于丽玲

作品数：37被引量：186H指数：9
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供职机构：首都医科大学更多>>
发文主题：医患心理因素内部绩效医务人员医学生更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《医学与社会》《医院院长论坛-首都医科大学学报（社会科学版）》《中国医学伦理学》《医学教育管理》更多>>
所获基金：北京市社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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医生压力源与工作投入的关系:工作反刍的中介作用
《中国社会医学杂志》2024年第5期555-559,共5页傅怡铭 侯晓婷 谢金营 于丽玲 
北京市社会科学基金项目(18GLB039)。
目的分析医生不同性质的压力源与工作投入间的关系,探究工作反刍在二者之间的中介效应,从而为医院管理者从压力源视角进行有效管理提供理论依据。方法采用分层随机抽样方法,利用挑战性-阻碍性压力量表、简化版工作投入量表、工作反刍问...
关键词：医生 压力源 工作投入 工作反刍 完美主义 
医生工作沉浸体验现状及人格特质的影响研究被引量：1
《职业与健康》2022年第19期2652-2656,共5页于丽玲 华亮 
北京市社会科学基金(18GLB039)。
目的阐明医生工作沉浸的现况及人格特质对其工作沉浸形成的影响。方法采用分层抽样的方法,于2021年1月选取北京市4所三级医院473名医生为调查对象,使用工作沉浸量表、大五人格量表及人口学统计问卷进行数据收集,并进行t检验、方差分析...
关键词：工作沉浸 医生 人格特质 回归分析 
逃避动机和沉浸体验在大学生挫折感与网络游戏成瘾间的中介作用被引量：5
《中华行为医学与脑科学杂志》2021年第4期327-332,共6页董睿 傅怡铭 侯晓婷 于丽玲 
北京市社会科学基金一般项目(18GLB039);北京市教育委员会社科计划一般项目(SM201710025001)。
目的探讨逃避动机和沉浸体验在挫折感和网络游戏成瘾之间的链式中介效应。方法采用分层整群抽样法在北京市随机抽取5所高校的740名大学生,采用大学生挫折心理量表、网络游戏动机量表的逃避分量表、游戏沉浸感量表、网络成瘾类型问卷对...
关键词：挫折感 逃避动机 沉浸体验 网络游戏成瘾 大学生 
突发疫情中的医学生情绪取向及《大学生心理健康》课程建设探析
《医学教育管理》2021年第1期30-33,共4页于丽玲 
结合当前新型冠状病毒肺炎疫情中的个体情绪体验,以及重大应激事件对于个体生理、心理、行为的影响,探讨在医学生的《大学生心理健康》课程中需要关注的教育内容以及适宜采用的教学方式,并阐述了在心理健康素质培养中本课程所发挥的重...
关键词：新型冠状病毒肺炎 情绪取向 大学生心理健康 课程建设 
临床医生工作资源、工作-家庭冲突与职业认同的关系研究被引量：11
《职业与健康》2020年第9期1246-1250,共5页华亮 董睿 于丽玲 
北京市社会科学基金项目(18GLB039)。
目的了解临床医生工作资源、工作-家庭冲突和职业认同三者间的关系。方法采用工作资源量表、工作-家庭冲突量表和职业认同量表,于2019年11月对北京市3所三级甲等综合医院的临床医生进行调查,并对数据进行分析。结果临床医生基于时间和...
关键词：临床医生 工作资源 工作-家庭冲突 职业认同 
强化敏感性理论研究及其在医疗职业风险感知中的应用展望被引量：3
《中国社会医学杂志》2020年第1期50-54,共5页高聪 于丽玲 
北京市社会科学基金项目(18GLB039)
对强化敏感性理论(reinforcement sensitivity theory,RST)的概念、研究领域和理论应用进行了梳理,回顾分析了2000-2017年来关于强化敏感性理论的研究。文献表明,强化敏感性理论的研究数量正在逐年提升,研究内容也在不断扩展,主要集中...
关键词：强化敏感性 心理学 医疗职业风险感知 
临床医生社会支持、心理弹性、应对方式与职业紧张关系的路径分析被引量：15
《首都医科大学学报》2019年第5期677-682,共6页董睿 华亮 于丽玲 
北京市教育委员会人文社会科学研究计划一般项目(SM201710025001)~~
目的探讨临床医生社会支持、心理弹性和应对方式对其职业紧张的影响机制。方法抽取北京市级公立医院三级、二级各1家,一级医院2家,共调查医生450名,回收有效问卷417份。使用社会支持评定量表、心理弹性量表、应对方式量表和工作紧张测...
关键词：临床医生 职业紧张 社会支持 心理弹性 应对方式 
医学生心理健康课教材建设探析被引量：2
《医学教育管理》2019年第4期356-359,共4页张斌 于丽玲 谢千池 
北京市社会科学基金项目:工作资源情景下医务人员工作沉浸与反馈环境的关系研究(18GLB039);北京市教育科学“十三五”规划立项课题——医学高等院校教师教学能力综合评价体系指标及其信息化建设的探索实践(3058-0001)
医学生肩负着救死扶伤的神圣职责,其心理健康状态关系着我国医疗卫生事业的健康发展。医学生心理健康教材的建设应遵循医学教育的特殊规律和我国现阶段医疗环境。通过对医学生心理健康教材现存问题的分析,提出了灌注积极心理学观念,增...
关键词：医学生心理健康 心理健康教材 积极心理学 健康心理学 
医生群体医疗职业风险感知的质性研究被引量：5
《中国医院》2019年第4期46-49,共4页高聪 于丽玲 
北京市教育委员会人文社会科学研究计划一般项目(SM201710025001)
目的:探讨医生对医疗职业风险的认知现状。方法:对北京市1所二级医院不同科室、不同职称的医生进行深度访谈。结果:医生对医疗职业风险的感知分为6个主题:对"社会心理风险"的感知,主要包括患者或患者家属不理解,治疗患者疾病的压力,社...
关键词：医疗职业 职业风险 风险感知 质性研究 
从医务人员心理资本与组织承诺的关系探析人性化组织管理被引量：6
《中国社会医学杂志》2018年第2期143-146,共4页王景 于丽玲 
北京市教育委员会社科计划一般项目(SM201710025001);首都医科大学基础临床科研合作基金(16JL81)
目的了解当前医务人员的心理资本及组织承诺现状,从组织行为角度提升医院的管理水平,培养医务人员职业行为的稳定性和持续性。方法采用多阶段分层抽样的方法,对北京市一级、二级、三级医院的583名医务人员进行心理资本量表和组织承诺量...
关键词：心理资本 组织承诺 医务人员 组织管理 
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