《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第5期3-8,共6页何素敏 陆勇军 廖文波 余世孝 卢城江 张雁 项辉 
基金委国家基础学科人才培养基金科研能力提高项目(No.J1310025);2016年度广东省高等教育教学研究和改革综合类项目(课堂-实验-学习三环节教学资源的系统性建设-应用与共享);中山大学教学改革项目(教学教务管理规范化平台建设)
生物学野外实习是高等学校生物科学等专业的一门基础专业必修课。针对生物学野外实习课程普遍存在的资源单一和师资力量不均衡等问题,近年来,中山大学通过加强实习基地软硬件建设、与国内外高校互派师生参加各自的野外实习、共享实习基...
关键词：生物学野外实习 实践教学 校际交流 共享 课程建设 
虚拟仿真实验在生物学本科教学中的开发应用被引量：21
《实验室科学》2017年第1期128-130,共3页张碧鱼 何素敏 陈笑霞 徐嘉雯 龙天澄 
虚拟仿真实验涵盖了计算机图形、传感技术、人机交互、人工智能等核心技术,可以逼真地模拟出我们需要的实验场景,给人身临其境的真实体验。针对生物学类虚拟仿真实验开发应用中存在的一些误区,从虚拟仿真实验的开发基本原则、内容与形...
关键词：虚拟仿真实验 生物学 本科教学 开发应用 
跨学科创新人才培养的探索--中山大学“逸仙试验班”8年回眸被引量：7
《中国大学教学》2014年第12期21-24,31,共5页王金发 邓少芝 陈慧 吴晓枫 何素敏 徐小梅 
2006年中山大学组建了逸仙试验班,探索优秀本科生培养的新机制。2006—2010年先后招收5届本科生,至2014年6月,5届试验班学生毕业。在试验班的8年教学探索中,尝试了一系列的新做法,如本—(硕)博贯通培养、弹性选课、导师—导学制、弹性...
关键词：逸仙试验班 拔尖学生 人才培养 导学-导师制 弹性选课 
课堂教学效果学生问卷及分析被引量：14
《中国大学教学》2006年第6期38-40,共3页何素敏 何新凤 王金发 
课堂教学是学校教育最基本的活动形式,其效果直接影响到总体教学质量.对课堂教学效果进行评估对推动教学改革,为国家培养更多更好的德智体全面发展的人才有重要的促进作用.学生问卷调查是课堂教学效果评估的一种最直接和客观的手段.通...
关键词：课堂教学效果 问卷调查 学生 教学效果评估 德智体全面发展 优秀教师 调查结果 评选工作 学校教育 教学改革 
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