任积丽

作品数:8被引量:15H指数:3
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供职机构:南通农业职业技术学院经济贸易与管理系更多>>
发文主题:高等职业教育《劳动合同法》中小企业高职学生顶岗实习更多>>
发文领域:文化科学政治法律更多>>
发文期刊:《中国劳动关系学院学报》《出国与就业(就业教育)》《物流技术》《山西财经大学学报》更多>>
所获基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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校企共建高职学生顶岗实习考核体系的效果检视与建议——以南通农业职业技术学院为例
《教育探索》2014年第11期62-63,共2页任积丽 
江苏省高等教育教改项目(2013JSJG385)
校企共建高职学生顶岗实习考核体系的重要意义包括有利于提高顶岗实习的质量、有利于提高校内外专兼职教师的职业素养和业务水平、有利于提高校企合作的实效性等。该考核体系的实施取得了良好的效果,但也存在一些不足。应从以下三个方...
关键词:校企共建高职学生顶岗实习考核体系 效果检视 提高实效性的建议 
中小物流企业劳动合同管理的法律风险防范
《物流技术》2014年第9期59-60,91,共3页任积丽 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"新劳动合同法对中小企业发展的影响及对策研究-以南通市为例"(2010SJD820023)
介绍了中小物流企业劳动合同管理存在的诸多法律风险,指出风险产生的主要原因是企业内部管理存在缺陷,当然也有企业外部因素的影响,提出企业应通过提高管理人员的业务水平、提高劳动合同管理的法律意识与技巧、依法制定企业内部规章管...
关键词:中小物流企业 劳动合同管理 法律风险 风险防范 
高职学生集中顶岗实习“阶段性”的心理状况分析与对策——以南通农业职业技术学院物流管理专业为例被引量:2
《物流技术》2013年第11期483-485,共3页任积丽 
江苏省高等教育教改研究立项课题"高职学生顶岗实习全程监控体系建设研究"(2013JSJG385);江苏省农业职业教育教学改革发展研究重点课题"心理干预在学生培养中的作用研究"(JSNZJ2011004)
集中顶岗实习是高职院校较为理想的顶岗实习教学模式,通过从对南通农业职业技术学院物流管理专业集中顶岗实习近三年的跟踪调查,分析学生在集中顶岗实习各阶段的心理状况,探讨解决学生心理问题的有效对策,从而切实提高集中顶岗实习的效果。
关键词:高职学生 集中顶岗实习 心理问题 阶段性 对策 
《劳动合同法》对中小企业劳资关系影响因素分析被引量:4
《中国劳动关系学院学报》2012年第5期32-34,共3页任积丽 殷红芬 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<新劳动合同法对中小企业发展的影响及对策研究--以南通市为例>阶段性研究成果(项目基金编号:2010SJD820023)
较长时间以来,中小企业劳资关系问题较为突出。《劳动合同法》颁布实施对中小企业劳资关系产生了多方面影响,主要有人文因素、经济因素、组织因素、管理因素等,为中小企业构建和谐劳资关系提供了坚实的法律保障。当然,《劳动合同法》不...
关键词:《劳动合同法》 中小企业 劳资关系 影响 对策 
公司作为普通合伙人的利弊分析及对策被引量:1
《中国商贸》2012年第01X期239-241,共3页任积丽 
允许公司成为普通合伙人是我国立法上的一大进步,对我国市场经济的发展具有重要现实意义。但公司作为普通合伙人对公司自身、公司一般债权人、合伙企业可能存在一定风险,不过我们可以通过完善公司成为普通合伙人的决策程序等途径防范风险。
关键词:公司 普通合伙人 风险 对策 
中小企业实施《劳动合同法》情况调查与分析——以南通为个案进行研究
《法制与经济(中旬)》2011年第9期205-206,208,共3页任积丽 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目:新劳动合同法对中小企业发展的影响及对策研究--以南通市为例(课题编号:2010SJD820023)
以江苏省南通市为例,对中小企业实施《劳动合同法》情况进行调查、思考与分析,客观地指出中小企业在实施《劳动合同法》方面取得的喜人进步,但仍存在对《劳动合同法》的认识误区、《劳动合同法》实施不到位等问题,从宏观层面上提出中小...
关键词:《劳动合同法》 中小企业 调查 分析 
加拿大高等职业教育评估制度对我国的启示被引量:4
《出国与就业(就业教育)》2011年第16期122-123,共2页任积丽 
加拿大的高等职业教育极富特色,尤其是在高等职业教育评估制度方面有着自身特色。文章从多方面对中加高等职业教育评估制度进行了比较研究,提出我国高等职业教育评估制度可以在评估组成人员、评估指标体系、评估操作程序、评估结果处理...
关键词:加拿大 高等职业教育 评估制度 借鉴 
中加高等职业教育评估制度的比较与思考被引量:4
《山西财经大学学报》2010年第S2期283-283,共1页任积丽 
文章从评估组成人员、评估指标体系、评估操作程序、评估结果处理等方面对中加高等职业教育评估制度进行了比较研究,提出了改进我国高等职业教育评估制度的几点建议。
关键词:加拿大 高等职业教育 评估制度 比较研究 
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