周锡锋

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加强学科团队建设的对策思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第8期00307-00307,共1页周锡锋 刘志坚 游向阳 
加强学科团队建设,对推动高等院校又好又快发展具有重大意义。本文就加强学科团队建设提出粗浅对策,以求对提高教学质量有所借鉴和启示。
关键词:学科 学科团队 教学建设 
教师专业发展的时代内涵浅见
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2016年第8期166-166,共1页周锡锋 游向阳 黄之宁 
衡量一门专业的核心特征之一是从业者能够享有专业自主,作为一门专业的教师职业,教师在多大程度上享有专业自主,影响着教师专业化水平的高低,本文就教师专业自主的时代内涵提出个人粗浅的认识。
关键词:教师 专业自主 内涵 剖析 
优化课堂教学竞赛应把握的主要问题
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第8期316-316,共1页刘志坚 周锡锋 黄之宁 
要充分发挥提升院校教学质量的独特作用,组织实施课堂教学竞赛应着眼于提高现代化教学能力、全面推进教学改革、扎实提高课堂教学质量和加强教员队伍建设,抓住竞赛准备、评价标准、听课评委和竞赛总结等关键环节。
关键词:教学竞赛 组织 院校教学质量 
高等院校实施分层次教学法探要
《商情》2014年第35期153-153,共1页李红梅 周锡锋 王娅 
本文提出的“分层次教学法”,就是将学生按学习程度分为不同层次,教师针对学生的不同特点,提出不同的要求,采取不同措施,分层施教,扩展递进,让每个学生都能在自己的水平线上有所发展,有所提高。
关键词:高等院校 分层次 教学法 
全面深化信息化教学改革的对策思考
《商情》2014年第35期188-188,共1页周锡锋 黄之宁 游向阳 
院校开展信息化教学对于增强学员的信息素质,提高学员驾驭信息化战争的能力具有重要作用。文章从优化信息化教学内容、普及信息化教学方法、丰富信息化教学资源、加强信息技术培训四个方面入手,对军队院校开展信息化教学提出了一些对策。
关键词:院校 信息化教学 对策 
加强职业教育实践教学建设探究
《商情》2014年第29期157-157,共1页李红梅 周锡锋 胡莹 
加强实践教学是促进高职教育改革与发展的必由之路。本文从教育观念、教学设施、师资力量、实践活动、教学保障、评价体系等方面对高等职业教育加强实践教学改革与发展进行了理论探索与实践。
关键词:高职教育 实践教学 理论探讨 
学员信息素质的内涵与培养途径浅谈
《商情》2014年第29期169-169,共1页周锡锋 游向阳 黄之宁 
本文归纳了信息素质的内涵和军校学员的信息素质结构,分析了军校学员培养信息素质的必要性,最后指出军队院校应通过构建信息化的人才培养模式。
关键词:学员 信息素质 素质培养 
加强教员队伍建设的基本对策
《青年与社会(下)》2013年第11期181-181,共1页周锡锋 黄之宁 游向阳 
文章着眼开展任职教育对教员执教能力提出的新要求,对教员队伍建设中的教员教学观念转变、部队经验积累、培训机制构建、实践性教学方法探索、信息化教学开发等问题进行了探讨。
关键词:任职教育 新型 教员队伍 
着力推进院校教学向信息化转变的思考
《山西青年(下半月)》2013年第10期211-211,共1页周锡锋 黄之宁 游向阳 
推进院校教学向信息化条件下转变,必须深入研究分析中国特色军事变革对人才提出的新要求,准确把握人才的基本特征和必备素质的新内涵,牢牢抓住教学改革这个关键,实施重点突破,抓住主要矛盾,解决关键问题,加快建设进度,增强实际...
关键词:信息化条件 院校教学 中国特色军事变革 思想观念 教学改革 教学工作者 滞后问题 院校教育 
构建非常规军事行动新型参谋人才培养机制
《青年与社会(下)》2013年第9期267-267,共1页黄之宁 周锡锋 游向阳 
充分把握其时代特征,培养新型参谋人才对我军各级司令部的建设和打赢信息化条件下的局部战争具有十分重要的意义。
关键词:构建 新型 参谋人才 培养机制 
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