吴倩

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：云南师范大学更多>>
发文主题：突变体突变酶酿酒最适PH酶活更多>>
发文领域：轻工技术与工程农业科学医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《科技信息》《食品工业科技》《中国科教创新导刊》《云南农业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金云南省应用基础研究基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
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魔芋寡糖的膜分离及产物组成分析被引量：4
《食品工业科技》2020年第8期21-25,共5页唐湘华 杨云娟 顾天坤 慕跃林 吴倩 黄遵锡 
国家重点研发计划(2017YFB0308401)。
本文采用高速离心、无机陶瓷微孔滤膜、超滤纳滤对250 g/L(w/v)的高浓度魔芋精粉的酶解液进行分离、过滤、浓缩、制备魔芋寡糖,分析了甘露聚糖酶水解催化高浓度魔芋粉形成的具有一定粘性的寡糖溶液,对过滤通量、寡糖的回收率和寡糖产物...
关键词：魔芋寡糖 膜分离 过滤通量 基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱仪(MALDI-TOF-MS) 产物组成分析 
酿酒酵母GY-1的固定化及其对魔芋寡糖中单糖的利用被引量：3
《中国酿造》2019年第2期80-85,共6页唐湘华 杨云娟 李俊俊 韩楠玉 慕跃林 吴倩 黄遵锡 
国家重点研发计划(2017YFB0308401);国家自然科学基金资助项目(31660304)
以酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)GY-1作为实验菌株,利用魔芋粉和海藻酸钠搭配作为固化交联剂进行固定化酵母制备,并通过固定化酵母去除魔芋水解产物中的还原单糖。结果表明,2%的魔芋粉和1%的海藻酸钠组合作为固定化剂,并混合5%的...
关键词：酿酒酵母 固定化酵母 交联反应 魔芋寡糖 薄层层析 
浅析非通用语专业学生“2＋1＋1”出国留学项目中如何发挥党小组作用-以云南农业大学为例
《教育界（高等教育）》2016年第5期8-8,10,共2页李卓昕 吴倩 
近年来,云南省非通用语种专业如雨后春笋般快速发展.在培养模式方面,省内各高校均采取多样化的模式,通过“1＋3”“3＋1”“2＋2”等多种模式,让更多的学生“走出去”,在对象国语言环境下提高语言能力.我校自2011年招收非通用语专业学...
关键词：云南农业大学 学生 出国留学 通用 培养模式 语言能力 语言环境 云南省 
高校办公室牢骚之浅论
《商情》2014年第39期154-154,共1页杨士花 吴倩 李永强 
牢骚是一种非理性的社会心理现象，也是一种批评方式，它带有很强的情绪色彩。本文从牢骚产生的原因…受社会环境的影响和人们心理素质的考验，提出了高校办公室人员少发牢骚的三点建议，以便更好地完成高校办公室工作。
关键词：高校 办公室 牢骚 
发挥资源优势 联合培养农村实用型英语教育人才——农林类高校英语专业人才培养模式探索
《云南农业大学学报（社会科学版）》2013年第S1期85-88,共4页张吟松 吴倩 
以云南农业大学外语学院为例,结合学校"3+3"校县联合行动的开展,分析了农林类高校英语专业人才培养的现状,提出了整合学院和乡镇农村中学资源,发挥双方优势,加强学生实习教育,建立农村实用型英语教育人才的培养模式。
关键词：资源 优势 实习教育 培养模式 
西部地方农业院校中外合作办学发展对策探析被引量：1
《中国科教创新导刊》2012年第19期1-1,3,共2页黄雁鸿 吴倩 吴广平 
云南省教育厅2010年科学研究基金项目“三语习得理论视域中高校学生越南语学习研究”(项目编号2010C237)
从我国中外合作办学以来,国家所颁布的一系列中外合作办学的政策法规为起点,简述了我国中外合作办学的发展和办学模式,以云南农业大学与荷兰瓦赫宁根大学联合招收、培养现代园艺专业项目为研究对象,探讨西部地方农业院校中外合作办学发...
关键词：中外合作办学 农业院校 发展对策 
记忆与二语词汇习得
《科技信息》2009年第36期I0011-I0012,共2页吴倩 黄雁鸿 伍勇 
云南农业大学"大学英语课程改革"课题项目资助
记忆是语言习得中最重要的认知能力之一。在第二语言习得中,词汇习得是被忽视但也是非常重要的一部分。本文在分析了记忆的结构和工作原理的基础上,提出了如何发挥记忆的功能,提高第二语言词汇习得效率的方法。
关键词：记忆 第二语言 词汇习得 
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