周靖馨

作品数：3被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：南京师范大学更多>>
发文主题：程序教学法地理教学学科信息信息加工教学控制论更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《地理教育》《课程．教材．教法》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
坚持地理教学改革，促进地理教育发展——《中学地理综合程序教学法》序言
《地理教育》1994年第1期1-2,共2页周靖馨 
《中学地理综合程序教学法》即将在江苏教育出版社出版了，令人高兴。
关键词：程序教学法 中学地理 地理教育 地理教学 江苏教育出版社 综合 序言 发展 改革 坚持 
开放型地理教学系统运行机制分析（续）
《地理教育》1993年第2期4-5,共2页周靖馨 
地理教学系统的运行和发展．既有从教师子系统到学生子系统．也有从学生子系统到教师子系统、因而它具有双向性．过去有人认为只有从教师子系统到学生子系统的单向运行和发展．这样认识是不恰当的。在这种双向性运行和发展过程中．同时...
关键词：地理教学 教师 双向性 学生 开放型 教学设备 教材 发展 子系统 机制分析 
运用综合教学法改革中学地理教学被引量：2
《课程．教材．教法》1985年第2期41-47,共7页周靖馨 
先解释综合程序教学法的意义。 第一,编写的程序作业不是单一的,而是综合性的。 第二,上课的过程和方法不是单一的,而是综合性的。要求灵活运用七项教学活动。 我运用程序教学法的指导思想是:(一)
关键词：程序教学法 程序作业 中学地理教学 综合教学法 地理课本 教学活动 教学控制论 地球仪 信息加工 学科信息 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部