彭侠

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供职机构：太原科技大学更多>>
发文主题：美术史研究性教学理念研究性教学背景社会需求更多>>
发文领域：艺术文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《美与时代（美学）（下）》《艺术教育》《山西高等学校社会科学学报》更多>>
所获基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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参政实效性与地方民主党派成员的角色塑造——基于CNKI期刊数据与地方档案的三次文献研究
《山西高等学校社会科学学报》2020年第7期12-15,29,共5页彭侠 闫鑫旺 刘斌 
山西省委统战部2018年度统战理论政策研究课题“地方民主党派成员参政议政角色定位实证研究——以民建太原市为例”之阶段性成果。
以社会学为研究视角,以文献和档案的三次文献研究为手段,通过样本分析,探寻地方民主党派成员的角色塑造与其参政实效性之间的关系。研究发现,民主党派成员参政的实效性与其角色认同正相关,对于成员个体而言,组织的正面引导和塑造显然更...
关键词：参政 地方民主党派成员 角色塑造 文献研究 
美术专业研究性教学与美术史课程建构刍议
《美与时代（美学）（下）》2013年第12期103-104,共2页彭侠 
山西省普通本科高等教育教学改革研究项目:"高师美术基础理论课程改革与教学实践";编号:【2009】44-299
作为美术史课程,我们可以确立若干用以"研究"的知识点,围绕这些点确立相关研究选题,这些选题一方面可以激发学生的兴趣和探究积极性,启发学生对包括技法形式在内的美术相关问题的研究热情;同时,也可以把学生对技法的关注和探索适时地引...
关键词：课程建构 美术史 研究性教学 美术专业 创新能力培养 综合实践能力 研究选题 系统研究 
新课程背景下高等师范书法专业课程的改革策略
《艺术教育》2012年第10期145-145,共1页刘斌 彭侠 
忻州师范学院重点建设课程基金资助项目(2011年)
一、新课程背景及问题的提出 《普通高中美术课程标准》中的“书法”是普通高中阶段美术科目中新增设的一个学习模块——也是首次作为一门正式课程纳入基础教育系统，要求学生仵深入了解并研习中国传统汉字艺术的同时，逐步形成一定的...
关键词：新课程背景 改革策略 专业课程 高等师范 书法 美术课程标准 教育系统 正式课程 
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