刘一沙

作品数：34被引量：39H指数：4
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供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
发文主题：金融专业教学改革物流金融金融课程金融更多>>
发文领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《中国管理信息化》《产业与科技论坛》《长沙大学学报》《时代金融》更多>>
所获基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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创新创业实践实训平台的构建与运行机制研究被引量：1
《造纸装备及材料》2020年第4期173-174,共2页刘一沙 刘念 
创新创业实践实训平台的构建,必须考虑教师和学生互动的联系,而且在该平台的构建过程中,还应细化各种元素的结合模式,重点关注平台的运行机制。通过优化运行机制、细化构建元素,促进该平台实效性的发挥,培养出具备创新创业技能的综合型...
关键词：创新创业 实践实训平台 运行机制 
中国特色现代学徒制研究与践行被引量：1
《内蒙古煤炭经济》2020年第12期95-96,共2页刘一沙 刘念 
关于中国特色的现代学徒制,在研究的过程中要把握其核心问题,尤其是教师要突出以学生的需求为重点,推动中国特色现代学徒制不断成熟,在教学模式和实践模式上适应当前时代的发展要求,培养出更多成熟的人才。
关键词：中国特色 现代学徒制 研究 实践 
第三方物流企业开展融通仓业务的风险防范策略研究
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2019年第6期46-49,共4页刘念 刘一沙 
2016年湖南省教育科学研究课题:第三方物流企业开展融通仓业务的风险防范研究(16C0535)
第三方物流企业、银行、中小企业三者都可利用融通仓业务实现共赢,然而第三方物流企业在双重委托代理关系中扮演着重要角色,其所面临的经济风险、政策风险、质物风险、客户资信风险、监管风险和业务操作风险等内外部风险,都制约着第三...
关键词：第三方物流 融通仓 结构方程 防范策略 
第三方物流企业开展融通仓业务的风险因素评价模型构建
《湖南科技学院学报》2019年第2期61-63,共3页刘念 刘一沙 
2016年湖南省教育科学研究课题"第三方物流企业开展融通仓业务的风险防范研究"(项目编号16C0535)
当前供应链金融出现的新模式即第三方物流企业融通仓业务,它是有效化解中小企业融资困境的有效途径。但由于第三方物流企业在融通仓业务开展中既是主要执行者,又在中小企业与银行之间起着至关重要的"链接"作用,所以相应承担的业务风险...
关键词：第三方物流 融通仓 结构方程 风险评价模型 
高职物流金融课程教学难点成因及创新教学模式研究被引量：2
《长沙大学学报》2018年第1期154-156,共3页刘念 刘一沙 
湖南省"十二五"教育科学规划课题"基于结构方程分析的物流金融课程教学模式研究与践行";编号:XJK015CZY021;湖南工业职业技术学院科研课题"工科高职物流金融课程教学模式探析";编号:GYKYJ2015007
应用结构方程模型分析原理,论证了高职物流金融课程教学中的难点及成因,探究了符合高等职业教育人才培养属性和教学特性的物流金融课程教学模式。首先,构建教师教学情况、学生学习情况、学生实践情况等多维度观测变量的初始课程教学难...
关键词：高职教育 教学难点 指标体系 教学模式 
基于结构方程的物流金融课程教学效果影响因素的实证分析被引量：3
《湖南科技学院学报》2018年第1期96-99,共4页刘念 刘一沙 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"基于结构方程分析的<物流金融>课程教学模式研究与践行"(项目编号XJK015CZYO21);湖南工业职业技术学院科研课题"工科高职<物流金融>课程教学模式探析"(项目编号GYKYJ2015007)
应用结构方程模型(Structural Equation Modeling,SEM)的数据信息技术分析原理对假设和概念模型进行实证研究,为构建基于结构方程分析的《物流金融》课程教学模式提供理论和实践依据。实证表明:实践情况是影响学生学习效果的重要因素;...
关键词：物流金融 学习效果 结构方程 教学实践 
基于结构方程分析的《物流金融》课程教学模式改革被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2018年第1期140-142,共3页刘念 刘一沙 
2015年湖南省"十二五"教育科学规划课题:基于结构方程分析的<物流金融>课程教学模式研究与践行(XJK015CZY021);2015年湖南工业职业技术学院科研课题:工科高职<物流金融>课程教学模式探析(GYKYJ2015007)
《物流金融》课程是物流管理专业的核心课程,它将金融学、物资流通与仓储等学科知识交叉集成,对学生的学习能力提出了更高要求。而学生在单一学科知识体系自主构建、学科间知识交叉而形成新知识的素质能力欠缺,缺乏自主思考问题的意识...
关键词：高职教育 物流金融 教学模式 实践教学 
工业4.0背景下金融类专业改革对装备制造业发展的作用探析
《长沙大学学报》2017年第1期152-154,共3页刘念 刘一沙 
湖南省教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于结构方程分析的‘物流金融’课程教学模式研究与践行";编号:XJK015CZY021;湖南工业职业技术学院科研课题"工科高职‘物流金融’课程教学模式探析";编号:GYKYJ2015007
通过文献研究、专家访谈等方式,构建了2015年中国工业4.0背景下装备制造企业发展的五大关键影响因素(即:企业外部环境、企业内部环境、客户资信风险、企业内控因素和评估因素)指标体系。然后,通过问卷调查法获取相关数据,并运用SPSS17.0...
关键词：工业4.0 装备制造业 金融学专业 改革影响因素 
解析金融专业教学中的案例教学应用被引量：2
《企业导报》2016年第18期110-110,112,共2页刘念 刘一沙 
随着我国社会主义市场经济的上升与推进,社会市场经济对于金融人才的要求也在不断提高,在这样的大背景下,金融专业教学中的实践能力与创新能力越来越得到人们的重视。而由于传统的金融专业教学比较偏重于理论知识的传授,对于没有实践经...
关键词：金融专业教学 案例教学 应用 
金融专业教学改革的紧迫性与改革思路探索
《产业与科技论坛》2016年第11期155-156,共2页刘念 刘一沙 
金融教学改革的紧迫性可从社会人才需求、人才培养中得出结论,金融教学的改革也与社会人才需求和金融行业面临的严峻竞争形势有密切关系。通过对以上问题的分析,思考金融专业教学改革的方向,制定有效的策略实现金融专业教学改革的目的...
关键词：教学改革 紧迫性 人才需求 改革方向 
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