张庆华

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
发文主题：FOCUSSCIENCENEWS功能语言学信息结构更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《语文学刊（基础教育版）》《考试周刊》《语文学刊（外语教育与教学）》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
科技新闻标题的信息结构分布特征——基于Science期刊News Focus栏目语篇的实证分析被引量：1
《考试周刊》2013年第56期24-25,共2页苏曼 罗雷 张庆华 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目的部分研究成果,题为,中西科技英语口语及书面语篇多维对比研究,项目批准号2011YYS153
新闻标题从信息角度看有其自身特征。本文以功能语言学为视角．以2012年Science期刊NewsFocus栏目的新闻语篇标题为研究语料，从形式结构和语法结构两个层面进行分类和统计，探讨了新闻标题的信息传递功能及信息结构，从而为新闻传播及...
关键词：功能语言学 信息传递 信息结构 
论英语专业本科基础阶段阅读课程:后现代视角(英文)
《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第10期112-115,171,共5页张庆华 
本文首先回顾后现代知识观和教育目的观的基础上,探讨了后现代课程的基本特征及其在外语教学理论上的集中体现。然后,从后现代视角分析现阶段我国英语专业本科基础阶段阅读课程在课程目标、阅读材料选择及教学方法上存在的问题,并提出...
关键词：后现代 阅读课程 教学目标 阅读材料 教法 
关于英语关系分句理解与翻译的行动研究
《语文学刊（基础教育版）》2011年第9期15-16,共2页张庆华 苏曼 
中国地质大学(北京)2011年教学研究与教学改革一般面上项目(JGYB-201118)的阶段性成果
针对学生对具有状语功能的关系分句理解和翻译不到位的问题,制定和实施教学行动计划,采用了两种不同的教学方法。结果表明：教师针对性指导与学生课后自主学习有机结合会使学生对于关系分句的理解和翻译在短时间内得到明显提高。
关键词：关系分句 状语功能 翻译 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部