代瑛

作品数:9被引量:8H指数:2
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供职机构:乐山师范学院文学与新闻学院更多>>
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郭沫若佚文《战时中国的文艺活动》
《郭沫若学刊》2024年第2期37-40,共4页于立得 代瑛 
四川省教育厅人文社会科学(郭沫若研究)项目“郭沫若抗战戏剧在俄苏的译介及研究”(GY2019B02);“俄语世界的郭沫若研究”(GY2019D05)研究成果。
郭沫若的《战时中国的文艺活动》一文虽经常被提及,但却一直处在只见其名、未见其容的状态,郭沫若未将原稿带回国是原因之一。这篇文章是郭沫若应苏联对外文化协会之邀而做的报告,前后经历了数十天才完稿,与汉学家齐赫文斯基一同完成,...
关键词:郭沫若 佚文 文艺活动 
快乐写作 科学写作——小学作文写作方法初探
《课程教育研究》2022年第8期100-102,共3页何应贵 代瑛 
乐山师范学院“四川省第二批省级一流课程《现代汉语》”的阶段性成果。
写作教学是小学语文教学中非常重要的一环,一直以来都是从教者关注和研究的对象。本文根据小学语文教学不同教学阶段的要求,结合笔者实践教学的经验,提出写作教学需“快乐”与“科学”兼顾的教学方法。
关键词:小学语文 写作教学 教学方法 
青年文化志愿者参与社区治理的实现路径
《湖北开放职业学院学报》2020年第20期132-133,共2页李东 程莹 代瑛 
四川基层公共服务文化研究中心课题“青年文化志愿者从参与社区服务到社区治理的工作转型研究”(项目编号:JYP201903)。
文化志愿者是我国志愿者群体的有机组成部分,拥有较强的专业性与文化性,能够通过公益文化服务,满足社区居民的基本需求。然而在时代发展的过程中,文化志愿者的社会功能发生了深刻的转变,从传统的服务社区,逐渐转变为治理社区。本文结合...
关键词:青年文化志愿者 社区治理 实现路径 
地方本科院校汉语国际教育专业实践能力培养模式探索——以乐山师范学院为例被引量:2
《绵阳师范学院学报》2020年第4期48-52,共5页代瑛 
乐山师范学院教改项目“汉语国际教育专业实训模式探索与实践”(JG2018-2-ZF-10)。
“汉语热”持续不断的“发酵”,带给汉语国际教育专业更好的发展前景。但我们也清醒地认识到,目前汉语国际教育专业一大“困境”在于实践教学能力训练不足,特别是地方本科院校的实践教学堪忧。要走出“困境”,就需要最大限度地为学生创...
关键词:汉语国际教育 实践能力 培养模式 
《哪吒之魔童降世》之人物语言设定分析被引量:1
《北方文学》2019年第26期294-295,共2页代瑛 
本文从语言运用的角度出发,分析《哪吒之魔童降世》的部分主要人物语言设定对于人物和电影本身的作用和意义,以彰显语言在电影艺术中的重要作用。
关键词:电影人物 语言运用 语境 
浅论17世纪乌克兰文学类型及文体流变被引量:1
《北京第二外国语学院学报》2016年第4期47-54,132,共8页于立得 代瑛 
17世纪乌克兰民族在摆脱外族压迫及与俄罗斯合并的过程中,战争频仍,社会危机持续加剧。社会的动荡不安一方面给普通人带来了深重的灾难,另一方面也为丰富文学作品的表现内容提供了外部刺激因素,巴洛克风格在这一时期全面渗透到乌克兰文...
关键词:乌克兰文学 巴洛克文学 文学体裁 文学类型 流变 宗教 
《海的女儿》中丑恶力量的萎缩——兼论“女巫”形象的中性化
《作家》2009年第4期85-86,共2页于立得 代瑛 
传统民间童话故事往往呈现出固定的模式,正邪两种力量所占文字比重相当,划分明显,以正反斗争来展开情节;对立的意象功能固定,意义泾渭分明,呈现"二元对立结构";故事意象扁平、类型化,反面意象最终灭亡,以大团圆结局。然而安徒生的《海...
关键词:《海的女儿》 安徒生 女巫 
多媒体与外国文学教学被引量:1
《硅谷》2008年第7期82-83,共2页于立得 代瑛 
"多媒体教学"这一概念已经深入到高校课堂。作为提高高校学生素质的外国文学课程,也应把多媒体教学作为独特的教育手段纳入课堂教学领域,以使文学教学课堂更具特色,让学生在解读外国文学作品的同时,提高自身的鉴赏能力,从而激发自身的...
关键词:多媒体 外国文学 课堂教学 
浅析称谓语“同志”与社会政治环境、民族思维方式之间的关系被引量:3
《南方论刊》2007年第10期58-59,共2页代瑛 
语言是一种社会现象,会随着社会的变化而变化,随着社会的发展而发展。同时,语言也是文化的载体,它同样也会受到民族思维方式、民族心理的影响。如今,在一定的语言环境下,曾被我国人民广泛运用的社会交际称谓语"同志"被用于"同性恋者"的...
关键词:同志 社会称谓语 社会政治环境 民族思维方式 
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