周勤慧

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分组合作学习方法在初中体育教学中的应用被引量：1
《体育视野》2020年第5期95-96,共2页周勤慧 
分组合作学习是现代教育提倡的有效教学方法。为充分发挥学生的主体作用,培养学生的合作精神和集体意识,初中体育教学应用分组合作学习方法不失为一个好的选择。文章对分组合作学习方法进行系统分析,为其在体育教学中的更好应用提出可...
关键词：分组合作学习 初中体育 体育教学 
德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩被引量：1
《现代教育》2015年第11期95-95,共1页周勤慧 
新课程要求培养中学生综合素质,因此在初中体育教学中,教师除向学生教授体育知识与技能外,还应注重对学生进行思想品德教育,将德育课程与学生体育健康教学有机融合在一起,为不断提升学生思想品质与觉悟创造条件。然而,初中体育教学内容...
关键词：德育课程 体育课堂 初中 学生综合素质 体育教学内容 思想品德培养 思想品德教育 体育健康教学 
学生合作能力的缺失与培养被引量：3
《运动》2012年第6期119-120,共2页周勤慧 尹建秋 王兰波 
本文阐述了中学生缺失团队合作意识与能力的原因,探讨了中学体育教学中学生合作能力培养的一些方法和教学思路,只要改变体育活动的形式与评价方法,即对学生个人评价的基础上增加对学生合作团体学习的评价比重,指出了学校体育中培养和发...
关键词：学校体育 中学生 合作能力 缺失 培养 
健美操合作学习实效性探究
《成才之路》2010年第27期56-56,共1页王继梅 周勤慧 
合作学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式，其基本做法是将全班学生以兴趣爱好、运动能力、运动水平等方面的差异组成若干个学习小组。创设一种只有小组成功，小组成员才能达到个人昌标的教学情境，即小组成员通过相互合作，共...
关键词：合作学习 实效性 健美操 小组成员 运动能力 新课程改革 学习方式 兴趣爱好 
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